小高隨手拍
這個不合理，有點空手套白狼的感覺。
面試其實是一個雙向選擇的過程，企業在選擇面試者考察能力，價值觀，態度，知識是否符合崗位及企業的要求。而求職者也在選擇企業，選擇企業的崗位，職業發展，行業地位，企業成熟度，薪資福利等是否符合自己的期望。求職者在求職的過程中一定要慎重避免被欺騙。
蘭靜玄之
這樣的學校，題主還是不要去應聘了。學校的做法，不僅不合理，而且涉嫌違法。
應聘老師，面試需要準備學生信息，我還是第一次聽說。題主所說的學校，應該是民辦職校或技校吧。如果是的話，那就“合理”了。看完我的分析，自然一切都明白了。
1.學校想要的，不是老師，而是學生信息
學校的這種做法，目的何在？很明顯，就是想要學生信息。
民辦院校，雖然叫學校，但本質還是企業。企業最大的目的是什麼？盈利，直白點說就是掙錢。學校能不能掙錢的關鍵，就在於招生數量。招生火爆，自然財源滾滾來。招不到學生，學校可能都會倒閉。
招生的路子，無非是兩個詞：全面撒網，精準出擊。
所謂全面撒網，就是通過各種途徑拿到某個地區的學生信息，然後挨個打電話“推銷”。
所謂精準出擊，就是聯繫到初中、高中的老師，特別是畢業班的班主任，請他們提供學生信息。特別是那種成績不好、升學無望的學生，是民辦院校的“最愛”。
無論哪種方式，都要有學生信息。而信息的獲得，絕對不是免費的。網上經常有非法買賣學生信息的案例，信息賣給誰了？要麼是輔導機構，要麼就是這種民辦院校。
題主去應聘，等於給學校白送了5條學生信息。作為學校，何樂而不為呢？
2.提供學生信息，屬於違法行為
學生的信息，屬於個人隱私，受法律的保護。如果未經當事人同意，提供給他人，則屬於違法行為。情節嚴重者，則構成犯罪。我們不妨來看一看《刑法》中是怎樣規定的。
向他人出售或者提供公民個人信息，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金。
如果題主按學校的要求，準備並提供了學生信息，就等於“助紂為虐”。幸虧學校要求的數量不多，不然的話，題主就要被學校推入犯罪的深淵了。
3.題主不要去了，去了也是白跑一趟
如果我沒猜錯的話，凡是投簡歷的，學校都應該發了面試邀請。所謂的面試，估計也只是走個形式。因為他們首先關注的，是你能否帶來學生信息，至於你的個人素質，恐怕他們不會太在意。
面試的結果，無非是兩種。一種是告訴你，回去等電話通知，然後，就沒有然後了。一種是錄用你，讓你跟著他們一起招生。信息收集到了，招生也需要人手啊。
結語只有一句話：想面試，先違法，這樣的面試不能去。
三石學堂
要得到任何一個職位，必須經過面試這一關，短短几十分鐘的面試也許就決定著你的職業生涯，當你接到企業的面試通知電話後，應該做什麼呢?這裡，不妨看看以下幾點建議。
至於學生信息的事，不能斷章取義的覺得是套。也有可能人家看看你是否還清晰的記得自己之前學生。
一、接到面試通知電話時一定要問清楚應聘的公司名稱、職位、面試地點(包括乘車或開車的路線)、時間等基本信息，最好順便問一下公司的網址、通知人的姓名和麵試官的職位等信息。最後，別忘了道聲謝。這裡提醒大家，儘量按要求的時間去面試，因為很多企業都是統一面試，如果錯過機會可能就錯失了。
二、上網查一下該公司的相關背景和應聘職位的相關情況。
三、公司背景包括企業所屬行業、產品、項目、發展沿革、組織結構、企業文化、薪酬水平、員工穩定性、發生的關鍵事件等，瞭解越全面、深入，面試的成功率就越高，同時，也有助於對企業的判斷(人才和企業是雙向選擇的關係)。
四、應聘職位情況包括應聘職位的職位名稱、工作內容和任職要求等，這一點非常重要，同一個職位名稱，各家企業的要求是不盡相同的，瞭解越多，面試的針對性就更強。
五、在親友和人脈圈(包括獵頭)當中搜索一下有沒有熟悉、瞭解這家企業的，他們的感受或瞭解無疑具有非常重要的參考價值。如果有熟人關係(無論直接或間接)，能說上一兩句話起碼同等條件優先是可以肯定的。有熟人好辦事絕對是放之四海而皆準的真理。
