2020年寒假
因为一场突如其来的疫情
开学不能如期而至
就这样
一根网线，架起家校爱的桥梁
他们上报学生信息、上好网络课堂
面对疫情，24小时待命
他们从未离开，始终坚守
这个春天老师们以忙碌的身影
践行着他们的责任与担当
传递着同心合力共度难关的正能量
晚上9点，吉州区石阳小学五年级谢青华老师打开了班上建立的12个微信小群来批改作业。谢老师细心的发现一位名叫杨云凤的学生连续几天未交作业，出于关心，谢老师拨打了杨云凤家长的电话，却一直没有人接，当时疫情严峻，不便出门，焦急的谢老师几经辗转联系到了钟鼓楼社区工作人员，请他们帮忙去杨云凤家了解情况。
在得到社区工作人员的消息后，谢老师这才放下心来，原来杨云凤从小就跟着母亲生活，7岁时，母亲去世，之后只能跟着养父和外婆，低保金是一家人主要生活来源。家里没有有线电视和网络，无法进行网上学习更无法按时完成作业，杨云凤知道家里困难，一直没有向其他人说起这些事。
平时杨云凤很好学，石阳小学老师们都很喜欢这个懂事的孩子，特别关心她的学习和生活，如今她落下了这么多的课程，老师们决定一起帮帮她。他们积极发布消息，同时又向社区反映，希望能汇聚大家的力量，帮助小云凤解决线上学习的困难。
短短一周内，杨云凤收到了收到了电视机、机顶盒、流量手机卡……来自社会的点滴关爱让她能像别的孩子一样正常上网课。但是，还有一个问题摆在眼前：杨云凤已经落后了很多课程，而且由于她对智能手机的操作不是很熟悉，学习进度跟不上，作业还是无法完成。
在学校的组织下，教师、社区、同学组成了“帮扶小分队”：谢老师手把手地教杨云凤关注网课学习重点，指导她如何把课本和网课结合起来听懂课程，并利用周末时间为她补上了之前落下的课程；同学们建立了网络学习小组，与她一起学习，随时为她答疑解惑；谢老师还送了名人励志故事给她，为她买了一套五年级下册必读书，鼓励她多读书，读好书。社区和社会各界人士则送来了一份又一份的爱心温暖……
在老师们的帮助下，杨云凤终于通过微信交上了作业，还积极参与每天的小组讨论。批改之后，谢老师觉得十分欣慰：在疫情期间，杨云凤不但没有落下学习，反而比以前进步了不少。
同时，各学校停课不停学
积极做好线上教育
关爱贫困孩子
守护孩子们的每一堂课
响应延迟开学，守护每一堂课
加强后勤保障，助力扶贫教育
教育无小事，扶贫不空谈，吉州区积极组织学生在家教育学习，做到扶贫教育“不落一人、不丢一课”。
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