歐爸動能家庭教育
首先要知道的是，孩子需要什麼，不能主觀的認為你認為好的東西，孩子就需要，孩子是人，他不是物件，他是有思想有靈魂的一個人，老話說的好，窮養兒富養女，你的問題我想一定是你平時太順著孩子的想法，一步一步讓孩子覺得有依賴感，孩子是需要正確引導，不能說他想要什麼就給什麼，有一句話說的好，要想廢點你的孩子，你就處處滿足孩子需求，要正確的豎立你的教育觀，不是給孩子最好的教育，就能讓孩子順著你，而是你要和孩子耐心講，做正確的引導，孩子與你做對，一定是你先是對孩子百般寵愛，現在孩子不接受你給他的，就是你給他的是他不想要的，所以他才處處和你作對，教育是國家大事，要和孩子一起交流，也可以和孩子處成朋友關係，那樣孩子就明白你所做的一切都是為他好。希望能幫到你。
上海靜安好聲音
很高興平臺邀請我回答這個問題。
我認為兩點，
第一點孩子在叛逆期，你覺得想把最好的給他他卻不領情，非要和你作對，叛逆期，不管你說什麼做什麼在孩子哪裡都是錯的，這就是叛逆期的孩子。
第二呢，就是孩子小的時候不受關注，
孩子總是做一些大人頭疼的事情來引起對自己的關注，這個時間長了，孩子養成和大人作對的習慣了。我家兒子就是這樣的，先現在初二了，你讓他做什麼他就非不幹什麼，就喜歡和我作對。這就是我的個人觀點，分享給大家，有喜歡的可以關注，也可以私信，我們一起討論孩子的問題。
葉子的北漂幸福生活
可能你的孩子互處於逆反期吧！有一個性格叛逆的孩子，可以說父母真的會為此頭疼不已。前段時間有家長問我：老師，我的孩子還沒進入青春期就提前叛逆了，喊他收拾房間，他總是不收拾；喊他做家務，他卻偏不做；喊他走路快一點，他卻偏偏走得更慢了。完全就有一種你喊他往西，他偏要往東的感覺，一天不和父母唱反調他都做不到。
1、孩子叛逆，家長首先要表示理解，要體諒孩子的這種行為。
2、父母可以多和孩子進行溝通，瞭解孩子的真實想法，不要去過分指責，而是像朋友一樣去傾聽，幫助孩子解決困難和問題。
3、在處理叛逆期孩子的問題上，家長不能太過說教或者嘮叨，以免讓孩子反感，要有技巧的去處理孩子的叛逆問題。
4、家長可以多和老師溝通，及時瞭解孩子在校期間的表現。
5、孩子儘管處於叛逆期，也會有很多愛好，父母不要去阻攔或制止合理的要求，因為這些不會耽誤學習，一味死學反而沒有益處。
面對性格叛逆的孩子，對於大部分家長來說確實是一個比較棘手的問題。如果您也有此困惑，不妨試試下面這四個方法：
1.心平氣和的對待孩子，不要動不動就吼、罵、打
越是性格叛逆的孩子，家長在教育他們的時候就越是冷靜不下來，暴脾氣分分鐘就能衝昏頭腦，哪怕是一個小小的錯誤，家長也會無限放大，總覺得孩子錯得離譜，錯得太不應該。吼，打，罵都不是初衷，我們的初衷是讓孩子認識錯誤並且改正缺點。
舉一個簡單的例子：家長在輔導孩子做作業的時候，發現孩子豎式計算的答案都是準確的，可是孩子在把這個答案抄到等式上面的那一瞬間就把數字寫錯了。面對這樣的情況，家長們要麼大吼孩子：“你沒長眼睛嗎？抄錯了知道不！”要麼就直接上手敲一下孩子的腦袋或者揪一下孩子的臉蛋兒。像這種小事兒哪裡用得著大動干戈？提醒提醒孩子：“豎式計算的答案和你寫到等式上的答案不一致哦，你發現了嗎？細心很重要哦。”
有時候簡單的提醒就能解決問題，並且你說話的語氣溫和一些，孩子也更願意接受你的引導和教育。為什麼很多家長教育孩子時說的話，總被孩子當做耳旁風？因為家長說話處事的方式讓孩子感到了不愉快，對待孩子家長一定要有耐心，不要總是感覺我這孩子不打他就不聽話。很多家長都沒細細反思自己，你打罵孩子越勤，孩子就越是容易叛逆，你若是對孩子稍微有點耐心，多鼓勵和讚賞孩子的優點，孩子就越是能夠朝著你理想的方向約束自己的言行。
