爱教育的凤梨
先分析一下这个问题。题主目前在一所"不是特别好的学校”，那基本可以肯定，这个学校的区位条件、学校建设、学生素质、教师福利等同题主的目标值还存在一定的差距；"怎样才能成为优秀教师"，可以看出题主不甘平庸、力求上进的精神，期待自己成为一个优秀的教师。就这点，小编要为你点赞。只是，题主还没有找准努力的方向，还不知如何行动。
临渊羡鱼，不如退而织网。否则还是"徒有羡鱼情，欲济无舟楫"。
端正态度，找准前行的方向。
态度决定高度。题主已经有了明确的目标，希望成为一个优秀的教师。"德""能″"勤"绩"是考核优秀教师的标准，其中又有很多的量化细则，建议题主对照细则，确定近期目标和长远目标。近期目标以一年为限，包含教学成绩、论文发表、课题申报等等，争取年终考核获得"嘉奖"或“立功”；长远目标，时间以三年左右为限，以获得所在区县的"师德标兵"、"优秀教师"等荣誊为目标。这样，一年一小步，三年一大步，就会慢慢地成长起来，变得优秀起来。
付诸行动，并为之努力。
鲁迅说过，世界上哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。既然想了，就要去做，不然还是空想。小编有一位忘年之交，他认为自己不是当老师的菜，三年闭关自守，通过自己努力，几年前就考上了当地税务局的公务员。小编还有几位年轻的教师朋友，有的在山区学校，有的在偏僻的乡村学校，后来都通过县里城区学校的公开招考，一个个都考进了条件相对好的城区学校。
多与优秀的人交友，提高个人格局。
物以类聚，人以群分。条件较差的学校，教师的个人格局、精神面貌，也是比较低下的。这种学校，教师自暴自弃，要么打牌聚会，要么家长里短，活脱脱一个大染缸。一个有情怀的年轻人，如果没有出淤泥而不染的精神，不出几年，也都和成了一锅粥。
多看看《教育教学艺术》《班主任工作漫谈》等方面的书藉，多与魏书生、李镇西的精神交友，对提高自己的教育理论，指导自己的工作大有裨益。
多与当地教育界的名校长、名师交友，汲取他们的教育教学经验，并不断创新，促进自己的成长。
结束语:"欲济无舟楫"，不要幻想依靠别人，也不要慨叹社会的世俗。"舟楫"掌握在自己手中，当你优秀了，"舟楫"就是你走向成功的源源动力！
对于怎样成为一个优秀的教师，您怎么看，欢迎留言，或参与讨讨论。感谢你的阅读！
南街旧巷
我根据我的经验来说说我的看法吧，我是农村初中学校，学生情况很糟糕，一个班级数学只有一两个及格，不少的学生加减法搞不清楚，乘法表不懂得背诵，以前测过一次，一个年段超过一半。这次网络教学，我负责三个班级，可能是早上第一节上课，学生起床迟，第一次点名一边在10个以内，前两天点名听课还只有是4个，后来增加到10个左右，中途还可能跑掉一部分。
至于学生表现，很可能我遇到比较多，我班上前两年就有一个学生跳楼自杀，没死，还有自残的，想自杀的，还有抑郁症的，心理有各种各样的问题的学生多得是，其他的班级也是差不多这样。
这样的学生好不好？大部分人认为不好，但是我认为这个学校，歪瓜裂枣的学生特别多，问题学生种类特别多，我认为是一个好学校，因为我研究差生几乎都可以找到样本，所以，最近几年我基本上都在研究差生，和各地朋友，有时候在地面有时候在线上，大家觉得我的案例特别多特别丰富，就是得益于我学校的问题的学生多，在我的眼里，他们是丰富的资源。
一个人想成为优秀的老师（我说的优秀不是沽名钓誉的政客般的优秀老师），和学校关系不大，为什么？
我看过到许多优秀老师和在网络上也注意到一些优秀老师的成长史，优秀老师经常具备以下几个特征：
①爱读书。现在读书这件事情和学校在那儿基本上没关系。
②爱工作。一般说来，落后的学校的领导不会不让你工作，他们虽然可能不奖励。
③爱思考。一个老师思考自然和学校怎么样关系也不大。
④爱写作。能够把自己思考实践得失写下来，这也没有什么困难。
⑤爱教研。教研这项和学校确实有关系，但一个具有前边四个特点的老师，在校内恐怕也是找不到可以教研的人，但是在网络上可以找到很多这样志同道合的人。
一个老师是否优秀，在信息社会里，现实的条件限制是越来越小，一个老师之所以不成材，几乎可以说是主要是因为自己的某些原因吧。
门前海蓝蓝
