小学堂大山老师
如果有条件的话当然可以去让孩子学一学画画，有助于激发孩子的想象力和动手能力，开发智商和画画这一方面的天赋
赵小嘞
个人经验觉得，主要看孩子兴趣以及找怎样的老师！如果孩子有兴趣老师找对，还是很有学习的必要的！
分享下我们菲的情况，今年6月份6岁，在2岁多表现出对画画强烈的兴趣，天天自己各种画，我和爸爸画画不行，就想着是不是给孩子找个培训班，选择培训班的原则就是，不能让老师带笔，不能强制孩子非要怎么画。
创意美术有利于培养孩子的想象力与专注力，用画画来表现孩子内心世界，但不要用成人的思想去指挥孩子，随便随便怎么画都可以，但如果过于指挥，孩子的画画就会失去“灵气”~
下面几个小作品，都是菲在家画的！
第一个是看着电视蜡笔小新画的.
第二个是绘本临摹的
其他都是自己在家想着画的，目前天天在家画
菲妈养娃日记
作为一名妈妈，也作为一名美术爱好者，谈谈我的想法吧。
首先，兴趣是第一。如果孩子非常喜欢，对画画也有兴趣，可以多给孩子买绘本，让孩子多看多画，这个阶段的孩子，画画也是一种探索和发现的过程。当然也可以选择美术培训班，让孩子在老师的引导下画画。
其次，就是选择美术班了。这个还是非常重要的，一定要和老师交流，通过和老师的交流，了解培训班针对这个阶段小朋友的教学思路，另外就是了解过以后一定要带孩子试课，我的方法是选了三个培训班，分别带孩子试课，从老师的授课方式孩子的表现，多听听孩子的想法，要相信再小的孩子也是又自己的感受的。选择一个各方面都适合的美术班，才能真正适合孩子发展。
另外，在学习过程中，多听听孩子的反馈，不要只看作品，这个阶段的小朋友作品不代表什么，重要的是开发孩子的想象力和思维，具有更开阔的思维能力和创造力，对孩子的影响比单纯的一个好的作品要重要的多！
一头小露
对于幼儿的美术教育最适合的年龄是三岁半后，三岁之前可以带宝贝观看一些美育教育的视频，四岁以后儿童的握笔能力提高，就可以系统的给孩子讲一些绘画知识点，让她真正拥有自己创作的能力。国家现在也在强调美术教育一定要重视，国家认证的美术考级证书也会帮助到孩子进入更优秀的学校。孩子在绘画方面也可以获得更多的自信感和成就感，对性格塑造也会有很大帮助，现在国家对于美育教育越来越重视，学校作业中也越来越多的手抄报，知识网络图，手工小制作，各类节日绘画作品等。很多孩子会浪费时间在这些作业中不知道如何下手爸爸妈妈也不知道如何指导，这已经越来越成为让家长们头疼的问题了。所以美育的培养势不容缓呀~各种考试作为加分项美术考级证书也会为孩子的履历添砖加瓦~
胖小乖吖
要说该不该，当然该！对启发孩子的思维肯定是有帮助的。但具体说能看得见的帮助，没办法评价。
给孩子选择这类兴趣课，最好先不要急着报名，可以领着孩子到兴趣班，每一个班每一个班的都看一下，多停留几分钟，让孩子自己去体会，自己去感受，只有他感兴趣的，上了效果才是最好的。
但有时候会出现这种情况，征求孩子的意愿是对的，但孩子的意愿波动性很大，今天喜欢这个，明天说不定就不喜欢了。
有一点可以肯定，不管学什么，对孩子的帮助肯定是有的。有的短期能看到明显的效果，比如说跳舞、乐器，有的短期是看不到效果的，收益的主要是长期的作用。
学美术的主要作用是：
能发挥孩子的想象力创造力。
能培养孩子的审美情趣。
撑握绘画技能和内心宁静的感受。
不局限画的像不像，主要是思维的发散和想象力的拓展，发掘孩子的潜能。
奔奔起跑
最为孩子的家长，我可以回答你的问题：0～6岁的孩子一定要去上幼儿美术课。幼儿创意美术对孩子的成长有下列好处（我一一列下）
1.加速宝贝认知世界的速度。
2.比同龄人更快发现“美”，更快领悟“美”。
3.在于其他小朋友和老师在课堂上的沟通和合作，会更好的激发宝贝的沟通能力、创作力、想象力、协调能力、动手能力、自信心。
4.在平常遇到困难，会更有处事不惊的反思维能力。
5.让孩子早日树立起自己的目标。
6.幼儿美术课更能磨练出宝贝的耐心，从而让他/她具有不放弃的坚韧品格。