2.給孩子發言權，讓孩子有辯解的機會
很多家長總是自以為是，總感覺自己是孩子肚子裡的蛔蟲，總是不會尊重孩子的想法，甚至連孩子表達和解釋的機會也不願意給孩子。只要一遇到什麼壞事情，家長首先想到的就是自己的孩子乾的。比如自己包裡的錢少了，家裡的杯子被打碎了，地上有掉落的垃圾……
為什麼很多孩子總是不願意聽父母的話，甚至放假都不寧願回家跟父母住在一起？因為家長們太擅長冤枉孩子了。鄰居家的孩子經常愁眉苦臉的向我抱怨：阿姨，是說我媽媽是不是更年期提前了？從我上小學開始，她每天都衝我發脾氣，我就像她的出氣筒一樣。明明桌上的水杯是奶奶不小心碰到地上打碎的，她也不聽我解釋，就瘋狂扇我耳光……其實很多父母小時候也總被自己的父母冤枉，明明很清楚被冤枉是什麼滋味，但他們總喜歡把這種壞毛病使用到孩子身上。
很多家長總是疑惑，為什麼我的孩子在學校更同學總有說不完的話，連上課也偷偷聊天，可到了家裡怎麼就跟一個悶葫蘆似的一言不發呢？因為孩子想說話的時候，你總是告訴孩子“那麼小的年紀，哪來這麼多廢話”；因為你在冤枉孩子的時候，孩子想替自己解釋，可你卻十分嚴厲的說“你還敢狡辯，看我不打死你！”尊重孩子，把孩子當做一個人看，給孩子應有的發言權，這一點是作為父母最基本的素養。
3.過分任性的孩子，家長最好恩威並用
不得不承認，總有那麼一些孩子是聽不進去道理的，任性妄為，隨心所欲，從來不肯把家長放在嚴厲。這個時候，如果家長只是一味的用語言勸說孩子，不僅孩子聽不進去，反而會覺得家長特別讓人厭煩；而如果這個時候一味的用打來解決問題，又會讓孩子覺得暴力就是不良情緒宣洩的重要工具，同時在毫無反抗之力的年齡，孩子會埋下憎恨家長的禍根。
表弟的班主任帶的班級有五十幾個學生，初一入學每個班裡每個學生的成績都參差不齊，但她並沒有放棄任何一個學生。在開學第一週，她整整講了一個星期的紀律，從坐姿開始練習，並且制定了很多違規之後的懲罰條款。初一到初三這三年裡，每個學生對她又是尊敬又是敬畏，因為她處事講原則。當學生犯錯之後，她指出錯誤的地方在哪裡，並且告訴學生今後應該如何改正，最後根據懲罰條款讓學生自願受罰。犯錯之後哪怕是被打了，孩子們仍然對老師的道理講解和懲罰都心服口服。
有的家長屬於自我安慰類型，總是幻想著“樹大自然直，等孩子長大了自然就懂事了”。父母就像園丁，要不斷的為樹枝修枝剪裁，這樣長大的孩子才不會誤入歧途。教育孩子的最佳時間也就是在孩子成年之前，如果很多壞毛病在成年之前沒有得到很好的糾正，那麼這個孩子即便是成家立業了也不見得會改正。教育孩子要恩威並用，當然施恩的時候不要讓溺愛矇蔽了雙眼，施威的時候更要有分寸，別一失手打傷打殘打死了孩子，後悔已晚了。
4.父母是孩子學習的好榜樣，家長一定要懂得言傳身教
生活中總有一些奇怪的父母：允許自己說髒話，但一發現孩子說了髒話就痛罵痛打孩子；允許自己熬夜玩手機，但一發現孩子該睡覺的時候還在玩手機就開始嘮嘮叨叨或者沒收孩子的手機；允許自己一年不翻一次書，卻每天苛責孩子必須時時刻刻拿著書看；允許自己在工作中“當一天和尚撞一天鐘”，卻嚴格要求孩子必須要懂得上進……
細心的家長都會發現，孩子的某些壞毛病上面多多少少都有自己的影子。很多家長總是把言傳身教當做口號，有的甚至覺得我就是這個壞脾氣，我這些缺點都跟隨我幾十年了，我改不了並且不想改。更好笑的是，當別人提醒他：“你某些地方應該改正，不然對你的孩子會有影響”。他卻理直氣壯的說：“紙上談兵誰不會？”最錯誤的家長，就是在嚴格要求孩子的時候，卻無限的放縱自己的缺點。
