2019年時日不多了，為了抓住今年的尾巴，起個大早，總感覺想要寫點什麼，來給2019年做個結論。這時一個話題閃現在我眼前，似曾相識，於是便提筆，寫下今天這篇有關老年認知障礙症這個很有意思的話題的文章。
可能是家裡有老人患過這個病的緣故，對這個話題具有較大的吸引力，下面就讓我們言歸正傳，開啟今天的話題吧。
又稱漫長的告別的老年認知障礙症蠶食老人記憶與認知，發病率高，深深妨礙老年人生活
老年認知障礙症，以主要發生在老年人群體而著稱，其主要表現為老年人大腦的不斷萎縮，導致老年人的認知水平與記憶力受到不斷的蠶食，其中有些發展成老年痴呆症，或者阿爾海默症，給廣大老年朋友生活帶來極大不便。
電影場景——老東吃餅乾健忘
這種病在老年人中發病率極高，加上這個病屬於慢性病，患病時間比較長，一旦發病，就一直存在，直到最後去世，因此，又被做做漫長的告別。
說到這個病，我是深有感觸，因為我爺爺也是這個病的患者，作為晚輩的我們深深感受到爺爺從發現得了老年認知障礙症開始，記憶力、認知能力的一天天下降，直至最後的死亡，前前後後經歷了7年時光，其所經歷的痛苦歷歷在目。
因此，作為這個病的老年患者家屬，我們深刻體會到這個病老年患者的痛苦，以及與該病老人相處之中的諸多難處。
面對老年認知障礙症患者，我們該如何做？
對於沒有接觸過這類病人的人來說，在接觸到老年認知障礙的時候，多少會有些不知所措，甚至有時會讓人頭大，摸不著頭腦。
因為你未曾見過，根本不知道患者表現出來的症狀是正常的，還是不正常的，還有就是你得時時刻刻注意著老人，說不定你的稍不注意，人就丟了，還有可能他們剛吃過飯，又說餓了，又說自己沒吃飯等等，反正狀況頻出，需要我們想盡辦法，多用心，才能照顧好。
電影場景——老東夾出主食裡的葡萄
那麼，面對老年認知障礙症患者，做為親屬的我們到底該怎麼做呢？
《漫長的告別》教給我們面對老年認知障礙症患者的最佳方式——溫情陪伴
當然啦，對於老人來說，溫情陪伴都是非常重要的，只是對於老年認知障礙症來說，溫情陪伴就顯得尤為重要。
《漫長的告別》改編自中島京子同名小說，講述原是中學校長的父親老東(山崎努飾)被確診為認知障礙後，他是如何和妻子曜子(松原智恵子飾)及兩個愛女麻裡(竹內結子飾)、芙美（蒼井優飾)度過人生剩下的時光的。
雖然電影最後男主人翁過世了，但整部電影貫穿其中的怎麼與老年認知障礙患者相處，以及家人無微不至的關懷與陪伴，卻很打動人，讓人心裡暖暖的，我想這就是這部電影的成功之處。
電影場景——老東忘記找書
在與患病後的主角老東相處中，作為老婆的曜子與女兒麻裡、芙美的陪伴，主要做到了以下四點：
（1）面對老年認知障礙病患，包容與理解很重要
羅曼·羅蘭說：“應當細心地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。”要想做好與老年認知障礙症患者的相處，你就需要去細心觀察，努力地去理解。
最開始發現老東得了老年認知障礙症的是他的妻子曜子，落在身上的餅乾殘渣，以及面對以前自己喜歡吃的餅乾，竟然覺得吃起來很糟，這些都反應出他得了老年認知障礙病症初見端倪。
還有就是當麻裡、芙美回到家，給老東慶祝70歲生日的時候，老東將主食裡面的葡萄夾出來，以及說自己看了一本書，還要借給芙美，結果老東去找書，遲遲沒有出來，直到後來芙美主動去找他，看到他站在那，還是提醒老東，才想起並給她一本書，不過這本書竟然是一本詞典，作為女兒的芙美並沒有揭穿他，而是選擇默認接受。
電影場景——老東在中村葬禮上的異樣表現
後來去超市買東西，由於認知水平降低，偷拿了東西，放在口袋，被服務員發現，帶到經理室，還被誤認為騙子，最後還是芙美過來解釋道歉，才帶回老人家。凡此種種，我們看出作為子女的麻裡、芙美，作為妻子的曜子，面對患認知障礙的老東，表現出了包容與理解。
高爾基說：“
如果人們不會互相明白，那麼他們怎樣能學會默默地互相尊敬呢。”理解很重要，尤其是對老年認知障礙症患者來說，認知、記憶逐漸降低的情況下，就顯得更為重要。（2）生活上無微不至的陪伴