我在区县的一个乡镇中心校干过7年，每天晩上同事去逛马路，去打P的时候，我自己在看书。
1.看学历考试的书，从师范毕业，考大专，再到本科。
2.看教育教学书，多本教学杂志，一页页翻阅，并不断批注，勾画出有意义的策略，然后标注在书本上。
3.学而习之，看了教学杂志后，觉得很有意思，积极在班级进行尝试。然后把自己所感所得记录下来。每次完了，还请教导主任来听课，不断去完善自己的课堂。
4.不放过每次锻炼，各种献课，年级，学校，全镇，最多的时候一周一次。一次次献课，让我学到了很多。每次上完课，我们都听不好的，批评的话，我很乐意听，也是听着批评声中收获了一张张奖状。
还有很多故事，我从乡镇，到区县，再一次调动，我很感激在乡镇中心校待到日子。感恩所有领导，同事和孩子们陪伴我一起成长！爱你们。
飞哥大语文
首先是要钻研教材教法，工作上取得好成绩才是立身之本。我教了三十余年书，有十年在农村小学，那时交通条件差，到集市要走四五十分钟小路，每年穿烂一双筒靴，脚上的厚厚的茧子要用剪刀剪。这些是现在的年轻教师所无法想象的。在这样的环境条件下，我认真上好每一节课，几乎每年上毕业班（只要学校有毕业班就是我上），每年考毕业班全乡第一。后来我通过考调进入中学，教了一届初中，凭着全年级第一的中考成绩，我又上高中了。当时，有人说风凉话，自己都没有读过高中居然还教高中。我就回答他，未必每个生头胎的都会难产？年级最差的班安排我上，三年后高考语文成绩居然名列前茅，超过了部分重点班。于是开始上重点班，由于差老师，甚至上三个重点班同时担任班主任。后来上年级文理科尖子班，成为学校骨干教师、教研组长。
其次，坚持不懈的学习、阅读和写作。我通过自考获得汉语言文学和法律本科文凭，获得心理咨询师、生涯规划师证书。学习让我拓宽视野更有助于教育教学工作。同时要适时把自己的教学教育经验写成文章发表，适当参加赛课、培训、科研课题。评职称需要这些，同时可以总结经验，理清思路，提高自己。评高级之前，我曾经闷头教学，忙于管理学生。后来评高级论文不够，才利用假期写作发表了一些文章。现在对老师的科研方面要求确实比较高。
最后要说的是，一定不要受周围不良风气的影响，不要卷入利益集团搞党争。教书是一个良心活，要对得起学生，毕竟老师的每一句话都有可能影响到学生的。层次不高的学校，生源一般也比较差，但是这样的学生更需要老师的帮助。尊重每一个孩子，尽量站在他们的角度思考问题，不管多么顽劣的孩子，没有哪一个是希望自己学不好的。与学生交朋友，他们会感受到你的好意的，你的教学效果会更好。
心向事成429
特别不好的学校才更能使自己脱颖而出。
好的学校，也是人才辈出的地方。
就像重点初高中的学生，都是各地的尖子生才能考进去，重点学校的老师也是学历、能力都很强才行。
其实只要提高自己的教学水平和业务能力，
那么就会有被重用的那一天。
我认识的一个老师，他之前是普高的数学老师，后来开始当班主任。
在普高待了五六年，后来因为教的好，有了一定知名度调去了重点高中。
还有我高中的语文的老师，
后来去政府办去了。
不管在哪、从事怎样的工作，
不断的提升自己，做好当下的同时，保持好心态。
人生不是考卷，不会只有一套标准答案。
波澜壮阔也好，平淡平凡也好，只要是你所向往的生活，那就是你人生最好的答案。
张小猫的鱼
大学毕业后的第二年，因为陪朋友面试老师这个岗位，被学校领导邀请一起去学校上班。我非专业师范毕业，所以对教学一无所知，好在，我是辅助教学。
在那里，我认识了一个老师，教语文的。她并非名校毕业。一个很认真很努力的姑娘，具有很好的亲和力，从来都是笑着，无论学生如何都不会发脾气，她会启发学生的无限想象，会因材施教让每个孩子都爱上这门课程。
说实话，我所在的那所学校真的有点烂，毕竟不是科班出身都能录用，又能好到哪里。
后来因为学校待遇变更，走了几个老职工，其中就包括那个老师。最近几年发展不错，偶尔看她的朋友圈，是一个非常受学生喜爱的老师。
我认为，成为一名优秀的老师，首先是学生喜欢你的课堂。有趣的45分钟总会让人回味无穷，念念不忘。古话说，严师出高徒。可是严师未必就是优秀。用你的知识去培育新一代的未来，用你的巧思去发掘每一个学生的特长和优点，用你对老师这个岗位的热情去迎接每一节课堂。相信你会越来越好。
