摄影师屋顶
大家好，我是Happy每一天，很高兴回答你这个问题。做父母的很能理解你的感受。
为什么陪孩子能把父母逼疯
概述 我们一直都说亲子教育，父母宠着小孩，陪着自己的家人享天伦之乐，一幅母慈子孝的画面感油然而生，但是现实中真的是这样吗？看看我身边朋友都是怎么说吧。
案例一 小妍上班族，老公也上班已经开工了，每天除了在公司正常上班以外，担心小孩一个人在家不安全，在父母眼中小孩的自理生活能力很差，上班的时候总是分心，又是担心孩子在家饿了咋办，又是担心他一个人在家不好好学习，偷偷的玩游戏或者聊天，长时间下来成绩下降怎么办，又或者一个人偷偷出去玩不安全咋办，总之在她的心里希望赶紧学校回复正常开学，这样就能放心好多。
案例二 另一个家庭，母亲上班，父亲做生意在家可以办公，没错这次抱怨的是父亲，家里两个孩子，因为总要接打电话，他家的小男孩不好好学习还老是捣乱，自己的工作都被弄得一团糟，最主要的小孩上初中有些知识自己都已经忘了，孩子还故意的拿过来刁难自己，这种敢说相信有的父母应该是能体会到的吧。他说孩子大了，打又不能打骂又不能骂，自己又教不了，最后还说了一句七八岁的孩子狗都烦。一个闹够了就换另外一个来，因为自己也有好多工作要做，无暇顾及小孩，只希望赶紧开学。
小孩处于叛逆期，父母能怎么办
帮忙照顾 对于父母都比较忙的建议看家里老人能不能过来带一段时间，这样最起码有个人看着相信你们心里也回比较放心，自己不在家的时候也能照顾一下他的饮居起食，孩子处于这个阶段本身就是活泼好动的年龄，要有一定的耐心，尽量避免小孩无节制的玩游戏，对眼睛和身体伤害很大，我们也理解做父母的工作上的压力和焦虑，但是对于小孩还是多一些关怀。
约法三章 给小孩讲条件，约法三章，每天可以玩多长时间游戏看多长时间电视，前提要把课程学好也要完成当天的作业，在这方面父母要起到表率作用，说到做到不能出尔反尔，更不能因为自己的心情而反悔，其实之前带辅导班的学生大都可以做到，现在的小孩并不怕老师，不像我们小时候看见老师心里都发毛，他们有自己的想法，我们应该把他当成平等对象。
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最后，希望每个家庭都能有一个圆满的解决方案，祝愿大家生活快乐。
如果大家有什么更好的办法，欢迎在评论区留言，谢谢。
Happy每一天2006
现在很多人都认为上网课折磨老师，逼疯家长，为难孩子，大家仿佛一下子站到了同一个阵线，但是我却觉得这也是个检验孩子的学习习惯的机会，毕竟我们很少有机会能走进课堂陪孩子上课。
我家马小乐是个三年级的小学生，学习任务在不多与不少中间，没有一二年轻轻松，也没有五六年级任务繁重。我的教育观点一直都是掌握了学校的授课知识就好，从不额外的增加习题量，所以他的学习还是相对很轻松的。学习成绩也还不错，在班里能保持在前几名。自从上网课后，我只负责为他解决设备问题，其它的学习都由自己自主完成。按时上课，准时活动，完成作业后找我签字拍照。所以相比去学校上课，我更喜欢这段上网课的日子，学习之余，我们还能一起画画、下棋、摆弄各种玩具，甚至讨论下明星八卦。思考了，我们的网课上的如此轻松可能与这几个方面有关系：
1.老师要求严格
网课时孩子们打开摄像头，老师随时关注孩子的上课状态，而且每节课都有随堂提问，紧抓孩子的注意力，调动孩子积极。上课时听到马小乐用稚嫩的声音回答问题，总会觉得很幸福。
2.严格的作业制度
老师建立了班级小组群，安排了小组长检查作业，老师检查小组长作业并抽查其它孩子的作业。别小看这些小组长，一个一个认真的不得了，经常看到他们在群里点评作业，仔细程度远远超过家长。老师在检查作业时也经常点评，表扬作业好的同学，还表扬首先完成作业的小组，所以孩子们做作业的积极性很高。马小乐经常问：有几个小朋友发作业了，我们小组是不是第一个完成作业的小组？