很多家長在孩子小時候，總是安慰自己：“哎呀，等孩子上學了就好了，有老師幫我教育孩子，我才不用費盡心機的教育孩子呢。”於是乎，等到孩子報名的那一天，總是拉著老師的手，一遍一遍的叮囑：“老師，我的孩子就交給你了，她不聽話你就打，想怎麼教育就怎麼教育，我一定不會說你錯了。”放寒暑假髮現孩子不聽話，也總是告訴孩子：“你別再我面前嘚瑟，開學了我告訴你老師，看他不好好收拾你！”推卸責任是對孩子最不負責的表現，孩子是自己的孩子，如果你自己對孩子的教育都不上心，誰又有義務幫你教育孩子呢？
總而言之，面對性格叛逆的孩子，家長除了言傳身教以外，還應該注意方式方法。每個孩子都是可塑的天才，關鍵看家長如何培養。
心理大師講堂
我是朱老師！
和孩子的相處大有講究，對孩子的家庭教育有很多門道，要求家長教育孩子的過程中自身要不斷學習和進步，掌握教育孩子的基本要領。
1、孩子不能理解你所做的，所以他不肯接受
很多時候，家長朋友們會覺得自家的小孩很不聽話。你往東，他偏偏要往西，非得跟你對著幹，因此，家長們很苦惱，因為不知道緣由也很無奈。其實，孩子不願意接受你的安排，不願意領你的情是因為他根本不能理解你為什麼要那麼做。當他不能理解的時候，他自然就不肯接受了。就像你儘管為了他能有個好的學習環境費盡心思送他進好的學校，但是，他未必瞭解你的良苦用心。
所以，家長們平時應該和孩子保持經常性的溝通。把自己的想法告訴孩子，不是直接把現實的結果告訴他讓他照做，而是告訴他你這麼做的根據和原因。只有當他弄清楚一件事情的來龍去脈的時候，孩子才比較容易接受你為他安排的事實。
2、或許你沒把你家孩子當成平等的個體對待
有些家庭的孩子與大人相處的很融洽，很聽父母的話，並且和父母之間的關係處的很輕鬆很友好。這是因為父母把孩子當成朋友一樣看待。孩子雖然年齡小，思想也不成熟，但是他們卻有著很敏銳的觀察能力。大人們有沒有平等對待他，是否考慮他的心情，尊重他的感受，他們心裡是明明白白的。
所以，廣大的家長朋友們在平時的相處中要像對待大人一樣平等地對待孩子。多傾聽孩子的想法，瞭解他們的需求。
3、孩子需要的還有比好的教育更重要的東西
孩子的成長需要在各方面都照顧他周全，好的教育，安穩的生活，良好的家庭氛圍，被父母高度關注，厚重的安全感等等，這些對於孩子來說都是很重要的。但是現實中，大部分家長僅僅看到了教育的重要性，而很容易忽略還有比教育更重要的東西。也正因為如此，孩子兩三歲就要被安排學習了，學認字，學算術，學英文單詞等等。但是，孩子的需要卻被家長忽略了。
孩子所喜歡的絕對不是過早地學這學那，他們更需要的應該是玩具、遊戲，父母的關注以及自主的家庭地位等等。也就是說，如果家長們忽視了孩子真正的需要，即便給他全世界最好的教育，進最好的名校，孩子也未必會領你的情。
朱老師說事兒
最好的教育是什麼？是名校？還是各種教育軟件？最好的教育不是你把他送進貴族學校，不是你給他買各種學習機，或者給孩子大摞大摞的什麼壓卷考題，最好的教育應該是用心的陪伴。最好的教育就是給孩子做個好榜樣。從小給孩子一個溫馨的家庭氛圍，給孩子一個學習的家庭氛圍，要知道家長是孩子的第一任老師。
在教育戰線這麼多年，看多了形形色色的家長，我們從孩子的表現基本能判斷家長是什麼樣的。邋遢的家長帶不出講究的孩子，馬虎
的家長帶不出細心的孩子，懶惰的家長帶不出勤奮的孩子。“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”這話糙理不糙。這句話裡有遺傳的因素，但更多的我想應該是環境對人成長的影響，大家可以思考孟母為何要三遷居所，子不學為何要斷機杼呢？我們也看到有xx門第，xx世家，孩子從孃胎出來，第一眼看到的就是父母，就是眼前的環境，有什麼抓什麼，父母做什麼他學什麼，整天痴迷麻將的父母很難帶出愛讀書的孩子。
