丶倪少聰
我不想讀書，不參加高考，實在是熬不下去了！高三有60%左右的學生在不同階段都具有不同程度厭學心情的特色。具體表現為：對學習成績漠視，心情煩躁，無法會集註意力，作業不準時完結，乃至採取逃學、曠課等方式逃避學習，覺得高考基本無望，覺得時刻難熬或覺得上課就是一種摧殘等。
瞭解厭學原因
上面講的幾點原因，有來自家庭的、校園與教師的、還有自身的原因。首先，需求瞭解學生產生厭學心情的原因，究竟是來自上面所說的哪一點，只要瞭解清楚問題，才幹知道如何更好地解決問題。
進步學生的學習愛好
教師能夠經過活潑課堂教育氣氛，營建輕鬆愉快的課堂氣氛，改變和調整教育方式與技巧，來培育學生對學習的愛好；能夠經過將學生喜歡的、感愛好的東西與教育結合起來，來引導學生學習；更可將學生長處與學習相結合，充分發揮學生的優點，讓學生感覺到成就感和充分滿足感，會有助於學生學習積極性的進步。
樹立傑出的師生關係
教師要與學生樹立傑出的師生關係，這樣當學生出現問題的時候，會主動尋求教師的幫助。教師應營建輕鬆和諧的課堂氣氛，讓孩子對學習感愛好，並且積極發現孩子的優勢，幫助學生尋覓正確的適合的學習方式。
減輕學生的學習壓力
不管是教師還是家長，對孩子的要求應該適可而止，不要給孩子太多的壓力。當學習成為一種壓力，學習的效果和含義都會大打折扣。讓孩子學得輕鬆，學得快樂，才幹真正學到東西並樂於學習。
鈞豪自媒體運營
我是一個高三學生的家長，如果你是我兒子不把我氣死也得氣瘋，高三了說不想學習了，你早幹什麼去了？從你上一年級到高三，知道父母為你付出多少心血嗎？你們學習辛苦累，我們比你們也不輕鬆，我們都60後，以不在年輕了，不想讓你走我們的老路，為了讓你好好學習，只要你放個屁，老爸老媽跑得屁顛屁顛，想吃什麼做，上學走吧回來咱就吃，肉丸子，糖醋里脊，都是你愛吃的可口飯菜，為了讓你好好學習，想喝什麼買，牛奶，酸奶，紅蘋果，為了讓你好好學習，想穿什麼買，你都是以網上買的，說鞋，庫子，外套得多少錢，800就800，為了讓你好好學習，你吃剩下我們吃，你退下的衣服我們穿，喝過期了飲料我們喝，為了讓你好好學習，還計劃大學需要多少錢，為了你父母把心都掏出來了，還有85天哪？你不想學習了，問我怎麼辦？早知道讓你學個手藝，以後也能養家餬口，爸媽不能捧你一輩子，好好學習苦一陣子，不好好學習苦一輩子，
好了這位同學，還有85天振作起來，努努力搏一搏，準備參加考試，考個專科也要上，以後專升本考研，這就是高三家長的心聲和苦衷，含著淚寫下了這段話，希望能幫到你，
