於寒洛
戀愛是一個人人生中重要的內容，也是一個孩子所面臨的重要的學習內容。家長對於孩子的態度，不僅影響著孩子與家長的關係，更會影響孩子未來在婚姻戀愛方面的未來走向。
對於孩子的戀愛，現在都不叫早戀，因為這是人在成長過程中必經的內容。接受孩子出現戀愛的現象，其實也是接納孩子的成長。
接納的基礎上引導，引導的基礎上孩子獲得成長。
陶行之先生曾經過：生活即教育。抓住每一個生活的場景，讓孩子在教育中更好的學會生活。
我是快樂生活的悠悠媽，想聽的，要看的，歡迎來瞅瞅
悠悠媽的快樂生活
首先很高興回答你的問題。我覺得這個應該根據自己的家庭條件和孩子的意願所決定。
一、如果家庭條件富裕的話，這個我還是比較支持孩子早戀的，畢竟校園戀情是最純潔的。就像馬雲說的那樣，不會為做過什麼而後悔，而是為沒做過什麼後悔。校園戀情是每個人都向往的，但是很多人都錯過了，不過我覺得如果孩子真的早戀，適當的支持他並引導他，不要讓他做什麼出格的事，千萬不能夠傷害對方。
二、如果家庭條件不富裕的話，我還是決定讓孩子和對象分手，因為家庭不富裕的孩子。內心比較自卑，面對戀人不知如何是好，因為家庭的原因會傷害到孩子的自尊心，而且對方也會因為一些小事而和他爭吵，如果這樣的話，他處理不好事情很有可能就會覺得自己無能，這樣她的自尊心受到極大的打擊，將來帶他的人生事業發展上會有很大的阻撓，而且兩人要是戀愛的話，發生什麼危險的意外，家庭也不好承擔責任。
三。如果自己家的孩子願意戀愛的話，我還是支持他的，因為戀愛嘛談的就是一個心情，圖的就是一個快樂。早戀對孩子的發展也是有一定好處的，可以讓他儘早的接觸異性，可以學習怎樣培養異性之間的感情，可以讓他更早明白男人難處。可以讓他體會到社會是多麼的現實，也可以讓他體會到校園戀愛的甜蜜可以讓他的人格有更好的發展，如果分手的話可能會傷害到他，讓他對將來的婚姻失望，人生可能會不幸福。
這就是我的觀點，希望對你有用，謝謝！
獵人客官
“早戀”這個詞對於家長和老師是個很“敏感”的詞，但是對於每個人來說卻是最熟悉的和也是必須經歷的。
早戀是青春期的夥伴，是每個人有情感的萌芽。少年在青春期的煩惱和快樂，大都來自於此。
雖然戀愛是個幸福美美的詞，但是加上了一個“早”字讓我們對它有了不同的看法和感受。早戀就是過早的戀愛，也指在不適合戀愛的階段，有了戀愛的思想和行為。
其實也不能完全乖孩子，誰能控制好自己的情感呢？
我想除了神仙，沒有多少人可以做到。
一般早戀的產生有以下幾個方面：
1、生理的原因。青春期到了，隨著生理上的成熟，心理上也起到了變化，比較注重自己在異性面前的反射，以及對異性的“特別關注”。其實這些不僅體現在孩子的內心，還有外觀上的變化，當有了這些端倪的時候應該要介入引導了。
2、大環境原因。戀愛在很多初高中學生裡已經成為一種司空見慣的常態，很多初高中學生看到身邊人都有比較要好的異性朋友時，為了“成人”尊嚴也開始模仿。
3、家庭因素。很多父母都是關注孩子的成績，忽略了孩子的心理教育，情感教育，原來在大學做調研時，很多在家長眼裡、老師眼裡的“好學生”其實已經在早戀了。青春期雖然是生理和心理上的必經階段，但是也需要引導和交流。千萬不要因為忙，少了交流，讓孩子在情感方面去自己找人填補。
所以接受是必須的，因為這是人必然的成長階段；
但是引導更是必然的，因為不要讓孩子迷失了自己。
不怕出現問題，就怕缺少解決問題的方法！
慧精牘
每個人都有追求愛的權利～無論你是誰，都不該剝奪別人的權利!