這段時間孩子們因為疫情去不了學，我們也是按點起床，洗漱，然後和上班一樣，忙完單位的事，就是看書，寫字，女兒也一樣，因為我和孩子她爸從小給孩子灌輸的就是終身學習的思想，同時身體力行，在自己奮鬥的領域努力。這才是陪伴。而我侄女呢，說是上網課，打完卡就玩遊戲去了，她爸呢喝酒去了，媽媽呢，玩兒抖音呢，看孩子成績不好，就抱怨要啥給你買啥，你咋就不好好學習。有時我會給他們建議，多陪陪孩子，但是怎樣的陪伴呢？孩子學習，你在孩子身邊撥拉手機。
用心陪伴孩子，尤其對於青春期，叛逆期的孩子，就更應該關注，走進他們的心靈世界，蹲下身子，聽他們的心聲，他們的喜怒哀樂，平等的和孩子交流，甚至可以和孩子談談你在他們這個年齡的所做所思，做孩子的大朋友，聽一聽孩子喜歡的音樂，聊一聊孩子喜歡的話題，總之，春風化雨，不是簡單粗暴的呵斥和打罵，相信堅持和孩子平等的溝通，你們的親子關係就會得到改善。
十里荷香111
大人都會任性、亂髮脾氣了，何況是小孩。發脾氣從發展學上來說是“合理”的，是成長中的一部分，沒有（或很少有）孩子沒有發過脾氣的。它和先天的氣質也有關係，這就是為什麼有的孩子發起脾氣來比別的孩子大的緣故了。
愛發脾氣是孩子在1歲前後出現的現象，一旦不如意，便會“動肝火”，有時候還會衝著自己。發脾氣高峰在兩到三歲，這和他們的自我意識地初步形成和語言表達能力的有限性有關。孩子有自己的主張，又不能很好地表達，同時這個年齡孩子的父母又要開始規範他們的行為，我們稱之為社會化。在這個時期父母和孩子很容易陷入突出，父母一方面要尊重和滿足孩子的需要和感受。另一方面要小心地選擇不傷害孩子自尊心的方式來規範和糾正他們的行為。一般這種現象會延續到四到五歲，以後會好一些。孩子發脾氣並不說明他們“壞”，他們正在做著他們這個年齡要做的事。
細數孩子發脾氣的6大原因
1、過分溺愛。父母如果溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應，孩子就會傾向利用父母的失敗，以實現自己的願望。這種放縱失教的情形，會養成他們的暴躁性格。
2、遭受挫折。挫折感也是孩子發脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長得很快，有一種強烈的想自立、想“掌握”事情的願望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。這時孩子會對自己有限的能力感到沮喪，對自己的無能感到憤怒，因此要發洩。
3、模仿成人。有些大人遇事很容易大發雷霆，若父母或老師容易發怒，孩子會模仿他們。許多父母在兒女身上看見了自己的影子，有可愛的影子，也有可憎易怒的形象。
4、身體勞累。導致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度等，2－3歲的孩子可能已經不睡午覺了，但是體力仍不足以支持過久，而身體疲累會令人容易發怒。若嬰兒溼了尿布，肚子餓了或身體虛弱等，都可能令他們容易發怒。
5、健康問題。身體不適、生病了都會影響控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。還有在生病期間，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他頭腦中並沒有取消，孩子便會發脾氣。
