亲亲傲妈
我家孩子还好，网课不是很紧张，上20分钟剩下的就是记笔记，背诵。学习进度也不快，就是有的时候掉线，网络不给力。老师也很是体谅孩子们，手机，电脑看时间长对眼睛不好，老师就主动要求关掉视频。我个人还能接受。
十月宠萌宝
我家孩子在家上网课的时候，我作为妈妈是全程在家陪伴的。
从最开始的手忙脚乱，到现在的有条不紊；从最开始的一刻不停的监督到现在的放任自如。
在此，我想介绍一下我的经验。孩子这种动物确实是没有自律性的，这就需要我们家长为他们安排好。
第一，第一天从早上起床到怎样看直播，怎样上传作业，怎样和老师视频互动，怎样交作业，什么时间吃饭、休息，甚至还有做眼保健操和间操的时间，都得做好相应的安排和时间规划。
第二，监督看着她去执行。执行的好给予表扬，执行的不好就给他指出来，并且告诉他怎样去做。到了第三天，孩子已经适应了在家上网课的节奏。每个时间节点按照规定应该去做什么，她都可以按部就班的执行。这样孩子良好的习惯就一点点建立起来了。
我想每个孩子都有懈怠的时候，家长的作用就是在他发生这些情况的时候帮助她回到正确的轨道。所以，请相信我们的孩子，他们是有能力能做好家长和老师交代给他的任务的。当一切都能按部就班的进行，即使没有家长的监督，孩子也能在家上好网课。
小于老师儿童画
我一个妈妈看两个娃，一个五年级，一个四年级，大的男孩用爷爷手机上课，小的女孩用电脑上课，我跟着小的在一起监督，因为大的自觉性好，小的还不行，我用自己的手机给大的发老师布置的作业，大的写完后只检查是否写完再上传，因为基本上都对，小的不行还要上完后把不会的给讲一下，检查后再上传，幸亏从大的上小学一年级就开始就不上班在家辅导作业，要不啥都不会
岁月静好_我在未央
首先说下我家孩子是小学二年级，男孩子，老师是微信教学。我说下孩子在家上网课的日子是什么样的呢，这个问题。第一上课不够专注，来回走动。第二作业没有在学校时写的积极主动。第三遇到问题不是先思考，而是先问家长，在学校的时候会先思考，可能有点怕老师吧。第四需要妈妈陪着上课。如果您有其他见解可以在评论区留言
80后强子哥
对于这个问题，我来回答一下。
作为一名在家教线上上课的同学们的老师，我从第一次的生疏到现在的游刃有余，我的学生们也是从第一次新鲜好奇到现在的发挥自如。不过与学生家长沟通联系时，家长们更多的是抱怨，老师没有进行线上授课，只是布置作业，孩子们去完成，即使是新课，也是自己预习。家长也是一团乱，当然也有有条不紊的孩子，因为家长时间充足，只有一个孩子，能够照看过来。而大多数孩子还是不太理想的，自控能力不行，自主学习能力不行，所以在家上网课的日子，家长也是有心无力啊！有必要讲一下，我是培训机构的老师，线上上课要求严格。
张老师的英语
你好！我家孩子现在是学前班，因为疫情不能上课，所以也上了网课，我来说下上网课家长的感受吧。
首先我感觉时间不够用，早晨不能睡懒觉，做早饭，还在8点还要晨读，9点开始上课，大部分时间还没吃完早饭上课时间到了
然后就是孩子上课，家长也要跟着一起上，要不然孩子不认真，还有不明白的地方，当时还要解释，真的怀念把孩子送学校的日子，真的能省心不少，孩子上网课，家里必须有一位家长陪着，不能工作，不能出去
肥猫生活记
作为孩子的教育人，我真的被气死，体会到了做老师真的不容易，好不容易吃完早餐了，到点了我就叫孩子过来上网课，刚刚开始还比较认真听，学着学着玩起了玩具，被我训了一下，又认真开始学了，过一会我上个洗手间回来又拿手机开始玩了，我崩溃了，刚刚开始那几天还是比较有兴趣的，现在都习惯了，感觉学习都不重要了，孩子都是比较难沟通的，说多了还生气，又不理人了，我对着他说，不学习完不准吃晚饭，他还是乖乖的开始学习了。
农家利月菲
这个问题因人而异，对于年龄小的孩子，大人不能放任自流，因为小孩子年龄小自律差，需要大人的监督和引导。就拿我们家来说吧，我孙子是去年九月一号上的小学一年级，每天都是我陪他一起上网课，这样我能知道网课上教的内容和作题方法，在接下来的作业中，如果他有什么不懂的地方，我可以随时给他讲解。为了不让他对学习产生厌恶情绪，我也是采取学校的上课制度，孩子学习半个多小时，我就让他下课二十分钟，就这样完成了当天的学习任务后，孩子就放学了。
孩子在家上网课的日子，孩子学的轻松,快乐，我也过的安心,舒心。
岁月若水533
“停课不停学”让全国网课火爆，也成为大家讨论的重要话题，网课怎么样，孩子喜欢吗？名义上是上网课，但是和在学校里上课是一样的。从时间上来看，早晨8点到晚上6点的上课时间没有改变，从科目来看，语数英，物化生，政史地，甚至还有体育课，可谓是在家里体验学校的生活。
