攝影師屋頂
大家好，我是Happy每一天，很高興回答你這個問題。做父母的很能理解你的感受。
為什麼陪孩子能把父母逼瘋
概述 我們一直都說親子教育，父母寵著小孩，陪著自己的家人享天倫之樂，一幅母慈子孝的畫面感油然而生，但是現實中真的是這樣嗎？看看我身邊朋友都是怎麼說吧。
案例一 小妍上班族，老公也上班已經開工了，每天除了在公司正常上班以外，擔心小孩一個人在家不安全，在父母眼中小孩的自理生活能力很差，上班的時候總是分心，又是擔心孩子在家餓了咋辦，又是擔心他一個人在家不好好學習，偷偷的玩遊戲或者聊天，長時間下來成績下降怎麼辦，又或者一個人偷偷出去玩不安全咋辦，總之在她的心裡希望趕緊學校回覆正常開學，這樣就能放心好多。
案例二 另一個家庭，母親上班，父親做生意在家可以辦公，沒錯這次抱怨的是父親，家裡兩個孩子，因為總要接打電話，他家的小男孩不好好學習還老是搗亂，自己的工作都被弄得一團糟，最主要的小孩上初中有些知識自己都已經忘了，孩子還故意的拿過來刁難自己，這種敢說相信有的父母應該是能體會到的吧。他說孩子大了，打又不能打罵又不能罵，自己又教不了，最後還說了一句七八歲的孩子狗都煩。一個鬧夠了就換另外一個來，因為自己也有好多工作要做，無暇顧及小孩，只希望趕緊開學。
小孩處於叛逆期，父母能怎麼辦
幫忙照顧 對於父母都比較忙的建議看家裡老人能不能過來帶一段時間，這樣最起碼有個人看著相信你們心裡也回比較放心，自己不在家的時候也能照顧一下他的飲居起食，孩子處於這個階段本身就是活潑好動的年齡，要有一定的耐心，儘量避免小孩無節制的玩遊戲，對眼睛和身體傷害很大，我們也理解做父母的工作上的壓力和焦慮，但是對於小孩還是多一些關懷。
約法三章 給小孩講條件，約法三章，每天可以玩多長時間遊戲看多長時間電視，前提要把課程學好也要完成當天的作業，在這方面父母要起到表率作用，說到做到不能出爾反爾，更不能因為自己的心情而反悔，其實之前帶輔導班的學生大都可以做到，現在的小孩並不怕老師，不像我們小時候看見老師心裡都發毛，他們有自己的想法，我們應該把他當成平等對象。
![]()
最後，希望每個家庭都能有一個圓滿的解決方案，祝願大家生活快樂。
如果大家有什麼更好的辦法，歡迎在評論區留言，謝謝。
Happy每一天2006
現在很多人都認為上網課折磨老師，逼瘋家長，為難孩子，大家彷彿一下子站到了同一個陣線，但是我卻覺得這也是個檢驗孩子的學習習慣的機會，畢竟我們很少有機會能走進課堂陪孩子上課。
我家馬小樂是個三年級的小學生，學習任務在不多與不少中間，沒有一二年輕輕鬆，也沒有五六年級任務繁重。我的教育觀點一直都是掌握了學校的授課知識就好，從不額外的增加習題量，所以他的學習還是相對很輕鬆的。學習成績也還不錯，在班裡能保持在前幾名。自從上網課後，我只負責為他解決設備問題，其它的學習都由自己自主完成。按時上課，準時活動，完成作業後找我簽字拍照。所以相比去學校上課，我更喜歡這段上網課的日子，學習之餘，我們還能一起畫畫、下棋、擺弄各種玩具，甚至討論下明星八卦。思考了，我們的網課上的如此輕鬆可能與這幾個方面有關係：
1.老師要求嚴格
網課時孩子們打開攝像頭，老師隨時關注孩子的上課狀態，而且每節課都有隨堂提問，緊抓孩子的注意力，調動孩子積極。上課時聽到馬小樂用稚嫩的聲音回答問題，總會覺得很幸福。
2.嚴格的作業制度
老師建立了班級小組群，安排了小組長檢查作業，老師檢查小組長作業並抽查其它孩子的作業。別小看這些小組長，一個一個認真的不得了，經常看到他們在群裡點評作業，仔細程度遠遠超過家長。老師在檢查作業時也經常點評，表揚作業好的同學，還表揚首先完成作業的小組，所以孩子們做作業的積極性很高。馬小樂經常問：有幾個小朋友發作業了，我們小組是不是第一個完成作業的小組？
3.獨立的學習習慣