6、飲食狀況。有些飲食可能引起孩子的敏感反應，會造成他們失去自制能力。對於食物的敏感程度各人不同，一般會引起敏感的食物包括：染色素、防腐劑、巧克力或過多的糖分等。
聰明父母巧對孩子發脾氣
在孩子發脾氣的時候，父母們首先應該瞭解孩子為什麼發脾氣；其次應該瞭解孩子是怎樣通過發脾氣來得到需求的表達；然後應該和孩子溝通，瞭解和滿足孩子合理的需求；最後應該明確地告訴孩子他的這種反應方式不受歡迎。
1、表現對他的愛
▲千萬保持冷靜。發火的父母會使孩子更加發火。記住，你面對的只是一個孩子——你自己的孩子，而不是要來抓你的大妖怪。你可以發洩怒氣，但是不要針對自己的孩子，畢竟孩子的自我控制能力較差。
▲溫柔、溫和地和孩子講話，對他安靜下來有好處。如果孩子在叫嚷，注意簡化自己的用語，而且平靜地和孩子說話。不要讓孩子抱怨或者太孩子氣。
▲靠近孩子，抱他愛他。身體上的親密能達到很好的安慰效果，可以使氣氛緩和下來。讓孩子坐在你的大腿上，或者親密地坐在孩子身邊幫她平靜下來。
▲如果孩子因為生病而發脾氣，此時你應該對他表示同情，可以找出平時收藏起來的玩具讓他玩。因為這時他發脾氣不是無理取鬧。
▲當他表現出一點控制自己的能力時，你要有針對性地表揚，比如本來他發脾氣時要扔東西，這回雖然發了脾氣，但沒有扔東西，應該表揚他。
2、不予理會
▲有時候孩子會存心想試探你而故意哭鬧，此時你只要站穩立場，他看看沒有指望控制你了，會安靜下來，就不會再任意哭鬧了。
▲孩子因為得不到某一樣東西而大發脾氣，千萬不要為了讓他安靜而把東西給他。如果一發脾氣就能得到想要的東西，以後他就會更隨心所欲地亂髮脾氣。
▲如果孩子的任意哭鬧，你忍受不了他的叫聲時，可以到別的地方去做聲音大的活動，例如吸地板、釘東西。不要理會孩子哭鬧時所說的話或所做的事，要讓他明白，叫喊沒有用，只有好好說話，你才會注意聽。
3、轉移注意力
▲音樂有鎮定的功效，放點音樂，可以吸引孩子的注意力，使哭鬧停止。
▲可以忽然提出一個新的事情，要孩子和你一塊兒去幹，他就會忘記發脾氣的事。
▲在孩子耳邊輕聲說些有趣的事，或者開始說故事，孩子很可能會為了聽故事而停止哭泣。
▲如果你感覺到孩子的情緒越來越緊張，讓孩子玩個有意思的遊戲、讀本書或者只是把孩子帶到戶外。
4、隔離政策
▲心平氣和地把孩子抱到另外一個安靜的地方，告訴他不再哭鬧時，就可以回來。等他回來之後，和他談談剛才的事，以及如何避免這種狀況發生。萬一孩子再度哭鬧，仍舊採取隔離政策。
▲如果孩子在店鋪裡大哭大鬧，只要平靜地把他帶出來或帶上車。等他哭過之後，再繼續把剛才的事做完。不要讓孩子覺得發脾氣可以阻止你採購。
▲不要在他發脾氣的時候和他理論，他一定聽不進去，等事情過去了，他有一個好心情時，可以和他談談，這樣效果會好。
國外媽媽安慰發脾氣孩子的方法
A：你的感情輕鬆一下
如果孩子發脾氣了，我會平靜地告訴他我不會改變主意，我會離開房間，在附近的一個地方待著，等孩子自行平靜下來。如果孩子不能自行平靜，我就走進去試著說出孩子的感覺。如果這些都沒用，我就再試著講笑話給孩子聽。有時候，我會索性自己趴到地板上，說：“我要一輛寶馬！現在就要！”通常女兒會吃驚地看著我說：“媽媽！”——然後小傢伙就忘記了自己發脾氣。
B：堅持立場
我認為孩子發脾氣時保持平靜沒問題，但是堅持自己的立場很重要。你必須堅持並且願意遵守自己制定的紀律。永遠不要說你並不打算真正照做的事，例如“如果你不起來，我就把你扔在這裡自己回家”。
C：別太當真
我孩子偶爾會發脾氣。我總是告訴自己要理解孩子，小傢伙只是希望能和大人一樣。我試著不把孩子的發作太當真。