家長們為什麼會談早戀色變？我想是因為我們會聯想到很多不好的詞，例如：性，懷孕，骯髒，羞恥，害羞…但其實孩子眼中的愛情比我們心中的要單純美好的多，很多時候是家長把問題想的過於複雜了，也許孩子只是被別人身上的某個優點吸引了，看到了別人的閃光點～
早戀的問題其實如果家長好好引導，應該是一件很美好的事情，記得有一本繪本叫《小小戀人》，裡面描述了小朋友之間的美好的初戀，家長可以和孩子一起親子共讀，分享這種美好的感覺!
很多人肯定都有過這種經歷，讀書時家長不准我們談戀愛，但是大學一畢業家長又催我們結婚，這不是自相矛盾嗎？難道愛情是你招之即來揮之則去的東西嗎？
早戀並不像我們想象的那麼可怕，只要好好引導，我想它對於孩子來說是單純而美好的～
希望我的回答可以幫到你，謝謝！
筱時光親子教育工作室
凡事要一分為二的看待. 我覺得我會允許自己的孩子去嘗試. 當然這需要你對自己的孩子相當的瞭解並且能讓他在你控制範圍之內. 這樣又有何不可. 要知道,現在孩子相當叛逆,你越不讓他做他反而越渴望. 所以我覺得要教育孩子最好的方法是彼此都能站在對方的角度去想問題. 那麼問題會迎刃而解. 希望你能從中明白點什麼. 也衷心希望你能處理好這樣的事情.
若人生只如初見meng
青春期的發展過程當中，孩子如果早戀，要以正確的引導和教育為主。父母要理性、冷靜的看待早戀，和孩子平等的進行溝通，幫助孩子轉移興趣，向積極的方向引導孩子。
孩子生理心理發展，然後到了可以開始去接觸異性朋友，開始和他們交流，這是他們的正常需要。當然了，有些孩子會把這些事做的比較過度，比如說過分的這種依戀，家長會認為他們的一些行為會超過一些青春期的孩子應有的行為規範，我們會特別擔心。
早戀指青春期或青春期以前的少年出現的愛戀現象。孩子發生早戀多與環境因素引起早熟性興奮和性萌發有關，一部分也與孤獨、空虛、心理上缺乏支持有關。
當家長髮現孩子早戀後，要理性、冷靜，如果只是與異性朋友交往過密，並不算早戀，家長不能不顧及孩子而採取強行制止的措施，如果沒有影響孩子的學習和生活，不必刻意干預和制止。家長要學會尊重孩子的感受，與孩子平等交流，獲得孩子的信任，不要採取簡單粗暴的措施對孩子訓斥和羞辱。家長可以多陪伴孩子，多鼓勵孩子參加各種可以活動，轉移孩子的注意力，沖淡孩子的戀愛意識。家長要鼓勵孩子與異性同學正常交往，提倡群體交往，在與異性交往過程中有度，不要過分親密，不要超過友情的界限，鼓勵孩子提出正常的異性問題，打消孩子對異性的好奇心。
Elim認真隨心的生活
作為家長，對於孩子的“早戀”，談不上允許二字，而是接受孩子的每一個階段的情感狀態。孩子和我是平等的，都是一個獨立的人，也許她還小，還沒有具備法律上的完全的民事行為能力，但她的情感、人格是獨立的自由的。到了一定的年齡，她會自然萌發對親密關係的渴望，會喜歡一個人，會愛慕一個對象，這是花會開，水會流，雲會飄，果子會成熟的一個自然的過程，也是生命體驗的一個自然的必經之路，作為家長，不要想著自己能夠多大程度的操控會掌握另一個人的生命歷程，靜靜地做一個幫助者，觀察者，祝福者就好。
相反，要是到了青春期發育的年齡，孩子混沌無知，甚至也不想建立任何親密的關係，也沒有喜歡愛慕的對象，我倒可能會擔心孩子的身心健康呢。