餘秋雨說：“你過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。”，既然年輕的時候，作為子女在外打拼顧及不到，那麼在父母生病的時候，需要照顧的時候，就需要給予無微不至的關懷。
對於老年認知障礙症患者，在生活上的陪伴是非常重要的，因為他們表現出來的容易忘事，行為上缺乏自控力，常常容易走丟，還要整天面對他神秘的對話。
當曜子因為眼睛疾病動手術住院的時候，芙美在家照顧老東，看到他退化到不能吃顆粒狀食物後，她就選擇將土豆等磨成粉，做成食物餵給老東吃。
電影場景——老東吃土豆糊
大女兒麻裡雖然身在美國，卻不忘經常回日本家裡照顧父母，即使在不能回家的時候，也會通過電視新聞等，瞭解家裡父母的情況。當13年地震引起海嘯的時候，通過電視瞭解到有放射性氣體洩漏，還不忘提醒父母不要出門，呆在家裡。
後來，考慮到父親走丟過一次，大女兒麻裡想到給父親安裝導航系統，就是怕父親走丟了。還有當他們看到後來一次走丟，導航系統上顯示人在軌道上行走，然後發現突然在屏幕上消失不見了，他們以為父親被撞身亡了，傷心不已，結果發現是坐火車出行了。
這些都是生活上的關懷與陪伴，作為女兒跟妻子，並沒有任何怨言，而是想盡辦法，好好陪伴老東。
（3）故地重遊，找尋記憶中的美好回憶
桐華說：“總有一些時光，要在過去後，才會發現它已深深刻在記憶裡。” 時間可以抹平一切傷痕，改變外部周遭，唯獨留存在記憶深處的東西最難忘，也不會忘。
本來在家，老東卻說想回家的緣故，為了滿足這個願望，曜子、麻裡、小崇陪伴老東來到老家侄子家，為的就是喚醒老東的記憶，減緩他的記憶衰退。
電影場景——老東回到從小長大的老家
後來在回去的火車上，老東對曜子說的那段話，我們能夠看出老東想起了帶曜子第一次回家的場景，充滿了幸福與甜蜜。
後來，老東走丟來到遊樂場，曜子、麻裡、芙美找到遊樂場，看到老東在玩旋轉木馬，曜子的一番話，讓他們想起了曜子陪小時候的麻裡、芙美來玩旋轉木馬的經歷，以及老東拿著三把傘過來接她們的經歷。
不過這次老東還是拿著三把傘，曜子、麻裡、芙美共同打開傘，並向老東招手，我們看到了老東臉上洋溢的笑容，不知道是否喚起了老東心中的記憶，但從他臉上的笑容，我們至少看到老東是幸福的。
（4）陪伴記憶上的練習，緩解記憶衰退速度
為了減緩老東記憶的衰退，先後曜子、芙美陪伴老東去上漢語識別課，最開始老東的表現很好，得滿分，還能在與眾多老年認知障礙症患者面前，直到音樂，當時認知還是比較高的。
當外孫小崇到來後，跟他講述漢語的時候，老東還能應答自然，最後還給小崇翻譯成漢字，還被小崇稱為“漢字大師”，這時，老東的認知水平還是比較好的。
電影場景——老東參加記憶練習
隨著時間的推移，後來老東的認知水平下降了，再後來的漢字測試中，老東的反應明顯變差了，但還是需繼續。
總結：面對老年認知障礙症患者，無數次的問候，不如一次親身的陪伴。
我們的父母生我們養我們，不求任何回報，無私奉獻，當我們父母年老的時候，他們不需要我們給予什麼，唯一需要的是我們能夠多花時間陪伴在父母左右，陪他們多聊聊天，散散步，減少老人的孤獨感，也盡我們的孝心，避免“子欲養而親不待”，只留下自己的獨自悲傷。
朋友們，對於家中的老人，不止老年認知障礙症患者，都需要我們多陪伴，正如《常回家看看》歌詞中寫道“常回家看看，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓；常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶後背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心就問個平平安安……”一樣，多回家陪陪家裡老人，給與他們最溫情的陪伴。
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