六、這裡要說明的是，去招聘會或網上投簡歷時，最好有個記錄，包括應聘的企業和職位、哪份簡歷投的，哪些企業招聘會上做過簡單面試，面試官是誰，面試內容是什麼，提過多少待遇要求等等。在接到面試通知時，馬上查看一下。
七、如果是應聘高管職位，最好能瞭解一下老闆的相關背景和個性風格等(一般事情下，老闆肯定是面試高管的最後一關)。筆者在面試獵頭職位候選人時，就有很多候選人詢問老闆的年齡、性別、籍貫、風格，甚至成長背景等情況。
八、學習一些實用的面試技巧。關鍵要在3-5分鐘內如何做自我介紹、如何儘可能展現自己的優勢和實力，給面試官一個選擇你的理由。對一些常見的面試問題要有應對的準備。最好能做個模擬面試演練，在親友中找個在企業做經理或hr的做個現場評判，提提建議，以便發現問題，及時調整。
這裡要說明的是，一個簡要而優勢突出的自我介紹非常重要。
九、除了專業、經驗和敬業等通用要求外，不同的職位類型有不同的側重要求。比如，營銷類職位側重溝通力、客戶拓展力、機敏性;財會類側重嚴謹度、原則性;技術研發類側重邏輯性、專業性;企劃、創意類職位側重策劃力、思維的發散性;工程類側重執行力、實操性;人力資源類側重親和力、溝通力、推動力;行政服務類側重服務性、熱情度和細緻度;而中高層管理類職位則側重認知的高度、領導力、協調整合力等。
張犍槌李木魚
接到應聘老師的邀請，面試必須準備5個學生信息？！
很顯然這是企業方的一個非常不合理的要求，有很大的可能性是通過大規模撒網面試的方式來變相獲取生源信息。作為企業，招聘老師，審核的重心應該是看應聘者本身的資質，而不是含沙射影對應聘者帶來的生源信息有要求。
如果企業把生源信息當然是面試的一個必要條件的話，可能企業知只是吧應聘者當成了一個招生的工具，他們缺乏的可能並不是老師，而是生源，這樣的企業也是沒有必要去浪費時間的了，相信真正有實力的教育企業也是不需要通過這種方式招生的。
企業質量參差不齊，還希望大家擦亮眼睛，不要在沒有價值的企業身上浪費自己的時間。
鄉下妹青青在韓
謝謝提問。看到這樣的要求，確實感覺挺奇葩的。首先，一個正規的全日制學校，教學和招生應該是分開的。招生會有專門的招生辦公室和招生專員去做。若是你應聘招生專員的話，把蒐集信息當做能力去考察也可以理解。但我相信，既然你提出這個問題，那麼你應聘的職位一定是教學崗。
提出這種要求的學校，首先，會給人一種不正規的感覺。優秀的人才聽到這種要求，估計也不會去了（優秀的人不是找工作，而是選工作）。所以，即使你在裡面工作也不會和優秀的人才交流提升，漸漸地會讓自己變得平庸。其次，既然提出讓你搜集學生信息，相信這個學校平時的管理也是極其混亂的，招生、後勤和教學等不會有明顯的界限。雖然你應聘的是教學崗，相信在裡面啥都要幹。這會分散你大部分的精力，讓你不能專心教學，管理班級。最糟糕的可能是這個學校制度建設很差，大部分都是人治，而不是用制度在管理學校。這種管理環境下，你在裡面工作不知道該聽誰的，任何比你大的領導都有可能去指揮你，最後把你搞的身心俱疲。
所以，這樣的學校，建議跟他說拜拜！
潤物細無聲
顯然不合理，這種情況一般都是小型輔導機構，私立學校。迫於招生的壓力，靠前來應聘的老師來擴大招生。建議遇到這種情況慎重考慮。正規的機構或學校招生都是有一套完善的流程和渠道。不會通過這種挖牆腳的方式來做。一旦進入這種機構，恐怕以後老師也會擔任起招生專員的角色。
在路上不停的奔跑
這是企業的一種面試連帶招生行為，沒有什麼合理不合理，只要你覺得學校靠譜，對自己對大家沒什麼影響，不妨去試試。
不知道複試是不是要的學生信息名額會更多。
如果覺得學校不靠譜，最好就不要去了，免得浪費時間。
文墨繪學
這是很多企業的套路
企業發佈招聘信息，不一定是要招聘，而是為了解決問題，面試的時候讓面試者解答
你遇到的問題一樣，這個機構就是想要學生，又不想花錢做宣傳，讓人資到處發招聘廣告，到最後，他們去聯繫學生了，一切跟你沒關係了。
尕護林
這種應聘肯定是假的，假借招聘收集學生信息，你不會被聘，但他們從你那裡得到的學生信息就成了這些人的後續推送信息的精準客戶，有很多在電視臺播出的創業和選秀等也是一樣。
仁人有責1
雖然說這不合理，但這的確是現實中為謀求利益的一種做法。
