日本教育部長林芳正說到：" 教育中最重要的，是幼兒教育。幼兒教育，是一個人乃至一個國家未來發展的關鍵基石。”
也正因為此，林芳正積極說服安倍政府實施幼兒園教育全國免費政策。
該政策於2020年4月起實施，目的是讓所有在日本國境內的孩子，無論貧富，都能接受優質的幼兒教育。
為了這項政策的實施，安倍政府向教育部撥款2兆日元，這對於財政緊張的日本來說，可是非常大的一項預算。
日本政府為什麼勒緊褲腰帶也要幼兒教育免費？
這還要從一項科學研究說起。
美國諾貝爾經濟獎得主James Heckman教授曾經做過這樣的一項研究：對不同的人群，從出生開始一直記錄其生活軌跡。
結果發現，在學前（6歲之前）得到良好教育的人群最成功，這些人即使在後期因為種種原因失去好的教育機會，他們成年後仍然在社會活動中很出眾，這都要得益於他們6歲前的優質教育。
而相反，那些在6歲前遭受虐待，無視，脅迫，飢餓，或悲傷的小孩中，有很多人最後發展成為混混，罪犯，或乞丐。
從回報率的角度來講，教授通過對比幼兒園教育投入，小學教育投入，中學教育投入和大學教育投入，最後發現幼兒園教育投入是回報率最高的。
通過多年的研究，教授得出結論：6歲前的教育，決定一個人的人生高度！
這是什麼意思呢？就是說一個人得到很好的學前教育，他的人生高度會達到10。如果他以後夠努力，那麼他就會達到10，如果不夠努力，也許會達到7，或者8。
相反，假如一個人沒有得到好的學前教育，那麼他的人生高度只能達到7，這個人一生無論多麼努力，也只能是7。假如不努力，那就連7都達不到。
相信這一點，很多人會有感觸。那就是成年後我們再努力，卻始終無法超越某些人。因為我們在幼童期接受的教育，已經為我們寫好了這樣的結局。
基於這項研究成果，日本政府不惜重金也要幼兒園教育免費，目的是最高回報率地提高下一代的國民素質。
那麼，什麼樣的幼兒教育，才是優質的幼兒教育？
- 安全感與自信的建立！
這需要父母的陪伴和關懷，尤其是母親與子女間的互動。這種陪伴不是指你看手機，然後讓孩子自己玩玩具。而是指非常親密的一對一的互動，包括擁抱，親吻，對話，共同讀書看電視，共同玩耍等等。
父母的參與會給孩子帶來很大的安全感，會讓孩子明白”我很重要”。而這樣的安全感與自信的建立，是讓孩子成年後遠離犯罪的關鍵。很多留守兒童就是因為缺乏父母陪伴，導致極度自卑甚至心理扭曲。
- 營養的保障和飲食習慣的培養！
我們看到很多孩子吃飯沒有規律，有一頓沒一頓，還有些孩子挑肥揀瘦，更有些孩子迷上零食一發不可收拾，這些都是極其錯誤的。
正確的做法是按照一日三餐準備營養均衡的飲食，並誘導孩子”完食”。完食教育，是日本幼兒園教育中很重要的一步。我記得孩子剛去幼兒園時，我和老師說：我孩子不喝牛奶的，能不能給他換果汁之類的。
老師問：是對牛奶過敏嗎？我說不是，他就是不愛喝，在家裡逼他喝，他就吐出來了。老師說，牛奶有營養，他得喝，沒事，你不用擔心，我們慢慢來。過了一段時間，老師說我孩子每頓都能吃完，牛奶也喝了。
我很詫異，問她怎麼辦到的。她說所有老師小孩給我孩子鼓勵，他們一起大喊：補鈣加油！補鈣加油！我孩子就喝了，果然是有經驗的老師。
通過這件小事，可以看到日本幼兒園對完食教育的執著，也正是這樣，孩子們會慢慢改掉挑食的習慣。在日本餐廳，很少看到有人剩下飯菜，這也和他們從小的完食教育有關。
- 真善美的教育！
比起ABC，真善美的教育，才是學前教育的關鍵所在。日本幼兒園每天都會有繪本教育。繪本就是將一些小故事用畫的方式表現出來，來教育孩子們是非對錯。
真善美的教育，可以培養孩子的情商。懂得真善美的孩子，自然會為他人著想，也自然會維持好的社交。
- 知識與學習習慣的培養！
教給孩子啟蒙的知識，並且培養孩子愛學習的好習慣，比如家長可以每天陪孩子讀書，畫畫，數數等。這當中需要很大的金錢投入，你不能拿一本皺巴巴的書，就期待孩子可以看上好幾遍。
幼兒的注意力是不集中的，為了培養他們好的學習習慣，你需要購買優質的教材，用具，DVD，益智玩具等，通過變換花裡胡哨的教材，來讓孩子集中注意力，愛上學習。
當然，你也可以用打罵來逼迫孩子學習，但是那樣孩子會厭學，並在將來的某一天出現情緒崩潰。所以打罵逼迫是不建議的。
- 安全教育！
做父母的不僅要時刻保障孩子的安全，還要對孩子進行安全教育。我記得有一次坐飛機，一個看起來七八歲的孩子因為飛機起飛掐掉了動畫片播放而大哭大鬧。
顯然，這個孩子沒有受到很好的安全教育。父母要不斷地給孩子灌輸這些知識：比如說過馬路要四處看，坐車要繫好安全帶，飛機起飛要關閉電子設備等。
不僅要給孩子唸叨，還要告訴孩子原因，和不遵守規則的後果。我原來以為孩子小會聽不懂，有一次我對一個三歲的孩子說：你要繫好安全帶，否則你會被甩出飛機。
沒想到原本不願意系安全帶的孩子，馬上就乖乖讓給他繫了。大人往往低估孩子的實力，其實很多道理，孩子是可以聽明白的。
- 自主能力的培養！
培養孩子自己吃飯，自己上廁所，自己想問題，自己解決事情的能力。能不包辦代替的就絕對不要包辦代替。
從2歲到3歲這段時間，家長就要有意培養孩子自己吃飯的能力，即使他們一邊用勺子一邊用手，家長也不要喂。多洗幾次衣服，孩子就能熟練使用勺子和筷子了。
2歲起，孩子也要學會脫離紙尿褲。逐漸減少孩子穿紙尿褲的時間，讓他們多尿幾次褲子，他們就知道想尿的時候怎麼做了。
要想培養孩子自主的能力，首先要樂於接受孩子的失敗。比如孩子吃飯灑了，尿褲子了，不要吼他們，而要鼓勵他們下次做好。
在學習知識的時候，也一樣，比如問孩子2加3等於幾，不要急著告訴孩子答案，而要引導孩子去自主思考，追尋答案，比如可以給孩子幾個糖，讓孩子用道具來解答。
總結一下，孩子6歲前的教育，至關重要！如果你真想做好父母，那就一定要在這六年裡傾心付出。
你以為幾歲兒童啥都不懂，你先打幾年遊戲或看幾年電視劇，等他們大了再教育，卻不知那時候已經晚了。
所以，希望寶爸寶媽們，能更多關注學前兒童的教育。因為你6年的付出，能換來孩子一生的春天。
各位寶爸寶媽在育兒還中有什麼困惑，可以留言討論。
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