山東歷史上都有哪些名人，前三說出來，嚇你一哆嗦

山東，古為齊魯之地，歷史悠久，在中華文明的發祥與發展過程中有很多重要貢獻，山東省歷史上名人輩出，不勝枚舉，山東歷史上都有哪些名人，前三說出來，嚇你一哆嗦！

1、聖人孔子

春秋末期魯國陬邑人（今山東曲阜），祖籍宋國慄邑（今河南夏邑） 。孔子是中國古代著名思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信，是儒家學派創始人。

孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的“大祀”。

孔子是中國歷史上首創私人辦學的教育家。孔子主張“有教無類”，他說：“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。”不管一個人的出身如何，只要交上束脩，都可以做他的學生。他的弟子中有不少人出身於“0”、“鄙家”。孔子教育目的是培養為統治階級服務的知識分子，他說：“學也，祿在其中矣。”認為學生學習是為了“幹祿”。他把“文行忠信”作為教育的主要內容，把生產知識和勞動技能排斥在教學之外。孔子在長期的教育實踐中，逐步形成一套行之有效的教育方法。他主張治學先要立人。他重視溫習的作用，主張“學而時習之”，“溫故而知新”。提倡“知之為知之，不知為不知”的老實態度。在教學中注重啟發、誘導、有的放矢，主張“不憤不啟，不悱不發”。注意因材施教，根據不同的對象確定不同的教育內容，在言教的同時也注重身教，要求自己“學而不厭，誨人不倦”。

2、亞聖孟子

戰國時期的思想家、政治家、教育家，儒家思孟學派的代表人物；名軻，字子輿，魯國鄒（今山東鄒縣東南）人。被認為孔子學說的繼承者，有“亞聖”之稱。

孟子一生的言行由他與其弟子萬章、公孫丑等成《孟子》一書。全書共7篇，261章，約3萬5千字。書中集中地記述了孟子游說各國諸侯及有關學術問題的回答與論爭，反映了孟子的政治、哲學、倫理諸方面的思想，特別是記載了孟子的教育活動和主張，包括教育的作用、目的，道德教育的內容與方法，教與學的方法等。南宋朱熹將《孟子》與《論語》、《大學》、《中庸》並列，合稱“四書”，成為封建社會的重要教材，產生了廣泛而深遠的影響。

3、書聖王羲之

字逸少，漢族，東晉時期著名書法家，有“書聖”之稱。琅琊臨沂（今山東臨沂）人，後遷會稽山陰（今浙江紹興），晚年隱居剡縣金庭。歷任秘書郞、寧遠將軍、江州刺史，後為會稽內史，領右將軍。

其書法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣採眾長，備精諸體，冶於一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。李志敏評價：“王羲之的書法既表現以老莊哲學為基礎的簡淡玄遠，又表現以儒家的中庸之道為基礎的沖和。”代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。在書法史上，他與其子王獻之合稱為“二王”。

東晉著名書法家王羲之的書法藝術達到了 “登峰造極”的高度。究其成因，與王羲之信奉道教，書籍、道合一有很大的關係。土生土長的道教，很早就產生。

4、匡扶漢室諸葛亮

字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，琅琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期傑出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯，諡曰忠武侯；

後來的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《後出師表》、《誡子書》等。發明木牛流馬、孔明燈等。成都有武侯祠。另，大詩人杜甫有《蜀相》名篇傳世。

5、神醫扁鵲

扁鵲，春秋戰國時期名醫。由於他的醫術高超，被認為是神醫，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫“扁鵲”的名號來稱呼他。少時學醫於長桑君，盡傳其醫術禁方，擅長各科。

在趙為婦科，在周為五官科，在秦為兒科，名聞天下。秦太醫李醯術不如而嫉之，乃使人刺殺之。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷方法，開啟了中醫學的先河。

除了上述的名人之外，這裡還走出了很多名人。這些名人在各自領域做出了巨大的貢獻，讓自己的人生熠熠生輝，也讓更多的人記住了他們的家鄉。