“睡觉啦”
“再读一本书！再读这本书我就睡觉了”
……
“来洗澡吧”
“我在玩玩具呢，等我玩完小火车”
……
“我还要吃一根棒棒糖”、“再给我买一个这个玩具”等等等等，是不是听起来特别耳熟，家里有娃的爹妈肯定没少听到过这样的“讨价还价”。如果你的孩子也经常和你“讨价还价”时，我要说：“恭喜你！你是一位好妈妈好家长！你的孩子也是一个有想法有主见有表达力的好孩子！”
因为一个过于强势强调“父母威严”的家长，会习惯于把自己的价值观强加于孩子身上。过于专制约束孩子，说一不二不准孩子自由表达，孩子会敢于主张分辩向父母提要求吗？孩子会怎么样？孩子会懦弱爱哭甚至在家长的“淫威”下变的举手投足都诺诺弱弱或者消极对抗，性格变得扭曲暴躁。
而一个过于溺爱没有原则软弱的家长，则太过心疼孩子。一味妥协退让，孩子会学会用言语表达吗？不，他们会习惯第一时间用情绪来达到诉求，嚎啕大哭，甚至声嘶力竭就地打滚以要挟恐吓家长实现目的。
只有家庭氛围民主和谐，充分倾听和尊重孩子表达的家庭才能从小就听到孩子“讨价还价的发声”。当家长重视孩子，愿意关注孩子的想法和当下情绪，孩子才会无所顾忌去表达声张自己的“权力”。
孩子有权利吗？当然！孩子作为一个独立的个体，享有“一切人权”。这不是我说的，是联合国《儿童权利公约》。这是第一部有关保障儿童权力且具有法律效力的国际性公约，生效至今快有30年了。
《公约》说“儿童享有一切人权”，要“尊重儿童的意见”，保障儿童参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童有权对影响他们一切事项发表自己的意见，成人对于儿童的意见，应按照其年龄和成熟度给与适当看待。
允许鼓励孩子“讨价还价”会损害父母的权威，意味着孩子不听管教吗？当然不是，其实当孩子提出自己的诉求，争取自己“利益福利”最大化时，他们的要求是否合理条件是否会被父母接受满足，在和爸爸妈妈一言一语你来我往的“讨价还价”中逐步就会明朗。而家长对原则的坚持所表现出来的态度就给已经能让孩子明白他们“权力”的界限所在。在开诚布公地交涉后他们对诉求结果的预期和接受度要远远优于被动地服从爸爸妈妈的指令。且在这一过程中，孩子的人格发展语言逻辑辩论能力都得到促进和锻炼。
如果你的孩子想要和你“讨价还价”，就让我们带着鼓励和他探讨一番，即便极大可能不赞成他所说的，我们也百分百要捍卫他说话辩论的权力！如果你的孩子很会和你”讨价还价”，恭喜你，你有原则的耐心和倾听种下了民主思辨的种子！
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