那麼要不要對孩子的早戀行為有干預呢？
我認為，對於孩子的建議和忠告是要有的。
從小讓孩子有性教育，和性安全知識。也要學會計劃人生，明白哪些事情在孩子沒成年時，不可以做。
當孩子還在少年懵懂時期，如果這些方面知識匱乏（東亞的家長特別羞於啟齒，被教師誘姦的林奕含家裡，就聲稱我們沒有性教育，有性的人才需要性教育），就無法在親密關係中保護自己，會被原始的情感需求所完全驅動，也會被人利用，以至於輕易地發生性行為甚至懷孕。——但這個時候，他們的智力、人生觀、能力都還沒有做好準備。
輕易發生親密的身體關係，有可能會造成重大的傷害和影響到人生未來的後果。
陳嵐的女拳
學生男女相互有好感，願意在一起學習，互相鼓勵共同進步的，這樣的例子是有很多的，不能輕易的說早戀是不對的；也有更多的例子是男生女生互生好感、精神不能集中於學習、成績一落千丈的，這也是反對早戀的主要原因。
一般來講，大多數的父母很難接受自己的孩子在高中階段談戀愛。因為父母會覺得：高中階段是人生非常關鍵的學習階段，這個階段學習基礎打好了、考上好的大學，那今後的人生道路就會順利很多，如果這個階段，一鬆勁、學習放鬆，沒有考上自己理想的大學，那今後的人生道路就會比較坎坷。哪一個父母會不希望自己的子女過的順利呢？考上好大學談何容易，所以，父母都希望自己的子女在這個階段，集中所有的精力、努力學習衝刺大學。
但是高中階段的男生女生，生理發育漸趨成熟、情感發育更趨飽滿，對異性的感覺從朦朦朧朧的好奇，到明確地知道自己喜歡什麼樣的人。在情感發育方面比較早熟的孩子，會與班級裡的異性同學早早的談起了戀愛。大部分的孩子在這個階段的戀愛是非常單純的，他們在一起只是因為互相有好感、有共同的學習經歷、有更多的共同語言，很少世俗的偏見。這個年齡階段的男生女生，感情的發展需要正確的引導。到底應該怎麼對待、怎麼處理高中生早戀，其實是蠻為難的。
作為一個家長，要我接受自己的子女在高中階段就談戀愛，有難度。如果說，自己的子女在階段在高中階段有要好的異性同學，我覺得可以接受。不管是接受還是不接受，家長的出發點都是好的。現在的家長一般都比較開明，很少會採用拼命打壓的這種方式來處理問題；作為孩子，如果自己喜歡上了某一個異性，其實也不需要隱瞞，可以跟自己的父母交流溝通，家長是人生的第一個老師。我認為，該來的總是要來，如果發現自己的孩子在高中階段有戀愛現象，一定要注意與孩子加強溝通，交流如何處理處理情感的問題，正確的引導孩子。美好的感情的發生，需要倍加呵護！這個的話高中早戀，現在很普遍，無論你去哪個高中學校，你都會看到一對對情侶，他們不會像大學那樣高調，摟摟抱抱，甚至牽手都不會，可是你到晚上的時候你就會發現了，很多黑暗的小角落，或者一些光線並不是很亮的地方你會發現一對對情侶，有時候教室裡面，也是一對對的。我只是說我那個時候的，隨著時代的改變，現在牽手校園裡應該比我們那個時候要開放很多了吧。
