不要一直被模仿

分析一下，是隻有你家孩子，學到半夜，還是全班大部分人都是這樣。

如果是隻有你孩子，少數幾人，那就學一下其他孩子的學習方法，看他們怎麼學的。你自己的方法都不適應了，還堅持幹嘛？趕緊學其他學生的方法。

如果全班大部分人這樣，你一定要教會他減壓，自我調侃，吐槽等方法緩解自己的壓力，你要給他說，全班都在家陪你熬夜呢。就是讓他心理好受點，舒服點。

你說學到半夜，好累，心疼。

你給他一部手機試試，保證半夜都還不會睡。為啥？精神狀態好啊！

說了那麼多，希望有幫助。

四夕老師成長課

我來說一下我孩子的經歷！我閨女剛進初一的時候，攤上了佈置作業特多的數學老師，班裡第一名完成作業的時間都是半夜十二點之後，有的時候到凌晨一點多，我閨女成績前十名，經常做到凌晨，可以想象第二天上課效率有多低！班裡學習差的直接抄作業或者不做倒也累不著，就是這種學習中等偏上的，做題速度一般且很認真對待作業的孩子累！在這種疲憊不堪一段時間後，孩子成績一直也不進步！如果超過十點半，我就讓孩子抄完或者我幫她做完（我孩子不敢做不完怕老師）！這樣，孩子一般在晚上11點之前就能入睡！半年後，孩子成績反而進步了！所以說，看看孩子作業的狀況，如果是因為孩子效率低造成作業完成時間過長，就幫助他提高效率，如果是因為作業太多的原因，則可以捨棄一些重複性的作業，保證休息時間，提高效率！

如水Ru

你這個問題，當初我的輔導老師也遇到過。給你分享一下這個霸氣高級教師如何從題海中解救女兒，把女兒送進中山大學少年班。

我的輔導老師在全縣最好的中學常年擔任高三年級實驗班班主任。由於他女兒入學比一般小孩提早一年，作業完成速度慢。一年級至三年級勉強能完成。但從小學四年級開始，作業逐漸多起來。小女孩經常要做到晚上十一二點，父親心疼女兒，於是就跟女兒一起完成。

身為教師，父親發現，女兒老師佈置的作業很多是無意義的機械重複。於是他跟女兒的老師打電話，詢問老師可不可以少佈置點這種作業。結果老師語重心長地回答：每天學習的內容需要用作業來鞏固，別人都在做，你女兒不做，會落後。

父親想：絕對不能因為大量的作業扼殺了女兒對於學習興趣。再三思量，他讓女兒連跳兩級升入他所在學校的初一年級上課。

結果女兒中考考了全縣前30名，我記得她高一的時候就把整個高中的物理學完了，高二的時候參加高考，考上了中山大學的少年班，成為了當時全市第一人，那時很多媒體都有報道。

初中科目多，每個學科佈置一點點，累加起來就會有很多作業。

作為家長先觀察作業完成慢的原因：

1.作業不多，速度慢。

給孩子弄個倒計時，讓孩子在規定時間內完成。

2.速度不慢，作業多。

教會孩子選擇和排序。把作業分為：多做點題會弄懂，已懂以及學了也不懂。已懂的少花時間；多做點題可以弄懂的作業，問網絡，問同學，問老師弄懂，這部分的題還可以自己找渠道多做點;學了也不懂的乾脆就不做嘛，又不是人人都是天才，哪兒能要求孩子每道題都會做呢，有些物理、數學題可是很難的。

Tantu生涯規劃

籬笆牆內

公務員之路

作為家長要分析一下原因。初一不是畢業班，正常來說作業應該沒有那麼多。與同學家長溝通一下，同班同學做作業要多長時間。如果其他同學做作業時間寫作業時間短，就要看看孩子是為什麼時間長，是寫作業時玩了，還是題不會。要針對問題去解決。如果是學習習慣問題，糾正他的學習習慣，如果是作業不會就要多從知識點入手，引導孩子怎麼學習，或者請老師專門輔導。另關於孩子厭學，我覺得不見得是完全是寫作業的原因。這只是一個表象。作為家長要多和孩子溝通，找到他真正厭學的原因，再標本兼治。跟孩子成為朋友，然後才能引導其成長。

陪伴進行中

孩子上初中作業非常多，孩子每天寫到後半夜，現在有厭學情緒怎麼辦？我覺得還是要綜合考慮。

一、是不是確實是老師佈置得多

你可以私下了解班上其他同學作業完成的情況。和其他家長交流，或者通過老師反映的作業完成情況統計。如果確實存在老師佈置作業太多，大部分同學都很難完成的情況。我覺得你可以委婉點跟老師反映情況。因為，也許老師自己也沒有意識到佈置的作業太多。相信通過有效溝通，這個問題會得到很好地解決。

二、檢查孩子做作業的效率

如果教師佈置的作業大部分同學能按時完成，那就要考慮是不是孩子的學習效率太低。如果是效率太低，你可以和孩子一起分析原因，找出問題的癥結所在，制定解決方案，提高寫作業的效率。

