山佳隱士
精神文明是社會主義大學的本質特徵,沒有一流的精神文明就不可能有一流的高等學校.落實"三個代表"重要思想,把學校建設成為社會主義先進文化的生長點和輻射基地,是高等學校在實現中華民族偉大復興的過程中所肩負的神聖使命之一.從高校自身的辦學實踐來看,教學、科研、服務三大職能的履行必須與精神文明建設協調發展,不管偏廢哪一個方面,學校的事業都不可能健康持續地發展.精神文明建設水平是學校精神風貌的集中反映,也是學校素質的綜合體現,因而可以說,精神文明建設的競爭是更深層次的競爭,精神文明建設的成果是更富價值的成果.在新世紀新階段,高校精神文明建設如何形成新思路、實現新突破、開創新局面,這是擺在我們面前的一個重要課題.高校應該而且必須在提升精神文明建設水平的工作中作出新的、有效的探索
哈爾濱數學教師宋鵬程
空談文明哪個都是神經病，物質，精神，缺一就沒生命。關鍵在文明啦。文明是指道德吧，君子愛財，取之有道是物質文明。慍良躬儉讓，是精神文明。細說萬事萬物太大，太多。反面坑朦拐騙，戰爭奪搶，損人利己得來的皆是不文明。反侵略反不文明同樣也是文明，而且是更偉大的衛護兩個文明。
馬振廷1
我認為精神文明很重要，在抓物質！一個人的精神文明的品質很重要，品質好的人，自帶光芒，無論走到哪裡總會熠熠生輝！但是，最好的兩手都抓……精神、物質一起抓，因為人精神和物質都離不開！
豔琍
我們的教育方針政策，抓升學率抓素質教育抓績效工資，其實他們忘了思想教育才是第一位的，我們黨為什麼能取得最後勝利，就是我們用毛澤東思想武裝起來的黨。加強愛國教育，加強血脈教育，加強本民族自豪感。
偉大中華民族萬歲
精神文明更為重要！因人是按照美的原則塑造這個世界的。然 何為美？何為真美？何為假美？美，心之所同然。此言固是，然需析以明之。真美者，心明者刻刻顯於心；心晦者，倏忽顯於心；心昏者，不顯，甚或至於認其為醜。假美者，積習所生，眾人之譽助成。然，稱譽者之心不可不審也！積習同，認假為真，猶可復；夫心達而險者，明知其假而示眾人曰‘真’，其罪施行之巧，使人不覺。
酒仙橋宋曉勇
愛佛之旺
從理論上講精神文明是上層建築，物資文明是基礎。這也是社會存在的矛盾之一，就是人們日益增長的精神文明與物資基礎己間的矛盾。可以說物資文明是精神文明的保證。一個連飯都吃不飽的人如何談精神文明。社會的發展首先是精神文明的發展這是人類活動的先驅，物資文明是保證先驅的動力，只有強大豐厚的物資文明才能保證精神文明實施。從遠古生食到用火到煎炒烹炸，使我們的物資從獵取到養殖到刀耕火鐮，物資文明經過幾千年的洗禮造就了人類的精神文明也就是說人們在豐衣足食的情況下，有了自已的文明，這種文明不斷的延伸擴展成為人類的精神文明。精神文明與物資文明是並存的也是對立統一的矛盾體，
