兂遦嘧疀
很顯然，範笑歌的意思是館閣體算不上好書法，他的這種說法也很有道理。之所以很多人抬高館閣體，是因為對書法的認識不夠充分，不能正確的認識館閣體和經典書法，甚至錯誤的將館閣體當成了經典。
那麼什麼是館閣體？館閣體是清代的一種應試書體和官方書體，它的官方性有點像現在的宋體字。它更是一種千人一面，埋沒個性的書體，試問這樣一種毫無個人精神氣質的書體，怎麼可能稱得上好書法呢？他的對立面就是古代的經典書法。
那麼什麼是醜書？其實醜書的概念不好論，它的涵蓋面也很廣，和主流書法不同的都可稱為“醜書”。醜書之中更是良莠不齊，有好的，也有差的，甚至在古代經典書法中，也會出現所謂的“醜書”。所以我們應該把“醜書”這個詞看作是一種中性詞，提到醜書，不一定全是壞的。
古風書法
範笑歌是真正懂書法的人，作為書法大師，範有責任指出書界的一些錯誤和怪誕說法，所以他的這句話是對的。
很多人都說館閣體比醜書好，所以館閣體就好，但範笑歌就是在糾正這句話，不管是館閣還是醜書，它們都應該與好書法去比較，不能館閣與醜書互相比，互相比只能互相掩蓋自身問題。
有人把自己的心胸等同範笑歌的心胸，覺得範笑歌的每一種話都是一種陰謀，這是度君子之腹的思維。往往這樣的人把純藝術問題上升到意識形態問題，用以汙衊他人。
藝國神殿
我是老呂說文化歷史，很高興回答你的問題
館閣體只是歷史發展中為了科舉制度而出現的，每一種書體的出現必然有它的先決條件和需求。
館閣體的出現，是因為在科舉時代，閱卷官為了方便閱卷，而特別規定的一種字體，它的具體要求就是中正平和，不要吧字寫的歪歪扭扭。因為每個閱卷官的時間都是有限的，很可能一張試卷只是幾分鐘的閱卷時間，那麼如果你的字寫的神采飛揚，左聯右帶，甚至寫的潦草之級，閱卷官還要費勁的去認你寫的什麼字，那不是耽誤時間嘛？
就像現在的高考閱卷一樣，負責閱卷的老師基本上在每張卷子上停留的時間只有大概20秒左右，如果你的字寫的歪歪扭扭，閱卷老師直接就把你咔嚓掉了，即使你的作文寫的花團錦簇，天下無雙，但是那一筆臭字讓老師失去了看下去的慾望，本來滿分的作文也就是給你打個10分就完事了。
館閣體就是在這個基礎上發展出來的，它和醜書是完全不一樣，館閣體講究烏黑方正，每個字必須端端正正，要做到美觀好看，排列整齊。哪裡有像現在的抽數一樣胡塗亂抹，把醜書拿來和館閣體做比較，簡直是對館閣體極大的羞辱。
綜上所述，可見字體的工整程度決定了你的分數的高低。建議現在的學生們真的應該好好的練字了。
老呂說文化歷史
是這樣的。
館閣體雖然有它自己的侷限性，但那也是歷史的發展時代的需求，在科舉時代，統治者為了科舉考試的方便就制定了一系列規則，就像我們如今高考需要填卡一樣。
那麼到底什麼才叫館閣體呢？館閣體，是指因科舉制度而形成考場通用字體，以烏黑、方正、光沼、等大為特點。早在宋代即已出現，以明清兩代為盛。
明太宗時期皇帝朱棣比較喜歡沈度，朝廷裡有很多金版玉冊、重要制誥，都出自當時的大書法家沈度之手。其書法風格秀潤華美，正雅圓融，深受成祖朱棣賞識，沈度被明太宗稱為“我朝羲之”，備受推崇。因而名重朝野，乃至片紙千金。上有好，下必甚焉。士子爭相仿效，遂成標準書體。
後來到了清朝，康熙、乾隆酷愛董其昌趙孟頫書法。因此館閣體又加入了一些董其昌趙孟頫的書法元素。風格更趨圓潤秀美。清代科舉考試，比明代更重館閣體，要求烏、方、光、大。一方面可體現出氣象博大、筆勢恢弘之美，而另一方面，亦難避千篇一律、陳陳相因之弊。當時士人，館閣體僅為安身立命之入門功夫，書法則是畢生追求，故書法在館閣體基礎上不斷融入自身特色，是傳統士人之慣法通則。
清洪亮吉《江北詩話》一書記載：“今楷書之勻圓豐滿者，謂之‘館閣體’，類皆千手雷同。”沈括《夢溪筆談》亦云：“三館楷書，不可不謂不精不麗，求其佳處，到死無一筆是也。”
如下圖：
這幅作品文凡19行，行10字，為沈度的小楷作品，屬典型的“館閣體”作品。1418年（永樂十六年）沈度52歲時書，其筆力勁道，氣格超邁，通篇結字勻停，行列齊整，形貌豐潤淳和，端雅雍容。《敬齋箴冊》代表館閣體最高水準。全篇佈勢疏朗，筆意柔媚，然起收之勢皆能筆筆力到，一絲不苟，使轉應接，飄逸流暢，足見作者勤於臨古，已達到法度森然，技法嫻熟的境地。
花拾間文化
書法忌美術化，程式化，規範化。書法體現個性，重在精神。
鑑谷堂—朱建國
範笑歌也會寫館閣體，所以談不上什麼羨慕嫉妒恨，百體書王會嫉妒誰呢？
範笑歌這句話是從書法藝術上談事，不是針對誰。很多人有組織地說館閣體比醜書強，所以館閣體偉大，這是一種詭辯。不管是館閣體還是醜書，他們的對照鏡都是好書法，所以不能用館閣體與醜書比，他們沒有可比性。
兂遦嘧疀
對照鏡的作用可以理解成：對一種實物從正面無法全部看到，還需要藉助對照鏡從其角度他去發現更多的信息。這樣的話，館閣體的對照鏡應該是館閣體之外所有書寫體或者書法？既有好的也有壞的？館閣體是對工整、端莊的一種極致的追求，符合相當一部分人的美感，甚至是覺大部分人的美感，不足之處是變化較少，對用筆的功底要求也過高，所以遭到一部分人的反對抵制，這些人要麼是功力不足寫不出，要麼追求多變覺得壓抑了性子。但是對館閣體的批判或者貶低是莫名其妙的，你不喜歡的，你做不到的就說是壞的？我個人觀點應該大力推廣館閣體，甚至作為學生書寫的基礎書法體，在這個基礎上可以自由發揮，進行凝鍊提升，形成自己的書寫風格。
wssgy2018
館閣題是狀元們苦練出的毛筆字，是書法中的精品。豈是一般人可攀可評的？一些人羨慕嫉妒恨，自已寫不出來，只有誣衊了
蓬半山人1
何謂醜書？是好的書法就不是醜書了。西施臉上是沒聽說長美人痣的。館閣體學習的人多一些，被說成是醜書的作品，家長是不會讓子女學習的。
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東方明月方勝利
稱得上書法的沒有好與壞之分，只有見者本身的認知水平，只能是見者自己喜歡的與否。見者所看到的是自己的認知。就是人們常說的不在同一頻道上，或者有人說一個在山上，一個在山下。