3.独立的学习习惯
从一年级起马小乐的作业都是自己独立完成的，我们家长不仅不陪伴写作业，还不检查作业，只是负责签字，他说签哪我们就签哪，虽然看似很散漫，但也因此培养了他自我检查作业，自己整理作业的好习惯，因为他没有任何可以依靠的，自己做错了只能自己承担，自己扛着了学习的担子。可能真的是懒家长培养出勤快孩子吧！
4.适当检查
虽然不管作业，但我对他的学习内容，和掌握程度还是很了解的。时而翻看他的书籍，随意指个内容，假装不会去请教他，他总是会摆出一副老师的架势，嘲讽我一下再认真的讲解起来。当然如果遇到他不懂的难点，我们也会坐下来一起商讨学习。
5.给孩子学习的空间
马小乐有自己的房间，每次上网课前他都会先把自己房间的卫生整理一番，尤其是摄像头能照到的地方。开始上网课后，我便把他的房门关上一半，这样他可以自己上网课，我偶尔也会监督一下，当然大部分时间他都不需要督促，但是他懂得我在陪伴他，出现故障有我这个后盾为他解决。这可能也是长久以来的习惯，平时他做作业时，我也是该看电视就看，想玩手机就玩，所以我做任何事情都不会干扰到他。
希望我的分享，能让帮助到对上网课有困扰的朋友。🙂️🙂️🙂️
浮云陌雨
我家大宝上一年级，现在还没安排网课，都是老师微信布置一周安排之后，家长带着孩子做练习。
我很庆幸学习时间自由，没有硬性的要求，什么时候、几点必须视频上课。
但是苦恼的是我们家二宝太小，不能全身心的陪着大宝在家学习。大多数还是要靠大保质期的自觉性。
在家学习，我们注意一下几点
- 安排好一天的学习内容
- 在规定时间内完成自己要做的事情
- 两项作业中间可以休息
因为老师排的作业里面有听故事，这一个环节。本来可以用手机App给大宝放故事，因为我们家还有没有看完的故事书，所以我们选择我和孩子一起来读书。
由于二宝比较小，所以我们的读书时间安排比较灵活，通常是在二宝比较安静，或者可以自己玩耍的时候，来一起读书。
一个人读，嗓子受不了，所以，我和大宝我们交替着读！
所以呢，我想告诉各位家长，在家学时间安排上，如果能听老师的安排最好，如果有类似像我家这样情况的，完全可以灵活着安排时间，只要把当天的学习目标完成即可。
当然像视频课程，我觉得有老师给讲课，一天下来稍微还能好一些，至少还在上课的时候，家长有一些时间。
课后辅导该怎么办？
我家大宝属于低年级的学生，所以课后辅导我自己还应付的来。
对于高年级的孩子，我觉得家长可以趁这个机会锻炼孩子，自己去解决学习问题。
比方说上课没有听懂，怎么办？
- 现在的网络教学都有视频回播，可以让孩子反复看，反复的推敲，老师上课讲的内容。
- 当然也可以向同学或者老师，进行请教
- 还可以通过网络资源去解答自己的问题
总之，高年级的家长既然自己不会，也没有必要为难自己，在跟着孩子重新学习一遍，完全可以培养孩子自己去面对这个问题，解决学习上的难题。
大小A的妈
孩子小大人可以陪读，孩子如果大了，可以和他讲道理！像上学一样，每天的学校作业必须完成！现在没开学作业都很少！和孩子商量一下！写完作业可以看半个小时的电视，休息一下在写家庭作业！但如果不完成作业，一切权利取消！适当惩罚不是不可取！我们家两个神兽在学习，我躺沙发看手机！做完之后我负责检查作业！拍照发给老师，孩子有时也偷懒，我的原则是：晚上几点完成几点睡觉，平常上学没办法治他们，担心第二天上课状态，现在反而好机会，三次孩子就乖乖完成作业了[呲牙]我还和他们说：妈妈早上起来给你们做一日三餐，洗衣打扫卫生！挣钱养家！你们只是做个作业！我们都有任务，只是分工不同而已！
都市外乡人在青岛
作为一名正在家陪孩子上课的二胎妈妈，我深有感触，陪孩子确实真难！但孩子必竟是亲生的，觉得必须要调整好心态，想办法改变当前状态，一起与孩子快乐共进。