從一年級起馬小樂的作業都是自己獨立完成的，我們家長不僅不陪伴寫作業，還不檢查作業，只是負責簽字，他說籤哪我們就籤哪，雖然看似很散漫，但也因此培養了他自我檢查作業，自己整理作業的好習慣，因為他沒有任何可以依靠的，自己做錯了只能自己承擔，自己扛著了學習的擔子。可能真的是懶家長培養出勤快孩子吧！
4.適當檢查
雖然不管作業，但我對他的學習內容，和掌握程度還是很瞭解的。時而翻看他的書籍，隨意指個內容，假裝不會去請教他，他總是會擺出一副老師的架勢，嘲諷我一下再認真的講解起來。當然如果遇到他不懂的難點，我們也會坐下來一起商討學習。
5.給孩子學習的空間
馬小樂有自己的房間，每次上網課前他都會先把自己房間的衛生整理一番，尤其是攝像頭能照到的地方。開始上網課後，我便把他的房門關上一半，這樣他可以自己上網課，我偶爾也會監督一下，當然大部分時間他都不需要督促，但是他懂得我在陪伴他，出現故障有我這個後盾為他解決。這可能也是長久以來的習慣，平時他做作業時，我也是該看電視就看，想玩手機就玩，所以我做任何事情都不會干擾到他。
希望我的分享，能讓幫助到對上網課有困擾的朋友。🙂️🙂️🙂️
浮雲陌雨
我家大寶上一年級，現在還沒安排網課，都是老師微信佈置一週安排之後，家長帶著孩子做練習。
我很慶幸學習時間自由，沒有硬性的要求，什麼時候、幾點必須視頻上課。
但是苦惱的是我們家二寶太小，不能全身心的陪著大寶在家學習。大多數還是要靠大保質期的自覺性。
在家學習，我們注意一下幾點
- 安排好一天的學習內容
- 在規定時間內完成自己要做的事情
- 兩項作業中間可以休息
因為老師排的作業裡面有聽故事，這一個環節。本來可以用手機App給大寶放故事，因為我們家還有沒有看完的故事書，所以我們選擇我和孩子一起來讀書。
由於二寶比較小，所以我們的讀書時間安排比較靈活，通常是在二寶比較安靜，或者可以自己玩耍的時候，來一起讀書。
一個人讀，嗓子受不了，所以，我和大寶我們交替著讀！
所以呢，我想告訴各位家長，在家學時間安排上，如果能聽老師的安排最好，如果有類似像我家這樣情況的，完全可以靈活著安排時間，只要把當天的學習目標完成即可。
當然像視頻課程，我覺得有老師給講課，一天下來稍微還能好一些，至少還在上課的時候，家長有一些時間。
課後輔導該怎麼辦？
我家大寶屬於低年級的學生，所以課後輔導我自己還應付的來。
對於高年級的孩子，我覺得家長可以趁這個機會鍛鍊孩子，自己去解決學習問題。
比方說上課沒有聽懂，怎麼辦？
- 現在的網絡教學都有視頻回播，可以讓孩子反覆看，反覆的推敲，老師上課講的內容。
- 當然也可以向同學或者老師，進行請教
- 還可以通過網絡資源去解答自己的問題
總之，高年級的家長既然自己不會，也沒有必要為難自己，在跟著孩子重新學習一遍，完全可以培養孩子自己去面對這個問題，解決學習上的難題。
大小A的媽
孩子小大人可以陪讀，孩子如果大了，可以和他講道理！像上學一樣，每天的學校作業必須完成！現在沒開學作業都很少！和孩子商量一下！寫完作業可以看半個小時的電視，休息一下在寫家庭作業！但如果不完成作業，一切權利取消！適當懲罰不是不可取！我們家兩個神獸在學習，我躺沙發看手機！做完之後我負責檢查作業！拍照發給老師，孩子有時也偷懶，我的原則是：晚上幾點完成幾點睡覺，平常上學沒辦法治他們，擔心第二天上課狀態，現在反而好機會，三次孩子就乖乖完成作業了[呲牙]我還和他們說：媽媽早上起來給你們做一日三餐，洗衣打掃衛生！掙錢養家！你們只是做個作業！我們都有任務，只是分工不同而已！
都市外鄉人在青島
作為一名正在家陪孩子上課的二胎媽媽，我深有感觸，陪孩子確實真難！但孩子必竟是親生的，覺得必須要調整好心態，想辦法改變當前狀態，一起與孩子快樂共進。
