別人都說看書能進步,為什麼我看書越多越迷茫,感覺自己就是活在謊言裡,整天胡思亂想(我看的都是名著)?

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我覺得看書能使人進步 是得有個前提的 就是看的知識能為你所用 我或許是性格的原因 任何事我不會單憑人說就輕信 即便是用 我也會消化吸收了轉變成自己的樣子才願意用 說實話我沒看過什麼書 因為從小就不喜歡閱讀 或許缺乏耐心吧 看著能抱著一本巴掌厚書讀的同學 簡直佩服極了他的耐心 雖然沒有讀過什麼書 我覺得自己也不算是糊塗之人 我想應該得益於 我不會生搬硬套的性格吧 其實每段文字都有其生命似的 因為源於作者某個特定時間地點心境 所以表達的意義境界不同 同樣一句話能表現出不同的味道 所以讀書只是讀的作者意境 學習的也是當時或者特定環境下的知識 然後再涉及到我們每個不同人的具體應用還是有差距的 學以致用沒錯的 但是往往忽略了自身吸收和領悟力 以及再轉化到適當地方 具體實施應用 哪個環節有偏差恐怕都會影響結果 所以看到用 其中間還有很多 不會單單說我看過了 就能學會了 也不能說書上教人的特定環境的應對之策 種種防人馭人之術 看了後就總想著怎麼學習或者看誰都是各種居心叵測 這就有些過火了 沒有那麼多的神人 更不可能恰恰就你遇到了 或許別人不經意一句話 只是自己想多了罷了 人 性本善 用善意的眼光看世界 世界就是美好 為何孩子快樂 因為簡單單純 所以只會看到表面 其實在孩子的世界 我們所謂的表面 就是他看到的全部 他們也不會再想其他所以快樂更多 當然作為成年人 我們沒權利像小孩一樣單純 不然父母得多操心 在能保護自己的前提下 選擇性單純 卻能得到更多快樂 比如對待家人 和周圍親朋 想簡單點 吃個小虧包容著點 或許能少很多煩惱 讀書是個好習慣 哪怕只是領略前人智慧 耳濡目染都會有益處的 但是不能太刻意 更不能急於求成而生搬硬套了 讀書為的是轉化成自己的能力 最終為自己更好的生活做貢獻 而不是學習了反而讓自己更亂了 這樣有悖初衷 不學也罷 可以先停停 或者換其他品類的書看 也可以通過短視頻學習 片段式的 也更精悍 總之 學習不只有讀書一種 也不是非讀名著不可 選擇適合自己的內容和學習方式 更能事半功倍

希望能幫到你 謝謝





水木川心


讓人耳熟能詳的,書籍是人類進步的階梯。

讀書是沒有錯的,喜歡讀書不妨就去多讀,讀萬卷書,如行萬里路,這對每個人的成長都是有助的。

書籍給人精神上帶來的力量和陶醉,是別處無法與之相媲美的。

世界千奇百怪,個人之渺小猶如滄海之一粟,以一粟之視角窺滄海之偉岸,如螳臂當車自不量力。

世界如此龐雜,你看世界什麼角度?如果以自己心中的一偶天地裝填著的真理來審視世界,難免誤入歧途不斷碰壁,而書籍就是打開世界的智慧鑰匙。

人置身於生活的泥淖尚如一介浮萍,面對眾多書籍更如煙海裡游泳一樣,迷失方向和深感迷茫就是一件平常的事。

生活久了經驗也會豐富,讀書多了認識也會深遠,時間久了潛移默化,對於自身的不足有相當大的裨益。

名著都是經典著作,是文化創作中篩選和肯定出來的精粹,但通讀名著不代表日後能成為名人。

少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月。

經典著作不是通讀一遍就能讀懂其中韻味的,在不同年齡段再讀意味也是不一樣的。

喜歡讀書就靜下心來多去讀書,明是非,曉做人,用知識不斷武裝自己。

知識就是力量,不單單如此。要學會把掌握到的知識轉化成知識力,這才能迸發出知識的力量。

不要去質疑自己,把讀書養成習慣,把讀書當成一種興趣,培養成一種愛好,在日後的履歷中也會讓自身更加成熟。


任鬱清


關於讀書的名言警句,百度上隨便一搜,就可以立即來上一波:

飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東

讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——富蘭克林

讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

讀書不是為雄辯和駁斥,也不是為輕信和盲從,而是為了思考和權衡。——培根

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。——普希金

刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,日後才能枝葉茂盛。——星雲大師

三日不讀書,則義理不交於胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味——黃庭堅

腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。——蘇軾

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——韓愈

書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸游

鳥欲高飛先振翅,人求上進多讀書。——李苦禪

讀而未曉則思,思而未曉則讀。——朱熹

讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

讀書百遍,其義自見。——《三國志》…

幹完了搬運工的活,我再來根據自己的理解與認識,談一談看書能給人帶來的好處。當然了,諸如“讀書可以提升人的知識與學問”、“讀書可以開闊視野並豐富內涵”等大家都知道的益處,我就不再整“老三篇”了,本文我只說自己的看法與理解。

社會越發展,時代越進步,人們的物質生活是越來越豐富了,但是精神生活卻越來越空虛。在這種大環境下,一個人想要拒絕浮躁,就更應該靜下心來讀點書。我認為只有讀書與思考,才能讓人迴歸到內心的精神世界,成為一個精神生活的富有者。

今年一整年,我都是以一種“大隱隱於市”的姿態,“躲進小樓成一統,管它冬夏與春秋”。看看雜書,寫寫雜文,自我沉澱,自得其樂。

很多東西是自己的眼睛看不到的,但讀書可以幫助自己看到;有些地方是自己的腳步不能到達的,但看書可以幫助自己丈量。當一個人喜歡上了看書,就如同擁有了一位完美情人,在精神上和生活中,可謂無處不享受。

世界那麼大,我想去看看,可錢包卻不允許我來場說走就走的旅行。怎麼辦?看書唄。

再遠的地方,再美的風景,通過書籍,也能讓自己到達任何一個想去的遠方,並看到那裡的風景。看書就是讓自己的心靈來場說走就走的旅行,我覺得這就是看書的最大好處。

看書的根本目的,就是為了讓自己能讀懂這個世界,同時也看清自己。看書的最大作用,就是當自己陷入迷茫困惑的時候,能通過看書而找到一束光,用來照亮自己腳下的路。

不看書,每個人只能體驗自己的人生。看書,卻可以讓自己體驗千萬種人生。看一本好書,就是在同哲人做一次深度交流。增益其所不能,吾又何樂不為?


牛哥談人生


今天我也來答一答題主提的這一問題。

名著是有啟發智力作用的

題主說“看書越多越迷茫,感覺自己就是活在謊言裡,整天胡思亂想”,我不知道題主看的是什麼名著。所謂名著,有人給出這樣定義:

指具有較高藝術價值和知名度,且包含永恆主題和經典的人物形象,能夠經過時間考驗經久不衰,被廣泛認識以及流傳的文字作品。能給人們以警示和深遠影響的著作,以及對世人生存環境的感悟。

“知識就是力量”一語的發明人,英國哲學家培根,寫了一遍著名的隨筆《談讀書》,他說:

讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其博彩也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則舍好學深思者莫屬。

讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常做筆記者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。

最有名的一句話是:

讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,論理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。

“看書越多越迷惘”,問題不在書,而在讀書的人

比如說,瓊瑤的小說,基本上是卿卿我我,書中主人公都是海誓山盟,愛得死去活來,少男少女讀了那是熱血沸騰。但是如果你過了五六十歲,你讀瓊瑤,你還在幻想那種青春的“愛情”,你肯定要失望要迷惘,這就是書與讀書人匹配的問題。

又比如說,一部《紅樓夢》,“道學家看到了淫,經學家看到了易,才子佳人看到了纏綿,革命家看到了排滿,流言家看到了宮闈秘事”(魯迅語)。你是其中的誰呢?這就是書與讀書人的世界觀的問題。

再比如說,書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。而且“學而不思則罔,思而不學則殆”。讀書要化為己有,要克服“讀死書,死讀書,讀書死”怪圈。也就是說,讀的書你既要能讀進去,更要能出得來。這就是書與讀書人方法的問題。