我家小朋友八岁，俗话说七八岁狗都嫌。都说每一个熊孩子背后都有一位生无可恋的妈，家里以前常常一会儿传来欢声笑语，一会儿传来东河东狮吼。但慢慢我做了调整。考虑主要的原因是我们家长的心态问题，别忘了，我们是在牵着蜗牛在散步。我们要给孩子成长的空间，并且帮助他。
我们要做到宅家不荒，宅家不乱，宅家不烦，我觉得应该从以下几方面做起：
- 制定计划，可以根据课程安排制定详细的作息计划。孩子都没有自制力，那么我们就要帮助他养成好的习惯，难得有这样的机会，可以让我们有时间同孩子一起完成。
- 多阅读。家长要以身作则，放下手中的手机，牺牲追剧的时间，与孩子一起阅读，激发孩子阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
- 培养孩子做家务的能力。孩子去上学的时候，早出晚归过的是饭来张口，衣来伸手的生活，现在我们可以让孩子参与到日常生活之中，让孩子有参与感，并让亲子关系更密切！
- 调整好我们的心态，这是最重要的！特别是陪孩子上网课的时候，常觉得孩子怎么这么笨？孩子毕竟刚刚接触，而我们又以大人的思维角度去看待一个孩子，这对孩子十分不公平。正好我们可以在陪同观摩过程中找出孩子在哪些方面有所欠缺，即使帮助他。并可以学习老师的方法以便课后辅导！
教，上所施，下所效也。所以家长首先要以身作则，你是孩子的榜样，孩子是你的镜子，珍惜在一起的日子，同孩子一起成长，一起变优秀！
深呼吸，微笑！
2瑷宸宝妈2
在家陪孩子上网课的家长确实难。能够理解你的心情，忽然24小时和孩子相处，还要全天候陪孩子上网课。又怕孩子不专心偷上网，又怕孩子看电子产品时间长伤眼睛，又怕孩子学习效果不好。总之是操碎心的家长。
我家两个孩子上网课，也经历了这个过程，好在我调节过来了。
我儿子还是高三，心理压力可想而知。
每天网课时间排得满满的。
我自己是这样做的：
1.学习上帮不上太大的忙。每天早中晚三次交流，关心孩子累不累，心情如何；提醒孩子上课时间；问问孩子有什么困难需要帮助；鼓励孩子加油。
2.努力调整自己的焦虑情绪，做好后勤服务工作。让孩子的生活规律健康。
3.孩子上一天网课确实很累，尽量少唠叨他。让孩子情绪平和。
4.这个时候，有时候自己安慰自己，未来的日子，不一定有这么多时间和孩子相处，那就让每一天少点呕气，多点快乐。
5.如果是低年级的孩子，和谐的亲子关系，健康快乐的身心，反倒是当前最重要的。
无论如何，这个阶段都是会过去的。祝你心情好一点。
做个女侠
有很多家长说上网课怎么怎么麻烦，然而我还听到有些家长说网课蛮好的，孩子学习的很好。
那么到底是怎么回事？
作为一个家长，自己的孩子自己理所当然的应该照顾。为什么会有些家长觉得烦？我觉得有以下几个理由。
一，家长平时并没有细致的管理过孩子的学习，没有熟悉这种琐碎的麻烦，因为孩子科目比较多，所以麻烦是应该的。
二，家长没有规划，可能什么时间上什么课都不知道，到了时间又慌乱成一团。
三，家长没有对孩子进行时间教育，家长把所有的规划好，教会孩子怎么去做，到时间提醒她就可以了，并不会很麻烦。
四，家长觉得自己的时间被占用，这种情况是最多的，家长想自己玩，但是却被网课束缚住了，这种不自由让习惯了自由的家长很难受。
最后如果想不难受你可以做到刚才说的规划，如果还是觉得麻烦，那就只有放弃上网课，自己去衡量一下。
麒麟课堂
父母不在家，如果孩子如果在家拿着电子设备“放飞自我”，确实是让人相当头疼的事情。如何保证孩子学网课能够做到有所收获又不误入歧途，这是很多已经复工的家长比较关心的问题。
父母都去上班，孩子还没开学，孩子的网课怎么办？作为一线老师，我来为你支招吧：
第一招：把“听直播”改为“听回放”，调整孩子听网课的时间。