我家小朋友八歲，俗話說七八歲狗都嫌。都說每一個熊孩子背後都有一位生無可戀的媽，家裡以前常常一會兒傳來歡聲笑語，一會兒傳來東河東獅吼。但慢慢我做了調整。考慮主要的原因是我們家長的心態問題，別忘了，我們是在牽著蝸牛在散步。我們要給孩子成長的空間，並且幫助他。
我們要做到宅家不荒，宅家不亂，宅家不煩，我覺得應該從以下幾方面做起：
- 制定計劃，可以根據課程安排制定詳細的作息計劃。孩子都沒有自制力，那麼我們就要幫助他養成好的習慣，難得有這樣的機會，可以讓我們有時間同孩子一起完成。
- 多閱讀。家長要以身作則，放下手中的手機，犧牲追劇的時間，與孩子一起閱讀，激發孩子閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。
- 培養孩子做家務的能力。孩子去上學的時候，早出晚歸過的是飯來張口，衣來伸手的生活，現在我們可以讓孩子參與到日常生活之中，讓孩子有參與感，並讓親子關係更密切！
- 調整好我們的心態，這是最重要的！特別是陪孩子上網課的時候，常覺得孩子怎麼這麼笨？孩子畢竟剛剛接觸，而我們又以大人的思維角度去看待一個孩子，這對孩子十分不公平。正好我們可以在陪同觀摩過程中找出孩子在哪些方面有所欠缺，即使幫助他。並可以學習老師的方法以便課後輔導！
教，上所施，下所效也。所以家長首先要以身作則，你是孩子的榜樣，孩子是你的鏡子，珍惜在一起的日子，同孩子一起成長，一起變優秀！
深呼吸，微笑！
2璦宸寶媽2
在家陪孩子上網課的家長確實難。能夠理解你的心情，忽然24小時和孩子相處，還要全天候陪孩子上網課。又怕孩子不專心偷上網，又怕孩子看電子產品時間長傷眼睛，又怕孩子學習效果不好。總之是操碎心的家長。
我家兩個孩子上網課，也經歷了這個過程，好在我調節過來了。
我兒子還是高三，心理壓力可想而知。
每天網課時間排得滿滿的。
我自己是這樣做的：
1.學習上幫不上太大的忙。每天早中晚三次交流，關心孩子累不累，心情如何；提醒孩子上課時間；問問孩子有什麼困難需要幫助；鼓勵孩子加油。
2.努力調整自己的焦慮情緒，做好後勤服務工作。讓孩子的生活規律健康。
3.孩子上一天網課確實很累，儘量少嘮叨他。讓孩子情緒平和。
4.這個時候，有時候自己安慰自己，未來的日子，不一定有這麼多時間和孩子相處，那就讓每一天少點嘔氣，多點快樂。
5.如果是低年級的孩子，和諧的親子關係，健康快樂的身心，反倒是當前最重要的。
無論如何，這個階段都是會過去的。祝你心情好一點。
做個女俠
有很多家長說上網課怎麼怎麼麻煩，然而我還聽到有些家長說網課蠻好的，孩子學習的很好。
那麼到底是怎麼回事？
作為一個家長，自己的孩子自己理所當然的應該照顧。為什麼會有些家長覺得煩？我覺得有以下幾個理由。
一，家長平時並沒有細緻的管理過孩子的學習，沒有熟悉這種瑣碎的麻煩，因為孩子科目比較多，所以麻煩是應該的。
二，家長沒有規劃，可能什麼時間上什麼課都不知道，到了時間又慌亂成一團。
三，家長沒有對孩子進行時間教育，家長把所有的規劃好，教會孩子怎麼去做，到時間提醒她就可以了，並不會很麻煩。
四，家長覺得自己的時間被佔用，這種情況是最多的，家長想自己玩，但是卻被網課束縛住了，這種不自由讓習慣了自由的家長很難受。
最後如果想不難受你可以做到剛才說的規劃，如果還是覺得麻煩，那就只有放棄上網課，自己去衡量一下。
麒麟課堂
父母不在家，如果孩子如果在家拿著電子設備“放飛自我”，確實是讓人相當頭疼的事情。如何保證孩子學網課能夠做到有所收穫又不誤入歧途，這是很多已經復工的家長比較關心的問題。
父母都去上班，孩子還沒開學，孩子的網課怎麼辦？作為一線老師，我來為你支招吧：
第一招：把“聽直播”改為“聽回放”，調整孩子聽網課的時間。
