時至今日，歐洲藝術音樂——西方古典音樂如同摩天大廈，是全球主流音樂和主流文化，不同於流行音樂的內涵深遂，發人深省，使人格高尚，展示魅力；有別於通俗音樂和民間音樂的複雜多樣的創作技術和厚重內涵之重；歷經歲月磨礪，恆盛不退，引發不同時代聽眾的熱愛；獨立的流派，藝術手法講求洗練，追求理性表達情感；古代留傳至今堪稱經典的音樂藝術，注重形式的美感，具有歷久彌新的價值；……
平衡而明晰、優美或奇特的旋律，充滿意趣的樂思，真摯的情感，高尚的情操，博愛的情懷或寧靜、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂，或悲傷、惆悵……人的精神境界和主觀的情感表達，自然景物的表現，崇高的情感力量或神秘情感的隱藏能力，帶來愉悅或引發思考；……
美的藝術，是對自然、宇宙、生命美的讚歎，是人類心靈深處智慧和人格的流露，蘊含人性的柔美和天地的壯闊，令人崇尚智慧的卓越和人格的高尚……
音樂是情感的藝術，豐盈的情感和緩急有序的節奏，與內心的情感共鳴，隨舞之、蹈之，身心愉悅、舒展、健康……
聲音的藝術，靈性的藝術，是人類最抽象理性和情感的表達，彌補語言文字教育和科學教育的不足，啟迪和拓展時間和空間的觀念，培養非凡的想象力和創造力……
音樂是直覺的藝術，直接理解和抽象表達自然、宇宙、生命內在和諧的規律，科學要求的素質表現在對和諧規律的敏感和把握，與音樂相通……
音樂來源於生活，是對生活的美化和淨化。生活中的音樂就如同夏日的清風，宜人清爽，像冬日的陽光，溫暖明亮。生命的藝術，讓生命豐富多彩，如同生活中多了知己和玩伴，生活中的一切情趣皆融入其中，得到無限的靈感和快樂……
人生之初，聽覺神經的發育和成長，決定了智力的高低。大量音聲的刺激，風聲、雨聲等大自然之聲以及人的聲音，輔之以音量適中音樂之聲，完美的聽覺藝術是最自然、有效的教育方式。嬰幼兒時期是人類習慣、性情養成的關鍵時期，音樂啟蒙教育將成為其一生的興趣和愛好，讓他終生受益……
音樂是跳動的靈感，理性的藝術，樂章和樂章之間，樂句與樂句之間，聲部與聲部之間，樂器的搭配無不體現了縝密的邏輯。完整的交響樂中，不同樂章的發展、遞進、互動，樂器之間的相互輝映表現了音樂的理性。無形之中薰陶，有助於思維能力的提高……
脫胎於宗教，融合人類對自然、宇宙的崇尚的情感元素，飽含著宗教神秘的情感。人與自然的和諧之音，流淌著迷人的優美，"喜怒哀樂"發而皆中節，如同中國的古琴音樂，中庸之道的藝術，培養兒童兒童淳樸儒雅的性情……
完整的古典音樂——交響樂表達的豐富情感，構思完整，拓展心胸，領略音樂的神韻，音樂的啟蒙教育，建立完整、開放的心靈聖地……
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