我没有在老师的这个岗位上坚持太久，希望你可以越走越远，成为一名优秀的好老师。
筱然遇糖
谢谢你的提问，我将回答你的问题
你既然提出这样的问题，说明你现在还很年轻，要么是才毕业。所以我现在结合我自身的经验给你几点意见
- 学会戒掉浮躁的情绪，你既然说这是一所不是特别好的学校，肯定是。这所学校和其他比较好的学校做出了一个对比。在工作中之所以产生痛苦，很大程度上都是由于对比所造成的。当然有时候对比产生的是一件非常好的结果，有时候对比给自己的压力太大，反而没有起到积极性的作用，反而更消极了。所以怎么样运用比较对比来产生一种很好的结果，这需要方式与方法。我刚毕业的时候就职一家培训机构。我是负责市场方面的工作。当然如果一个很好的市场，那肯定不会是我去负责了，也轮不到我负责，所以我刚去那个学校，我手忙脚乱，我很浮躁，我也不知道我接下来该做什么事情。但我又细想过来。我发现与其情况已经是这样了，为什么我还要随着情况的变坏，使我自己也丧失去了动力呢？所以我当时静下心来，请教同事在网上找资料，所以如果你要做好一件事情，前提第一步是要平静戒掉你所谓的浮躁。
- 学会学习，不能安于现状。你要学会在一个不怎么好的学校里面要突出自己的优势，要让别人能看到你的优点，这一点，所以说你要加强自我的学习，结合我自己的例子，接着上面讲。我刚到一个学校，我手忙脚乱，我平静下来，我想我应该怎么样把这所学校做好。怎么样把这所学校的业务量给提上去？所以说我请教同事在网上找相关的资料来继续学习。再结合同事的指导和网上的学习，一步步一天天的情况慢慢变好。收入也慢慢的增加，所以我个人建议你在一所学校里面当老师成为一个优秀的老师，你要学会学习不能安于现状，你一定要学会请教别人，当然你在请教别人的同时，你要结合自己的经验要创造一些创新的方式方法课堂教学，这样你才能有自己优秀的点。我认为一个老师的优秀，一方面是他工作做的好，第二方面要深受学生的喜欢，所以说怎么样和学生有共同的语言和学生打成一片，这就需要我们在这方面用一下心思了。
- 学会不满足。在学习方面要学会不满足。在事业方面，如果你要想有一个更好的晋升，那只有不断地学习和积累经验。你在一所不怎么好的院校教学并不意味着这是一件坏事，反而给你以后教学做出了一个非常宝贵的经验，你有别人没有的经验，这就是你的优势。我当时负责的学校是医学类，相比于其他培训机构，总公司来讲的话，医学类是个比较偏门的行业，但是但是我静下来先做，我把这个学校做好了，这成为我一个非常大的优势，因为公司其他人他不了解这个医学类的相关的行业，这就是我的优势，反而之前的坏事变成了一件好事，这也是一个非常宝贵的经验，因为一般人是没有这个机会能学到。
- 学会把握时机，谁都想往好的平台去发展，谁都想一份更高收入的工作。你不要忘了自己本来的目标。这是一所不是太好的院校，使自己优秀了，让自己变得更优秀，可以往更高的院校去发展，更好的院校去应聘。所以把握时机非常重要。多多参加一些课程类比赛。演讲比赛，学校组织的比赛，市里面组织的比赛。这样有更多的人能认识你，领导认识你，你的优点被更多人所知道。这样你如果想去更好的学校的话，这也是你一个非常好的筹码和经验。
- 学会拓展自己的知识面，学习没有止境没有错，但是你要学习能在一个维度上你能多点学习。我之前在培训机构工作。我自学了ps海报设计以及短视频的制作。在公司没有其他人做，这个时候我做了这些东西，这也成为我将来跳槽到其他企业，其他公司一个非常好的一个技能，所以学习永无止境。对待生活要乐观向上。你在任何一个行业都不会差。
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谢谢，以上是我的回答
方奶奶VLOG
我原来所在的学校就是一所很不出名的偏远学校，但是走出了很多优秀教师。归纳他们的经历大致有以下几个类型。
一、参加各类大赛
我所在的连云港市每年都有教学基本功大赛和优质课的评选，这两类比赛都是最有含金量的比赛，可以全方位考查一个教师的基本技能和基本素质，通过逐级评比、考查，可以筛选出一批真正优秀的教师，我原来所在的学校就有许多教师获得大赛一等奖，后来有的走向领导岗位，有被省市重点中学选拔录用。