高中戀愛大部分的學習成績會有所下降，這是一個普遍的現象，當然也有的情侶互相激勵互相監督也不是沒有。早戀其實並不會有什麼好的結果吧，我那時偶班上談戀愛的，基本上到了高三畢業後大家都分了。就算沒分也堅持不了多久。當高中同學聚會的時候，如果同學看到一堆情侶還在一起，他們很驚訝，然後說一句你們還在一起啊！好像這是一個很驚奇的事一樣。高中談戀愛，很多學生帶著好奇的心態，去談的，或者只是對某一個人有某一種好感，例如某某的成績好，或者長得帥、好看，然後還有一種就是混的好，沒人敢欺負他。所以高中生戀愛其實他們並不懂得真正的戀愛，只是青春期萌動的一種心理。早戀有害有壞，這個誰也說不清，用人從高中開始戀愛，到最後在一起結婚的也有，早戀或許對他們來說也是人生中的一種成長吧!畢竟高中生還是比較純潔的，早點接受的話，對他們即將步入社會有了一個很好的基礎。步入大學就可以說是步入了社會了吧，大學不會像高中那樣有人管，一切靠自己。早戀另一方面來說，對於高中生來說也是不好的，會耽誤很多學習的時間，如果兩人鬧矛盾分手可能會引起學習的直線下降，心理可能承受不住，做出一些傻事。
早戀如果學生自己能夠控制住那還是有好處的，如果控制不住的話那就全是壞事了。高中生戀愛我能夠接受。因為我自己跟妻子就是在從高中一年級開始戀愛的。
1、不過我們兩個人從一開始都從來沒有過早戀的概念。我們只是喜歡對方被對方吸引，然後慢慢的走在了一起，從來沒有給感情貼過標籤。2、高中時候開始戀愛，確實在一定程度上會耽誤學習。因為，年輕人的注意力本來就不夠集中，再因為感情的事情，肯定會牽扯自己的注意力，而且還會影響自己的情緒。所以對大多數高中生來說，現在考試的升學的壓力還是比較大的，而且競爭性也比較強，還是需要能夠專注一些，儘量把注意力放在學習上。3、我覺得對所謂高中生的戀愛，不必要太過於緊張。它跟我們人生任何階段，對感情的感覺，是一樣的。我覺得他會耽誤自己的人生和生活，其實它在人生的各個階段都是一樣。你任何時候把控不了自己的情緒，無法專注於某些事，都會影響你當時的工作或者學習，都會給你的個人造成一些負面影響。所以我們不能這樣來看感情，該來的東西他來了，你就要積極的樂觀的去面對。不管什麼時候戀愛，最關鍵的是你要有一種正面的正能量的積極的，嚮往，幸福的心態去看待它，你就會得到很多，對於你非常美好的東西。4、但是如果你對待愛，所謂的感情根本就不是太純潔的話。請不要說早戀，請不要說戀愛這個詞。只是一種生理發育而已。如果是這種情況，就需要好好的討論一下，在高中階段，過早的戀愛是不是合適了？因為我們需要把精力放在，學習上，而精力是有限的，你消耗在別的地方，肯定就會影響自己的學習。愛情何其無辜，其實一直在替人的慾望背鍋。5、只要是真正的愛，就不可能耽誤時間，兩個相互吸引的人，都有共同的追求，他們的人生就不會遺憾。
電子工程師老周
大家好！這個問題，是每一個家長，不可能會接受的。第一點，早戀，對孩子的成長和學習，會帶來很大的影響。第2點、孩子太小，根本不知道什麼是愛情，如果嚴重，對孩子將來生活帶來很大陰影。第三、孩子還沒到戀愛的年齡，根本不能承擔他們以後承擔的義務和責任。所以希望這樣事情最好不要發生孩子身上，謝謝，今天就講到這裡，希望能幫到大家。
江西平哥生活錄
謝謝你的問題！
孩子成大了，進入青春期，自然會情竇初開，開始對異性有好感，這是正常心理反應！
但一定要正確引導孩子，千萬不能有過早戀愛行為，否則會引發不必要麻煩，從而影響孩子健康、前途！
因此，不能接受孩子早戀！
