英語啟蒙的正確方式:不費錢,但也沒有捷徑

如今越來越多的家長意識到給孩子做英語啟蒙的重要性,我家也不例外,作為一個90後,直到初中才接觸英語,在大學時費了九牛二虎之力才過了英語六級,然而並沒有什麼用,我依然不敢張口說英語,想去外貿公司上班也因為英語這隻攔路虎不能如願。所以我內心一直有遺憾,就對孩子的英語啟蒙特別的上心,

我希望她能夠不用經歷我們這代人學習英語的痛苦過程,從小就可以習得英語。

大家想想,我們從小學漢語覺得痛苦了嗎?並沒有,我們從小嬰兒的時候就不知不覺學會了說話,不管智商如何,學會說話都是一件順其自然的事情。如果學習英語能像我們學漢語一樣那多好呀。

為什麼要從小學英語,長大了再學不行嗎?

我跟老公老家相距千里,我家的方言他學不會,他家的方言我聽不懂。可是我們的孩子不僅聽得懂雙方的老家的方言,而且一學就會,說的原汁原味。這讓我很是震驚,小孩子的語言天賦太厲害了。我後來想了想,可能是因為我們是成年人了,我們的口腔肌肉已經定型了,所以我們學別人的方言時總是很困難,而孩子是一張白紙,她的可塑性太強了,你給她輸入什麼,她就能馬上輸出。這也堅定了我給孩子英語啟蒙的信心。

而且專家說想學好英語,就必須擁有英文思維,像外國人一樣去思考,如果孩子中文思維已經很頑固了,就很難用英文思維去思考了。從小就英語啟蒙的孩子會擁有兩套思維。

英語啟蒙的正確方式:不費錢,但也沒有捷徑

英語啟蒙的準備

在孩子一歲的時候,我就考察了附近的英語培訓機構,然而並不是很滿意,一是英語啟蒙是一個長期的工程,帶孩子上培訓班一週兩次,兩個小時作用實在太有限了;二是囊中羞澀,培訓班一年下來就是一萬多,而且一旦開始了就得做好長期準備,否則孩子上個一兩年不去了,那前功盡棄。

所以我選擇在家給孩子進行英語啟蒙,後來我上網查了很多給孩子成功英語啟蒙的前輩,借鑑了很多他們的成功經驗,並結合孩子的實際情況,用在了孩子身上。

英語啟蒙的正確方式:不費錢,但也沒有捷徑

英語啟蒙的成果

孩子從一歲多開始英語啟蒙,到現在是三歲,可以唱下來幾十首英文兒歌,會幾百個常見的英文單詞,會一點簡單的對話,自己可以看著英文繪本的圖畫從頭說到尾。對於我們這種家庭,雙方父母都不是高學歷,沒有語言氛圍,不是富裕之家,沒有上課外班,孩子能達到這種程度,我基本還是滿意的。

英語啟蒙的途徑

1,英文兒歌

首選simple super songs,因為我的英語口語水平並不行,所以孩子大部分是通過視頻或者音頻學的。剛開始是“磨耳朵”,我選了大概幾百首英文歌謠放給孩子聽,孩子表示感興趣的就保存起來,這樣先從孩子感興趣的兒歌開始聽,沒用多長時間孩子就開始有一句沒一句的輸出,時不時的給老母親一個驚喜。

2,英文繪本

後來我又買了很多英文原版繪本,推薦廖彩杏書單,但是我沒有買點讀筆,而是在手機上下載好了音頻,孩子一邊看繪本,我一邊給她放音頻,效果很好。

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英語啟蒙的誤區

1,途徑單一

有些家長只讓孩子看原版繪本,不允許接觸視頻,我覺得英語啟蒙是一個長期的過程,如果方式太過單一,孩子很容易厭煩。除了英文繪本,還有很多資源可以利用起來,比如孩子喜歡看的動畫片,小豬佩奇,汪汪隊立大功,這些優秀動畫片都是有英文版本的,我們可以給孩子放英文版的,娛樂學習兩不誤。

2,選了不合適的繪本

我剛開始學別人買了很多專業的分級讀物,幻想孩子一天看幾本,英語水平突飛猛進,然而孩子一本都沒看完,就表示我不喜歡。後來我才明白,每個孩子情況不一樣,別人的孩子喜歡的不代表我的孩子也能接受,分級讀物太過枯燥,靜不下心來的孩子很難看進去。後來我就給孩子選了很多很有趣的繪本,比如甜心英語,海尼曼,孩子可以被裡面有趣的故事,漂亮的畫面吸引。

英語啟蒙的正確方式:不費錢,但也沒有捷徑

3,太過功利

有些家長給孩子定下目標,一週學幾個單詞,一年爭取詞彙量達到多少。然而有了目標,家長的心就不那麼純粹,心裡老是盤算著學了多少,還有多少能達到目標,沒有達到目標就會逼著孩子繼續學。心理學上有一個“超限效應”,太急於求成很容易讓孩子產生逆反心理,從而對英語失去興趣。

給年幼的孩子英語啟蒙最重要的不是學了多少,而是培養了孩子對英語的興趣和熱情,為以後的學習打下堅實的基礎。所以一切要以孩子的興趣為先,我的孩子有一段時間一整個月都要看同一本繪本,反反覆覆,走到哪裡讀到哪裡,就是不看別的,我耐著性子不去打擾她,直到有一天她自己主動要求。

4,擔心語言混淆

我的很多朋友們都覺得孩子中文還說不利索,現在就學英文會混淆的,科學已經證明孩子的分辨能力是很驚人的,可能孩子很小的時候偶爾會混淆,慢慢長大了就會擁有兩套思維模式,可以隨時切換,父母並不用擔心混淆的問題。

英語啟蒙的正確方式:不費錢,但也沒有捷徑

小結:英語本身就是一門語言,我們學了需要在生活中經常使用,我也反思自己,平時讓孩子自己學的時間太多,跟她的互動太少,以後也要儘量多創造語言環境。

英語學習是一個系統長期的過程,家長們決定了要英語啟蒙,就要定一個長期計劃,堅持下去,英語啟蒙沒有捷徑,唯有堅持。


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