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本人常年帶畢業班，且負責學校各科的教務安排，對中考而言，最關鍵的一年就是初二了，經過初一一年的初中生活的適應，到了初一升初二的暑假就應該為中考未雨綢繆了，而目前假期已過去一半，孩子們也該收收心，好好複習、預習、看書學習了，抓住初二一年，並和初三合力才能取得中考的好成績，如果再到初三再努力，如果不是名列前茅的學生恐怕就晚了。
從八月份開始即將升入初二的學生學習安排如下：
一、溫習初一的功課
初一的各科功課在中考中所佔地位有所不同，數學是做好複習的重頭戲，因為初一數學中的有些知識點，在初二初三不再提及，但在中考考試題裡卻會出現，如果學得不紮實或複習不到位，很容易形成知識漏洞，因此提前複習，可以學得更紮實，等到初三大複習時更容易有新收穫。
複習方法：
1、數學複習要建立在課本複習和基礎題複習之上，然後做相關針對初一數學知識點專題的中考真題上的題。例如，中考總複習類的題中大多都是分年級的題型，——像《中考考什麼》《五年中考三年模擬》《一本》等都是既注重基礎又有點難度的題，適合學生複習用。
2、英語和語文的複習除了背過課本上要求背的知識外，就是大量做題，提高閱讀理解能力，沒有別的方法。
3、地理、生物、政治、歷史各小科，要根據中考考綱要求來決定複習哪裡，有的地方，地理和生物，初二要會考，有的地方，政治歷史初一的內容考得少，比如山東，地理和生物要在初二會考，且要想考一中，不可以出現D級。如果孩子基礎不錯，就不必在假期下苦功夫了。而政史在河北中考，初一的內容是幾乎不考的，也不用再浪費精力複習了。各地要求有所不同，要根據各地考綱來複習，不必逼著孩子精益求精。
二、預習新課。
初一升初二的學生，已經完全可以自己預習並做相關基礎題了，而且自己預習更能培養學生獨立思考的能力，和查漏補缺進一步思考的能力，因此沒必要上什麼預科班，特別是對於數學、物理兩科，買點《教材全解》或《七彩課堂》一類的教材解析類的書籍，自己邊看例題講解，邊做題鞏固，再對照試解講解，自己理通思路，自己真正學習一遍要比走馬觀花的聽課，一知半解的做題要強得多。但這僅限學習態度端正，學習踏實的孩子。
學習不踏實的孩子要有專人陪同，最好是父母督促，每天制定複習、預習的計劃，並按時按量完成。
對於英語和語文以及需要背誦的小科來說，預習更多的是閱讀和背誦，在閱讀和背誦的基礎上多做一些基礎題來鞏固知識，總結解題方法，提高解題能力就是最正確的預習之路。
三、暑假或者以後課餘要看的課外書。
目前，隨著“大語文”改革的不斷推進，語文所考的範疇越來越寬廣，因此，多讀書，多領域涉獵不但可以拓展學生視野，提高學習的思想成熟度，而且也是備考中考高考的必由之路。
初中生需要讀的書籍大致分為三類：
1、文學類，包括古今中外的名著，以及當代名篇等。
如圖所示：
2、文言文類
近年來，文言文閱讀已然成為中考、高考的新寵，但要想提高古文言文的閱讀理解能力，可非一日之功，一定要從現在開始培養閱讀古文言文的興趣和能力，從簡單的詩詞背誦，以及相對簡單的文言文入手，不斷培養語感和翻譯能力。例如《論語》《古文觀止》《初中生必背古詩詞》等。
3、科普類書籍、新聞時政熱點及時評性文章。
學生思想的成熟離不開多領域涉獵，離不開觸類旁通。別的不多說，看這類書籍，到高考對提高現代文閱讀理解和寫議論文的能力將大有裨益。
以上建議是本人多年教學經驗之談，希望對大家有借鑑參考意義。
指尖教育帝國
就我個人的經歷
我覺得初中在暑假還是可以多培養一些興趣愛好之類的
比方說閱讀一些文學作品，學一學繪畫等
因為我覺得初中的知識相對於來說還是比較簡單
大部分人只要在學校好好努力，基本上就夠了
但是很多素養卻缺乏了
比方說這種文學素養，閱讀太少，不明白閱讀的重要性
所以希望你可以在暑假，更加關注這種橫向發展。
希望能對你有幫助。