能解決好以上的讀書三個問題,讀書是有益身心的。


藍色楊宗海


每一本書都有它自己的思路,按照它的思路看下去總會覺得有一定的道理,讀完這本書,再看一本相反觀點的書,視乎還是挺有道理的,這就是迷茫所在,為什麼?問題就出在自己沒有去思考去判斷,這是一方面,另一方面,看書,特別是知識類的書,要有目的性,奔著目的來學習、吸收知識,否則就成了知識的堆積。

那麼看書時怎樣具有判斷能力呢?最為實際有效的方法是以客觀事實進行對比、判斷,這樣在客觀的基礎上慢慢地就形成了自己的判斷能力,到那時,當你看到一篇文章,一看題目就會對文章中的內容有了一個大致取向,對與自己觀點不同的,去深入地思考一下為什麼他有這種觀點。對與自己觀點相同的書,要學習他們表達問題的方法和認識問題的深度。(首)


惠舒旅社老闆


我曾有過和你一樣的疑問。

1.首先讀書要有目的性。在上學之前,我們可以讀讀名著,漫無目的的去看一些書。但踏入社會後,我們更多的是實踐。這時候尋求解決問題的方法,是最重要的。這時候你應該,有目的去讀書,在書中尋找答案,尋找結果。

2.讀書是為了更好的思考。我們平常讀書,不要只為了消遣而讀書。在讀書的過程中都要結合自身,多去思考。書中的方法、主人翁等等是否對自己有借鑑作用,不斷的結合自己的實

際現狀。所以不要死讀書,不要為了消遣而讀書。

3.多讀一些好書。中國有兩部大書,一曰《史記》,一曰《資治通鑑》,都是有才氣的人在政治上不得志的境遇中編寫的。看來,人受點打擊,遇點困難,未嘗不是好事。——毛澤東

所以讀書多讀對自己有幫助,要結合自身。

我們一輩子也就三萬多天,唯有讀書,去閱讀和感悟多樣人生,讓我們有足夠智慧,去應對人生的紛紛擾擾,使我們短暫的一生變得豐盈和充實。

其實在讀每一本書的時候都是在找尋自己、塑造自己的過程,那些有趣的、有料的、有種的、有方向的書會讓我們終身受益。

關於具體讀什麼書,可以私信聯繫我。





職場星空


其實你的感覺沒有錯,其實我們生活的世界就是在一個並非一定真實的世界裡,或者說這個世界的真實性並不能確定。

這是一個理論的世界,一些經濟學家和心理學,甚至科學家臨終前會把自己的手稿燒掉,就是因為他知道,一旦稿子流落出去,社會將會是另一個模樣,科學家是權力至高者手中的矛。

我們現在看富士康的流水線就是來自管理學中的科學管理,提出理論的泰勒也被稱為科學管理之父,把人當做一個螺絲,自然是可是極大地提高生產率,可是卻把人當做機器使用,是一種對心靈的傷害。

(平均每人每天的操作量從16噸提高到59噸,每個工人的日工資從1.15美元提高到 1.88美元,沒有多用任何的機械和技術,僅僅通過管理。)

想一下,世界的政權結構是不是來自之前的政治家,現在的管理,經濟,科技,文化,是不是來自一些人的理論?

那麼,如果我們的世界,本身就是一個理論呢?


成年人的悟道地


別人都說看書能進步,為什麼我看書越多越迷茫,感覺自己就是活在謊言裡,整天胡思亂想(我看的都是名著)?