所以不要说自己怀才不遇，不要埋怨命运的不公平，相信是金子总会发光。现在信息时代，大量的比赛，选秀，你都可以积极参与。
三、撰写论文
撰写教学论文无疑是总结教学经验，反思教学过程，提高教学能力的重要途径。重要刊物上公开发表的论文也是一个教师的教学能力的真实反映，没有真真切切好的教学经历，教学研究就不可能写出同行们认可的好文章。所以撰写教学论文可以使你成为名师，相信你周围也有这样的老师被教研室挖走。
当然成为优秀教师的途径远不只这些，只要你不甘平凡，心中始终有冲动，有向往，迟早你也会成功！
孙老师物理教学
为您提出的这个问题，送你个掌声[小鼓掌]，再送你个鞋底[打脸]！
能提出这样的问题的老师，您肯定不是第一个。学校不好，机会不多，出人头地难！当医生以科室创收为考核目标，当教师以为人头地为理想信念，当医疗和教育这两个行业开始瘫塌，社会就不仅仅是浮躁了。[炸弹]
请问什么是2020的老师泥?[害羞]
2020的老师不是春蚕，因为春蚕丝尽还会化蛹成蝶，扇动翅膀起舞空中。2020的老师到死也是布衣一个，绝不会长出翅膀，不会变成天使。[捂脸]
2020的老师不是蜡烛，因为蜡烛的搭档往往是香火缭绕，蜡烛泪奔时看到的更多的是虔诚的朝拜。2020的老师流泪看到的，可能只有镜子中的自己。[流泪]
2020的老师也不是人家灵魂的工程师，因为2020的老师连自己的灵魂都看不见，更别说去修理别人的灵魂了。[呲牙]
2020的老师是什么呢?[what]
咱们别看学校，也别问校长，只需问一下咱的至圣先师孔子！
问一问孔子，何为不学诗，无以言；不学礼，无以立。
问一问孔子，何为仁义礼智信，何为温良恭俭让。
问一问孔子，何为仁者、智者、勇者，何为修齐治平?
问一问孔子，何为韦编三绝，何为因材施教？
………… …………
2020的老师如何“出人头地”呢？[what]
第一，为了养家糊口，查一下晋升职称需要什么条件，诸一对照，争取把能拿到的证书都拿到。当然，无奈的是学校名额有限，轮到自己的可能性不知道有多大?
第二，告诉自己，自己就是一名老师，尽人事，听天命，做好本份：为人子，止于孝；为人父，止于慈；为人师，止于德……
第三，还是不甘心，那就两字：“改行”！
回答了您这个问题，给我个掌声[小鼓掌]，也送我个鞋底[打脸]，提醒自己：学会止语！[祈祷]
[来看我]顶层智慧，汲自圣贤[来看我]
识字练字国学堂
这个问题问得真的是？
我觉得有些时候，问题不要想那么复杂化，先把自己手多上的本职工作做好了，古话就是是金子总是会发光的。
一。你是不是金子？也就是你自己认为你是不是有才能的老师。我想就算在农村，也是有很多给年轻优秀教师一个展示的机会的。只要你每天都在钻研教学，什么时候都不会晚，只要机会来了，你一定可以抓住。而且在不好的学校肯定是因为生源不好，老师也不太敬业进取，那么你的表现的机会就更大一些。相反，在好的学校，优秀人才太多，你反而不一定有表现的机会。
二。方式的多样性！
现在社会丰富多彩，除了在学校可以发展自我，其实网络上也可以啊，我看到很多优秀的教师在网上分享他的教学经验，受到很多人的喜爱。当然前提是你真的有两把刷子，不然就贻笑大方了，也就不需要去思考这个问题，去困扰了，就安心在自己学校呆着吧。所以舞台有很多，还是那句话你准备好了吗？
三。停止抱怨，just do it！
拿我自己举例子，我觉得教书不在是一个人们脑海中固有的观念，就是带着厚厚的眼镜，一副书呆子的样子，迂腐固执。现在的教师其实更应该顺应社会的发展，就是你要教的是孩子们，孩子们都是社会新兴事物的代言人，那么你要让他们佩服，你就要紧跟社会时代。
我个人兴趣广泛，平时学韩语学英语，学中医，学习心理学。会写影评，写文章，做菜。也爱看韩剧日剧美剧，孩子们喜欢的偶像我都认识，喜欢看bbc纪录片，喜欢讨论时政，最近又爱上听一些大家们讨论国学经典。
总之尽量让自己的生活丰富多彩，那么你的眼界上来了，看待事物就会更全面，很多问题就迎刃而解了。
所以，总之，人往高处走，水往低处流，如果你可以到更好的学校，那么去吧，毕竟风景不一样，你的感受也是不一样的。
如果暂时去不了，那么就按照我说的，先把自己的能力培养好，把本职做好，是金子总会发光！