影視娛樂熱劇
現實生活中，父母給了孩子最好的教育環境，孩子沒有好好的珍惜，反而和自己對著幹，不聽話，這樣現象有這麼幾個原因造成的：
其一，父母只是把孩子送進了好的學校受教育，只是送進去就不管了，也不關心了，反正是有老師管著，自己放心了。是缺少父母關心關愛造成的。
其二，孩子送進好的學校前，過分溺愛，造成的不聽話，寵愛的原因造成的。
其三，孩子本身膽怯，自閉，不愛說話。
其四，受家庭環境教育有關係。
論勵志成功創業者之道
在跟很多家庭去家庭輔導，感觸頗多。
一般存在這樣些問題，總結為以下三問，問問自己，反思調整。
第一問，
反思：
你給的是孩子所需要的嗎？
你認為的好，是孩子真正希望得到的好嗎？
你的言語和非言語是緩和且被人接受的嗎？
最好的教育來源於家庭教育，言傳身教，精神文化教育而不是物質的一昧給予，補習班的一昧給予，為你好的一昧給予！
第二問，
親子溝通，是否建立了一個叫良好的模式呢？
家庭當中是否有不定期的親子溝通或者家庭會議呢？
第三問，
孩子現在是否是屬於初高中呢？
初入初中初入高中的孩子們，他們的身心將會發生巨大的變化，那麼恰巧這個時候是他們的青春期，也是他們出現了自我同一性混亂的，自我意識強烈生長的一個階段。
他們內心很強烈的，想要做一個獨立的大人，不想被人約束。而父母恰好就是給到他們這些限制和束縛的人，那麼是很容易出現對抗和叛逆的。
所以作為父母也需要去提前對孩子的身心發展規律去做一個瞭解，提前做好心理準備。
😊提醒：有的時候不是孩子不願意聽，是他的內心也讓他無法抉擇。但是一定記住，很多青春期的孩子都不願意與父母溝通，但是：🍭他們的內心在那個時候一定是最希望父母不離不棄，依舊與他進行溝通的。
子清心理
人性本如此，白給的往往都不珍惜，父母從小受過的苦不想自己的孩子跟自己一樣受苦，現在條件好了，儘自己最大可能給孩子最好的，殊不知現在的時代不同了，大人的腳步還沒有跟上時代。不是大人覺得好的東西孩子就會覺得好，說多了孩子覺得你囉嗦，在說多了就直接唱反調，這是一個正常的社會現象，你大人也不想有個人天天盯著你做事吧，換位思考一下，很多事情都是沒有那麼難。
學著跟孩子交朋友，大人也要放低姿態。讓孩子覺得你不是天天管著他，跟他說教，說他不喜歡聽的話。在跟孩子成為朋友之後，很多事情就好開展了，雙方的各自的觀點都擺出來，然後在一件一件去落實，這樣大家都輕鬆和愉快。
這個時代每個人都有自己的個性，就說我們家小孩現在兩歲不到，都會玩手機了，在想想我們那個時代，兩歲也就剛會說話吧，也許是我們沒做好表率，孩子有樣學樣。不要以我們那個時代我們的父母對我們的要求來要求我們自己的孩子，要那樣話，孩子只會和我們漸行漸遠。
以上就是我的個人觀點，如有不妥多多見諒，謝謝！！！
涵卓微客
當我們家長費勁心思給孩子最好的教育，可孩子還是不聽話，不好好學習。這樣的例子很多，首先，你得先了解自己的孩子有那些愛好和特長，孩子喜歡被你安排嗎？你和孩子深溝通過嗎？有些家長以為，出了好多錢，給孩子報這報那的好多興趣班，誠然孩子一點都不喜歡，去到那裡不專注聽老師講課，你出了錢有用嗎，還有的家長，自己整天打牌，玩遊戲，自己做不好榜樣，還不允許孩子玩手機，孩子的一句話就把你懟得氣死：“你們能玩手機，為什麼我就不能玩”？所以你眼裡給的最好教育應該是，和孩子交朋友，找到孩子的需求點，以及薄弱之處，再針對性的給孩子引導和培養一些好的學習習慣，多看書，培養孩子閱讀的興趣，有時間多陪孩子出去走走，讓他觀世界，提升價值觀，多給孩子一些鼓勵，讓孩子對生活充滿陽光和希望。