看書能使人進步,這是事實,但要看你是什麼人了。

你如是老年人時,那肯定越看越迷茫了。

你如是少壯年時,請你不要迷茫,也不要胡思亂想。繼續加強,日後會進步的,由其是名著。時間久了,你會不一樣的。謝謝





用戶3170133394715


您看了什麼名著呢

您看名著是根據自己的喜好,還是有目的的看。

其實還是恭喜你的,看了胡思亂想,說明您吸收了,只是現在還沒有看書目的與方向。

給您幾個建議

1:理一下自己的生活狀態,包括工作,晚上把一天做的事情覆盤,迷茫是因為心沒有歸屬,不知道做什麼,即使有正常的工作,也是漫無目的的進行。

2:翻盤以後,看下自己在那些事情上投入最多,有沒有收穫,收穫可以是錢,可以是心情,或者精神頭。

3:理清主次,不需要在做的事情果斷停止,因為沒有收穫,或者收穫太少,尤其是不必要社交,漫無目的的瀏覽網頁等。

4:在前一天晚上寫下第二天要做的事情,不要太多,多了做不到,習慣是慢慢養成的,可以有少到多的增加事情來做。

5:以工作為主,咱們都是成年人,工作是衣食住行的保障,最起碼對得起給咱們發工資的人,維護同事客戶之間的關係,以及工作上自己的疏漏。可以從心情上,表情上改變,自己有好的東西可以分享給別人。

6:理清工作以後,理清生活,斷舍離,讓家裡更清爽,不要的東西隨著不好的心情全部清理走。再來一束美麗的水養竹,綠色代表了生機,讓自己呆在乾淨整潔的環境裡,你會感覺神清氣爽,充滿能量。

7:這個時候來閱讀,閱讀定個小目標,時間,環境等,讓閱讀有儀式感。儀式感都是特殊重要日子的驚喜,閱讀是打開智慧的大門,值得認真對待。

靜下心,感受閱讀中人物的心情,環境的描寫,用筆標註下美麗的句子,建議閱讀坐著,不要躺在沙發裡,睡在床上。這樣去閱讀沒有什麼收穫。

8:閱讀過程中有想法,不管什麼想法立馬寫下來,閱讀完寫下閱讀感悟,記得一定要動手寫下來,這樣收穫最大。要不然就是感覺自己收穫了,讓你說一些,寫一些感悟時,盡然不知道收穫了什麼。

9:閱讀有方向,名著一般比較長,耗時比較久,建議在閱讀名著的時候在配一些比較短的工具書,比如怎樣高效閱讀,或者跟工作相關的書籍。

10:做好這些需要自己改變,不改變誰也沒辦法,時間對有些人來說是無價之寶,反之就是揮霍無度,迷茫也是對時間的浪費。

找到初心,找到方向,找到我們要過什麼樣的日子,就去踏實付出,就沒有時間胡思亂想了。

曾經我就是這樣的人,還好我現在變了,變成了我喜歡的樣子



翟芳


挺有意思的話題,一個班級的學生,老師都同樣教書,成績卻好壞不一。要進步看書學習肯定沒錯,不過出了學校,可沒人給你指導怎麼學了,也不可能像學校裡那麼系統的學習,只有意識到這一點,才能擺正心態好好學習。

人類發明文字這麼多年,從發明印刷術造紙術至今,文字記錄林林總總浩瀚如海,自己要確定好發展方向,不是所有書籍都需要逐字啃完,有些書寫的很好,更多的其實不咋地,相關方向的代表性著作要花精力精讀,有助於提升專業能力。

書看多了,確實會發現知識海洋的浩瀚,感覺自己的渺小,感到迷茫是正常的,進步總有一個過渡期,堅持在正確的道路上走下去,量產產生質變,某一天可能就豁然開朗了。

另外,如果要進步,肯定要看專業書籍,你要都看的是小說,除了感慨下人生,沒啥大用,除非你打算依靠寫作謀生,從裡面找些金句備用,尤其是言情小說武俠小說,純粹娛樂產品。

除了專業書籍,一些大咖寫的文學作品也可以抽時間拜讀一下,很多觀點是他們經過提煉的,對開闊自己的視野會有幫助,同時他們在作品中塑造的人生觀、價值觀、世界觀,有助於修正一些我們在觀念上的缺陷,可能讀到某一段文字,你可能會發現,原來這種棘手的事情是可以這麼處理的啊。

學以致用,學了還要會用,不是說所有的知識點對你都有用,不過那些你能應用的點,才會最終成為你自己的東西。

讀書肯定有用,如果你感到迷茫,不要氣餒,找準方向繼續堅持,終會有收穫。





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