孩子的三個叛逆期：
第一叛逆期：2~3歲，自我意識萌芽。此時，孩子越來越喜歡說“不”，可能會用攻擊舉動表達反對意見。
第二叛逆期：7~9歲，小大人期。這時，孩子不願意拉著媽媽的手，不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現尤為明顯，脾氣秉性突然轉變，凡事都要跟家長對著幹。女孩則常常過於依賴父母，愛哭鬧，比較嬌氣。
第三叛逆期：12歲以後，青春期。此時，孩子身體已基本發育成熟，特別是女孩發育比男孩快，但常遭遇各種挫折。
對叛逆的孩子該怎麼去引導，建議大家從以下6個方面來教育叛逆的孩子：
給予信任，平等對待。
家長要做孩子的堅實後盾，保持親密而“有間”的關係；平等對待，支持孩子獨立嘗試，在其失敗時給予鼓勵、安慰。想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當孩子信任我們時，就會相信我們說的每一句話，自然而然就不會叛逆了。不過我們需要彼此信任。家長們要相信自己的孩子很優秀，當他們犯錯誤時不要一味的指責，而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關愛與信心，他們才會變得更好。
以身作則 率先垂範 立言立行
平時，我們要有一個積極樂觀的心態面對自己的孩子，把自己美好的形象展示給他們。即使自己的工作和生活有多不如意，情緒再糟糕，我們都不可在他們面前表現出來。這樣的家庭這樣的環境對孩子成長才是最有利的。
放棄“專制”，多些商量。
試著逐步將自主權交還孩子，並在孩子遇到挫折和困惑時，引導其朝正確方向前進。比如對於培養興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒有別的愛好。當孩子有反常的跡象時，我們要儘快與其溝通，這樣也會拉近我們與孩子心與心的距離。當然不同的溝通方式也會有不同的效果，因此我們要注意交流的方式，同時我們還要學會換位思考，這樣也就不會片面的看待孩子的行為了。
改變互動模式，化解對峙。
孩子出現問題，更多是習慣不好所致。比如該做的作業不做，看書時惦記著玩。父母要幫孩子養成好習慣，可以一起制定生活起居、娛樂等時間計劃。
不過分限制，多接納引導。
孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現在上床，還是5分鐘後上床？”
我們還要記住一點：不可以對孩子過於溺愛，即使家裡就這一個獨生子女。因為溺愛會讓孩子形成一種自我為中心的思想，認為自己最重要，從而理所當然的接受別人的包容。
我們與孩子最大的矛盾就是他們的學習。當孩子學習不好時，我們不要抱怨也不要指責。如今孩子們學習是非常辛苦的，他們面對著家長、學校、同學等各方面的壓力，一般是不會不好好學習的。此時家長們可以看看孩子們其它長處，儘量讓他們各方面全面發展。
當孩子在成長的過程中遇到任何問題或障礙時，這時千萬不可以給他們施加太大的壓力。我們要及時的為其提供解決的方法，同時鼓勵、引導他們走出困境。
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