1.学霸其实是非常喜欢学习的，并且自身的意志力还是很好的，所以尽管是在家里上网课，学霸也是在认真的听题，而一边听课一边记笔记，学霸这样的状态真的很让老师和家长喜欢，难怪他们的学习成绩好！
2.普通的学生了，要知道上网课的时间其实是比较长的，大部分学生本就不太喜欢学习，学生还只是未成年人，他们对学习没有兴趣，没有老师管教很难安稳地坐在同一个地方。学生怎么可能会配合呢？大部分学生是这样子的，坐在电脑前，拿着手机，旁边放着零食。表面上看似是在上网课，实际上偷偷拿着手机打游戏。
3.学渣，大家知道他们对于学习其实是不喜欢的，在学校上课都会走神儿更别说是在家里了，可以看到学渣上课的时候，一边听课一边在吃零食，甚至还挡住了摄像头，就怕老师点名啊！在一节课的时间内，学生去个厕所，喝水，吃零食，走神，不知不觉就下课了。那么，这一节课学生学会了什么呢？学生在教室都无法避免走神，在家里就更容易心不在焉了。上网课对于学生来说，就是一个很鸡肋的存在，忙活半天，最后学生啥也没学会。
想通过"线上教学的模式"达到原本"线下教学的理想状态"，这个很难做到。毕竟基础教育学习靠氛围和老师的谆谆教诲，以及家长的积极配合养成良好的学习习惯。老师们无法及时跟踪到学生的学习状态，根据孩子掌握情况调整教学进度，并不断优化教学方式，并且是一个线上教学是一个新事物尝试的阶段，不鼓励义务教育阶段推行。
学习效率问题，虽然线上教学已经实施了一周时间，老师和学生都在磨合阶段，家长更需要适应，每天都在监督孩子学习和完成各种学习打卡任务的准备工作。最致命的一点，视力的影响。毕竟中小学生还处于发育生长阶段，长时间的盯着电脑，手机对眼睛的伤害不言而喻，不能仅仅因为短则一个月的时间，就让孩子们承受到伤害，也违背教育的原则。
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嘻哈经典段子
随着孩子上网课的日子越来越长，暴露出的问题越来越多，老师、家长、学生三方的磨合后暴露出的问题也足以引起重视。接下来我来分析一下这些问题，大家也可以对号入座，看看自家孩子上网课是不是出现了这种情况。
1、网课直播软件
智慧课堂、在线课堂、微课、慕课......这些名词在疫情之后出现的尤其频繁，作为远程教学的一些形式，它们都需要依托一些软件才能实现，比如前段时间陷入“一星事件”的某钉APP，被学生们逼到崩溃。作为官方指定直播软件某钉还算是功能齐全，易于操作的，一些更小的平台则时不时出现视频卡顿，平台崩溃等情形，由于网络文明监管有些敏感词也是为难了物理老师和生物老师......
2、老师对网课的看法
直播作为一种比较新的教学方式骤然普及确实给老师们带来了很多不适应。对于年轻老师来说，没什么能比家长陪着孩子一起看直播更尴尬的了，对于岁数大点的老教师，某钉某小破站的直播常用功能都得从头摸索，看着学生刷的满屏弹幕还有送的666、玫瑰、火箭更是哭笑不得。
更重要的还是呈现的课堂效果。通常情况都是老师一个人开着视频尬聊，需要学生互动答题的时候得使用连麦功能，而且大多时候学生们直接在聊天版敲出答案，完全没办法衡量课上的学习效果，由于学习效率低很多老师还得单独整理出文字版学习资料发到群组里，线上批改孩子们上传的作业照片也让老师们心力交瘁，苦不堪言，更别提老师们课后还要做的课件......这场网课直播浪潮确实也是对全体老师的一次考验。
3、学生对网课的看法
上学的时候无比期待放假，放假的时候无比怀念上学。这是所有学生的内心写照，这场疫情让19年的寒假漫长到打破了历史记录，当然这情形也是几家欢喜几家愁。有些孩子为了逃避上课花样百出，在摄像头前放上自己的照片假装认真听讲，后台开数个应用，边打游戏边聊QQ，河南12岁少年甚至在上网课期间在游戏平台充值六千多元。
另外一些孩子却为了上网课学习经历了百般波折，还有很多孩子面临着没有网络，没有智能手机的终极难题。还有一些边远贫困地区的学生更是面临着难以想象的困境。比如，四川广元市旺苍县燕子乡金银村四组正在读高一的杨秀兰，家里没有网络，为了上课坚持每天走4公里山路找4G信号上网课。比如，湖北恩施利川市柏杨镇响滩村七组有6名学生，因信号弱问题无法在家上网课，这6名学生为上课不惜在野外搭棚找信号。
4、家长对网课的看法
伴随着“停课不停学”，“停工不停学”则是父母的一大挑战，大多数企业没复工或者要求在家远程办公，这让爸爸妈妈基本上是与孩子日夜相处，学习休息完全分不开，相处多了一些摩擦矛盾累积起来也就上升到了争吵、怄气。更别提上网课的带来的一系列问题。孩子用手机或者电脑来看直播，之前一直控制孩子不让孩子玩，现在倒是正大光明了。有些学校还需要家长配合监督拍照发送给老师，证明孩子在认真听课，孩子也反感家长时不时打断自己学习。自制力足够好的孩子影响倒是不大，对那些容易走神打岔的孩子倒是给家长出了一个难题。