在这个特殊的时间段，很多家长虽然复工了，但是很多用人单位晚上没有继续加班。对于晚上没有加班的家长而言，如果担心孩子在白天上网课的时间玩游戏或者浏览不健康的网页，家长可以先把家里的电子设备保管起来，然后在白天之时给孩子布置一些做家务活和简单的学习任务（练习书法、诵读古诗词、预习下学期的课本等），到了晚上的时候再监督孩子听网课（直播课的回放），完成从“听直播”到“听回放”的“华丽转身”，效果应该也不会打折扣的。
课堂追梦
很高兴回答你的问题，我是五月妈妈，对于这个问题；分享下我的心得：
1：给孩子制定规律的作息
漫长的假期，虽然这个特殊的时期，相信很快就要过去了，但是对于目前还不能上学的孩子们，其实父母要给孩子制定一个良好的作息时间，就像学校的课程表一样，可以明确的写好，上午和下午的日程，和孩子沟通明确之后，就要让孩子严格的按照这个作息表来规划每天的事情。
比如上午可以学习一下，然后可以丰富一下，跳个韵律操或者是画个水彩画等等。下午也可以抽出一小段时间来学习，再加一些小游戏，阅读等等，让每天的生活变得丰富起来，而且督促孩子来做，这样孩子的时光就会变得很丰富，就不会再展现出来熊孩子的行为了。
2：享受亲子互动的时光
其实对于这个假期，父母也要反思一下，一个孩子的成长很快，那么父母更应该珍惜这个可以在一起的亲子时光，如果父母有时间，那么希望能更多的和孩子互动，比如和孩子做个小游戏，和孩子一起读个绘本，或者是一起做个小饼干等等。
这样不仅能拉近父母和孩子的情感关系，同时也能让孩子感受到父母的爱，生活也会变得更灿烂。
3：给孩子立规矩，奖惩明确
无论是假期还是平时，尤其是这个漫长的时光，家长一定要给孩子立个规矩，不要过分的溺爱孩子，要做到奖惩明确，当孩子做错了事情的时候，要给与一定的惩罚，当然了，做的比较好的时候，父母也不要吝啬自己的语言，给孩子一定的鼓励赞扬。
这样让孩子懂得要为自己的行为负责，这样也能更好地规范孩子自己的行为。
特殊的时期，相信一切都会很快的过去，春暖花开的季节，很快就能让小朋友们回到美丽的校园，很快的能感受大自然的气息，所以各位父母在这个最后的时期，要拿出更多的时间来陪伴孩子，哪怕已经复工的父母，在下班之后的时间，也尽可能的给予孩子高质量的陪伴，珍惜和孩子在一起的时光，陪伴孩子就像牵着蜗牛散步一样，要有耐心，见证孩子的成长，一起和孩子感受亲子的快乐！
五月妈妈育儿
我来分析：
第一，熊孩子，说明家长很烦，没有办法与孩子的在线学习活动相融合！家长没时间玩，没时间做家务，没时间做自己的事才出现烦！
怎么做呢？如果是家长玩，顶着手机，家长就放下吧，孩子是父母的复读机，你想让孩子保持良好的学习习惯，创造良好的学习环境，家长就得以身作则！孩子学习的时候，家长不是监督，而是安排自己的学习期间，你在读书，孩子在学习，这就是以身作则的正确行为！
第二，难熬，疯了，是家长的心态和反应！说明什么呢？你没找到办法，你不理解陪伴的意义，你只是在监督，而你就是在做一个错误的教育行为，而这恰恰是很多家长认为对的！监督，只会让孩子认识到你的压力，他养成的习惯就是你监督他就学，学也是为了父母学，孩子自己没有找到真正的学习动力！
怎么做呢？父母平时打破监督孩子学习的心态，和孩子交流学习的意义和认识，自己以身作则在家有学习时间，孩子在学习，你就不能在看电视和玩手机！你知道自己应该干什么了吧！
第三，很多父母的教育方式是错误的，尤其是对待孩子学习的问题上，造成孩子厌学，叛逆，顶嘴，对付，只以成绩为目标等现在社会存在的普遍病态结果！建议父母去学习，读书！给各位推荐几本，《好妈妈胜过好老师》，《原生家庭》，《正面管教》，教育从儿童成长史，心理发展史，家庭环境等方面看都是密不可分的，遇到孩子表现不符合成人的想法的时候，家长都会问怎么办？恰恰忽略了作为父母自己哪里做错了，有反思的家长才会是成熟成长的家长！
所以，最后我想说，不是一个遇到的问题怎么解决，而是父母如何学会反思自己的教育行为！
