為何胡紅梅老師證書拿到手軟?我們晉升高級總是差1個證書

近一段時間,網絡把胡老師翻個底朝天,她的錯誤、剽竊行為、師德缺失被罵個透透徹徹、體無完膚……我們冷靜之後,反過來想一想:我們一線普通教師誰能做到胡老師的業績?誰能達到那種高度?我們還跟她還是有不少的差距的!……胡老師的很多地方是值得我們學習的!

為何胡紅梅老師證書拿到手軟?我們晉升高級總是差1個證書

胡老師有獨特之處

1、她的教學、業績,值得我們學習!

胡紅梅老師是由一名代課教師成長為副校長、名師,不容易!胡老師是全國名師,他“名”在什麼地方?他主導什麼特色工作?著名兒童閱讀推廣人……

胡紅梅在班級博客中,與學生一起寫了1600多篇博文。每年開展“家長朗誦社團”活動、堅持“每週一信”給每位家長,收到的家長回信已經攢到了2米多高!胡紅梅到各區各校開展了近100場公益培訓活動;做了近160期公益講述活動;開展50期公益網絡講座……工作室網絡公益教研活動對3個群約1500餘人在線分享400多期;每個月為全國各地的老師、學生們進行整本書的線上導讀;帶領工作室幫助近100所鄉村學校建立“閱讀教室”;工作室捐書3萬多本……

不過沒參加龍崗區副校長競聘考試,並取得第一名成績。他自己選擇了。剛剛建校的深圳市如意小學……

課堂教學咋樣?看過他的錄像課,那有磁性、親切的聲音,是一個優秀教師天生具備的素養。

榮譽看錶:

賺錢能力:胡紅梅非常善於用自媒體、打造個人ip、出書賣書賣輔導資料、做公眾號、上公開課辦講座賣課、給孩子做諮詢、工作室、做mcn……掙錢!胡校長搞得風生水起……

搞清楚這些之後,才會感覺吳到老師是在“剽竊之前”下了很大一些功夫!

眼瞅著這些業績,一線教師誰能做得到呢?渴望不可及啊!要是胡老師不出事兒的話,老師在我們心中那就是神一樣的存在!

2、胡老師為何會取得如此優異成績?

天賦:胡老師有教書的天賦,有甜美的長相……胡老師具備做一個優秀教師的天賦!大家都知道幹什麼都需要需要天賦的,沒有天賦幹不出金字塔頂的事情!他上課的聲音,上課的姿態,穿著得體的打扮……都展示出一個優秀教師的特點!這是與生俱來的!

美女:胡老師甜美長相,典型的美女……不免引起很多一線教師對他的猜測!是不是憑藉姿色在自己成為優秀教師的道路上添磚加瓦了?我們不排除這種現象,因為大家愛看美女的(一個長得比較困難的女老師,站在講臺上課,肯定是不養眼的)……至於胡老師是否有私下事情,沒有調查就沒有發言權,更不能隨便猜測……隨便猜測的話,說明我們的心理有點兒灰暗!

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有本事

有本事:胡老師有真本事,沒有兩把刷子,是做不到這種程度,達不到這種高度的!爛泥巴是扶不上牆的!所以胡老師絕對不是爛泥巴!所以胡老師教書的基本功很紮實,而且不乏一些教學的新思路,新方法,新特點……大家可以看一下胡老師上課的視頻……

貴人相助:在胡老師成長過程中,必須有貴人相助!也就是必須有伯樂!世有伯樂然後有千里馬!沒有貴人相助,是真金也會被埋掉!是明珠買也會暗淡無光!哪些貴人、哪些專家發現了胡老師天賦,繼而給予指導呢?省特級教師鄧蝴梅,時任龍崗區福安學校教學副校長。鄧老師對這位年輕的女教師刮目相看,接受胡加入其主持的省級名師工作室……還有全國名師,深圳市小學語文教研員趙志祥老師,在參加省大賽時收胡紅梅老師為徒,並引領胡老師開始。做活化、細化兒童閱讀的實踐者,推廣者……

胡紅梅老師橫空出世……在2012年之後不斷獲得讓一般教師難以企及的高級的榮譽證書……

上面我們對胡老師成長、成才的過程,進行了回顧。那麼,作為一線教師會有什麼樣的想法呢?我感覺,應當多方面向胡老師好好學習!

3、我們應平心靜氣的敢於面對與胡老師的差距……更要取長補短,彌補自己的不足,說不定就超過胡老師,也會享受一下名師的光環!

差距:我們一線普通老師普遍動力不足!在教學中總是按部就班,敢做老黃牛,固執認為自己已經非常敬業、工作已經非常到位啦!自己這個教學法已經不錯了,抱怨大家沒有認同自己!在評優選先、晉升職稱……達不到標準就感覺設定的標準是專門針對胡紅梅這樣的老師的……於是,心中就憤憤不平,影響了自己的工作心態,進而浮躁、甚至有點兒應付……我接下來定會改正……

將安安靜靜、專心致志、聚精會神、心無旁騖地搞好自己的課堂教學。實實在在提高自己的教學水平,完善自己的教學方法,在自己老一套的基礎上,與時俱進!趕上時代的發展!

自己雖長相不甜美,要用真本事彌補長相困難的短板。真正撲下身子把課堂教學研究的透透的,達到爐火純青的地步!把教學與互聯網結合起來,逐漸拋棄自己的老牛破車,留下老黃牛精神,課堂教學需要高鐵、飛機、互聯網的速度!我的老牛破車慢慢騰騰,招人煩啊!別糊糊塗塗就被時代所淘汰了!力爭讓貴人看上自己!

為何胡紅梅老師證書拿到手軟?我們晉升高級總是差1個證書

好好上課,多拿證書

力戒胡老師走過的彎路!拒絕胡老師犯過的錯誤!千萬不抄襲,不走捷徑……一旦自己取得一定成績的時候,更要謙虛、低調,不可高調行事,、高高在上……不把別人的東西直接拿來,自己思考分析,改一改再用!

這就是在搞好教學的同時,一定要專注於課堂教學,不要偏離了自己的主陣地。不是寫論文也不是搞著作,主要還是提高教學成績,紮紮實實地讓學生學到東西。不搞虛的只搞實際的……

君子愛財,取之有道,主要還是靠工資收入,提高生活檔次,有機會的話可做一做自媒體,就像現在做百家號一樣……

經過自己取長補短,踏實進取……感覺自己將來在發展的道路上,肯定會進入快車道……真正取得成績之後,一定感謝胡紅梅老師給我的經驗、教訓!


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