在這個特殊的時間段，很多家長雖然復工了，但是很多用人單位晚上沒有繼續加班。對於晚上沒有加班的家長而言，如果擔心孩子在白天上網課的時間玩遊戲或者瀏覽不健康的網頁，家長可以先把家裡的電子設備保管起來，然後在白天之時給孩子佈置一些做家務活和簡單的學習任務（練習書法、誦讀古詩詞、預習下學期的課本等），到了晚上的時候再監督孩子聽網課（直播課的回放），完成從“聽直播”到“聽回放”的“華麗轉身”，效果應該也不會打折扣的。
課堂追夢
很高興回答你的問題，我是五月媽媽，對於這個問題；分享下我的心得：
1：給孩子制定規律的作息
漫長的假期，雖然這個特殊的時期，相信很快就要過去了，但是對於目前還不能上學的孩子們，其實父母要給孩子制定一個良好的作息時間，就像學校的課程表一樣，可以明確的寫好，上午和下午的日程，和孩子溝通明確之後，就要讓孩子嚴格的按照這個作息表來規劃每天的事情。
比如上午可以學習一下，然後可以豐富一下，跳個韻律操或者是畫個水彩畫等等。下午也可以抽出一小段時間來學習，再加一些小遊戲，閱讀等等，讓每天的生活變得豐富起來，而且督促孩子來做，這樣孩子的時光就會變得很豐富，就不會再展現出來熊孩子的行為了。
2：享受親子互動的時光
其實對於這個假期，父母也要反思一下，一個孩子的成長很快，那麼父母更應該珍惜這個可以在一起的親子時光，如果父母有時間，那麼希望能更多的和孩子互動，比如和孩子做個小遊戲，和孩子一起讀個繪本，或者是一起做個小餅乾等等。
這樣不僅能拉近父母和孩子的情感關係，同時也能讓孩子感受到父母的愛，生活也會變得更燦爛。
3：給孩子立規矩，獎懲明確
無論是假期還是平時，尤其是這個漫長的時光，家長一定要給孩子立個規矩，不要過分的溺愛孩子，要做到獎懲明確，當孩子做錯了事情的時候，要給與一定的懲罰，當然了，做的比較好的時候，父母也不要吝嗇自己的語言，給孩子一定的鼓勵讚揚。
這樣讓孩子懂得要為自己的行為負責，這樣也能更好地規範孩子自己的行為。
特殊的時期，相信一切都會很快的過去，春暖花開的季節，很快就能讓小朋友們回到美麗的校園，很快的能感受大自然的氣息，所以各位父母在這個最後的時期，要拿出更多的時間來陪伴孩子，哪怕已經復工的父母，在下班之後的時間，也儘可能的給予孩子高質量的陪伴，珍惜和孩子在一起的時光，陪伴孩子就像牽著蝸牛散步一樣，要有耐心，見證孩子的成長，一起和孩子感受親子的快樂！
五月媽媽育兒
我來分析：
第一，熊孩子，說明家長很煩，沒有辦法與孩子的在線學習活動相融合！家長沒時間玩，沒時間做家務，沒時間做自己的事才出現煩！
怎麼做呢？如果是家長玩，頂著手機，家長就放下吧，孩子是父母的復讀機，你想讓孩子保持良好的學習習慣，創造良好的學習環境，家長就得以身作則！孩子學習的時候，家長不是監督，而是安排自己的學習期間，你在讀書，孩子在學習，這就是以身作則的正確行為！
第二，難熬，瘋了，是家長的心態和反應！說明什麼呢？你沒找到辦法，你不理解陪伴的意義，你只是在監督，而你就是在做一個錯誤的教育行為，而這恰恰是很多家長認為對的！監督，只會讓孩子認識到你的壓力，他養成的習慣就是你監督他就學，學也是為了父母學，孩子自己沒有找到真正的學習動力！
怎麼做呢？父母平時打破監督孩子學習的心態，和孩子交流學習的意義和認識，自己以身作則在家有學習時間，孩子在學習，你就不能在看電視和玩手機！你知道自己應該幹什麼了吧！
第三，很多父母的教育方式是錯誤的，尤其是對待孩子學習的問題上，造成孩子厭學，叛逆，頂嘴，對付，只以成績為目標等現在社會存在的普遍病態結果！建議父母去學習，讀書！給各位推薦幾本，《好媽媽勝過好老師》，《原生家庭》，《正面管教》，教育從兒童成長史，心理發展史，家庭環境等方面看都是密不可分的，遇到孩子表現不符合成人的想法的時候，家長都會問怎麼辦？恰恰忽略了作為父母自己哪裡做錯了，有反思的家長才會是成熟成長的家長！
所以，最後我想說，不是一個遇到的問題怎麼解決，而是父母如何學會反思自己的教育行為！