卓琪琪和解叔叔
3岁之前不学，3岁之后可以给孩子接触幼儿美术课。
- 3岁前的孩子对这个世界任何事物都比较好奇，但同时伴随的一个问题就是大部分孩子对新鲜事物感兴趣的时间都是短暂的，无论是画画还是做创意手工都需要一定时间的耐心，这点三岁前的孩子基本上做不到，所以可以不用去培训班专门学习，如果想让孩子认识颜色或者涂涂画画在家就可以做到。
- 3岁之后也分情况而定，三岁之后孩子基本上有了自己一定的兴趣认知，如果孩子对这方面没有兴趣那就不要强求，如果您孩子对美术感兴趣那么您可以每周适当安排一到两小时时间让孩子学习美术。
幼儿创意美术课对孩子的好处有很多，如以下几种。
- 锻炼孩子的动手能力或者说手脑协调能力
- 增加孩子的色彩感知度，对色彩有明确的认识
- 提升孩子的创造能力，锻炼想象力
- 增加孩子之间的友谊，锻炼孩子之间的合作意识
- 对所用到的各种材料有一个基本的认识
还有很多好处不一一列举，希望我的回答能够帮到题主
诺七七学画画
爱画画的人都知道，画画看似简单，其实是需要很多种能力的。一个能够把画画好的人，是具有很多种能力的，都有哪些能力呢？
NO.1 感受力
为什么画面中有那么多的颜色？为什么面对同样的景色，100名艺术家却可以画出一百种不同的笔触和色彩？其原因就在于艺术家有极其敏感的感受力，并可以用自己的方式将感受表达出来。
NO.2 观察力
画家最重要的特点之一就是观察能力强，不管面对静物、人物还是风景，都可以通过自己的观察，找到这幅画面中最美的部分，以及那些不易发现的迷人细节。
NO.3 忍耐力
画家那非同常人的造型能力是怎么练出来的？日复一日，年复一年的画！冬天画到手出汗，夏天画到手抽筋。画画的人就没有忍耐力不行的吗？如果没有忍耐力的话，是画不好画的。
NO.4 记忆力
观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。绘画的语言是形象，形象的积累也靠记忆。如画家的舞蹈速写，舞蹈演员的动作是那样迅速，不断地变换，画家的速写技巧即使再熟练也赶不上，只依靠眼睛看是无从下笔的，必须在熟悉舞蹈动作的基础上，靠脑子记忆画出来。
NO.5 想象力
画家在一张白纸上信马由缰，构建出一个只属于自己的庞大世界，实在是太帅了，画家的想象力，给我们带来了各种花鸟、山水、人物作品。丰富了这个异彩纷呈的世界。
NO.6 思维能力
思维是人脑对现实的加工反映。我们观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。人们不难观察到画画好的人思维活跃，想象丰富，那是由于他在绘画活动中接触的事物多，受到的感知刺激多，积累的感性知识丰富，并进行积极的形象思维活动。
爱画画的邹老师
儿童在10岁前都有潜在的绘画能力，像走路，说话一样同步发展，喜欢画画是孩子的天性，在没有大人错误干预的情况下，孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成人所不及的。我们应该正确科学的引导孩子的潜在绘画能力，让孩子健康发展。
doing视界
我觉得要看你培养的方向。如果你走专业的路线，从小的培养和训练必不可少，但是前提你找到合适的老师，或者你自己就懂这些。
如果不走专业的路线那就要看你的观念了。
我自己认为，0-6岁更多的时间和精力应该留在孩子其他方面的发展，比如户外运动、比如亲子陪伴、比如语言预感启蒙，比如更多故事，比如感受到自然风景。我觉得0-6岁我会支持孩子在家里随意的涂鸦。但是我不会带孩子去上所谓的美术课程。
但是，如果0-6岁期间你需要老人帮你看孩子，而一味的没有办法控制孩子接触电子产品的时间。那我觉得找一个能够以故事引导孩子创意美术也是不错的选择。
我觉得0-6岁的课外班真的就是按需求来进行的，你需要你就选择。但是如果家里潜移默化就可以完成 我觉得也并非必要。