三、重視孩子的學習效果

作業是對知識的檢測和複習。如果孩子在課堂能夠很好地接受理解知識，那麼做起作業的速度也很快。

總之言之，你要全方面去分析，找到問題的關鍵點，幫孩子重建學習的信心。祝孩子學有所成。

涓月老師

“初一孩子作業很多，寫到半夜，現在他非常厭學”這個問題可分為兩部分來剖析。第一，孩子作業多，寫到半夜。第二，他現在非常厭學。

我們先來看第一部分，孩子作業多，寫到半夜。

首先做家長的需要去了解孩子作業是真的多還是孩子做作業時喜歡拖拉。

一、可以諮詢班主任作業是否過量，同時也可以詢問孩子同學家長，是否他家孩子做作業會花費大量時間。如果班主任說作業不多，而你通過詢問大部分家長得到結論說孩子都做到半夜，那麼可能這部分知識學生都沒有弄懂，可以向老師提建議，重新複習鞏固下。如果這部分知識都已經弄懂了，那可能是真的作業太多了，這時需要家長跟老師建議，適量減少相應的作業量。

二、前面都已經排除了，家長需要了解孩子在寫作業過程中的具體情況。寫作業是遇到難題不會還是很容易開小差，很多孩子寫作業都喜歡東張西望，思想不集中，因為每個孩子都有惰性。如果是遇到難題，可以幫助孩子解決，家長不會可以要孩子標註好第二天去問老師；如果是思想不集中，可以跟孩子約定好，做作業期間，不能三心二意，可以指定一個時間表。

第二部分，孩子本身就厭學。如果是孩子本身厭學從而故意拖拉寫作業時間，那麼家長一定要與孩子及時溝通，同時可以到學校瞭解孩子在校學習情況，保持與老師溝通。在和孩子溝通時，不能用強制性的語氣，這時候孩子處於青春叛逆期，有大人的思維，所以做家長的可以心平氣和與孩子交流，找出根本原因。

其實這兩部分對立統一，兩方面都不能忽略，家長一定要細心，及時發現，及時溝通，及時解決。

萌檬龍籠

《作業多》中國式的讀書

作業多，在中國很正常，不要大驚小怪，自己調整心態

首先問問他班級裡的其他人作業是和他一樣嗎？年段一樣嗎？整個地區一樣嗎？

我想全國都一樣

作業每天都做到後半夜主要有幾個問題

第一，作業確實多

這點要看看他班級裡別人什麼情況，如果其他同學和他一樣都是到後半夜，那是老師安排的沒有救

第二，孩子可能是有強迫症

有的孩子追求完美，做作業的時只要一點不合心意就糾結重做，這樣很浪費時間。這點方面要重點觀察一下，如果是這樣，必須糾正但是不能指責，利用表揚獎勵的形勢讓孩子改變

第三，孩子習慣問題也就是時間觀念差

這個問題很多孩子都有，從小的時候就是拖拖拉拉，先玩再做作業，慢慢的形成一種常態。這種問題很難短時間改變，改變的參考方法如下

1、可以用鬧鐘來設定每道題多長時間做好，讓孩子與時間比賽，在設定時間內完成。如果完成了家長給予鼓勵，

2、在生活上改變習慣，很多孩子作業慢是因為生活習慣不好，所以家長在這方面需要進行監督

3、培養孩子好習慣的成就感，孩子是表揚出來的，多表揚多鼓勵，這樣也可以改變孩子的習慣。

習慣改變這種解決辦法需要過程，你可以讓他嘗試改變，不要急於求成。

第四，孩子的理解能力問題

同樣的作業，有的孩子很快做完。有的孩子卻很辛苦做完，這樣就導致他要那麼遲做好。

第五，上課注意力不集中導致

這點我想家長一個知道後果怎麼樣，解決方法是

1、提醒他為了自己輕鬆一些，在學校上課時儘量注意老師講解，並且給予鼓勵

2、家裡給孩子一個安靜的學習環境，杜絕干擾。

3、階段學習不要讓孩子一直在做作業，可以休息5分鐘放鬆後再做，這樣有助於他快速做好

解決厭學的辦法

先了解孩子討厭學習的原因是不是作業多

討厭學習還有這幾種：不愛學習、學習興趣沒有、父母期望過高、沒有學習自覺性

其次幫助孩子找到厭學的解方法

1、闡明學習意義，但是不要壓力，特別是父母期望值的壓力

2、改變孩子的不良學習習慣

3、開心學習 快樂寫學習：從孩子感興趣的科目開始，利用有疑惑的方法來激勵他，不斷的給予表揚與鼓勵。讓孩子談談自己怎麼做會輕鬆愉快一些，然後父母再和孩子共同完成。

4、有耐心，默默耕耘靜待花開

聖澤蘇浩

這個問題原因可能有好多種，但你能問出來這種問題，就說明你平時根本就沒有關注孩子，不然你不會不知道為什麼，所以我建議你趕緊多關注孩子，而不是隻看結果就抱怨。

第一種，學校作業的確特別多，大多數孩子跟你家孩子一樣，那你趕緊去跟老師溝通，適當給孩子們減少作業。但這種情況基本不可能，因為現在全國都說給孩子減負，甚至很多地方都不佈置作業。

第二種，孩子做作業三心二意，也就是常說的“磨洋工”，本來一個小時能搞定的作業，非得拖到一兩點才完成，這是很多孩子都出現的問題，需要你這個家長去監督，這種事老師也管不到，畢竟老師又不在你家住。

第三個，孩子學習成績差，是真心不會，或者是作業效率比較低，所以才特別慢，這就需要跟老師多溝通，讓老師多幫助孩子，同時家長也可以在家輔導，畢竟你不能看著孩子做作業到半夜你卻無動於衷吧；你要是自己沒時間或者自己也輔導不了，那有條件的話給孩子報個補習班，也能一定程度去解決這個問題。

我的觀點可能有點偏，希望大家積極評論。

關鍵字: 不完美媽媽 學到 孩子