大學的生活方式很可能會決定一個大學生未來的發展與前途！哪怕你讀的並不是國內的重點本科，哪怕你只是讀了一個普普通通的本科或者專科，你一樣可以通過大學的努力，來改變自己的命運，並且，不會比那些名校的學生差！只要，你有野心，你有改變現狀的野心！

今天就和大家聊聊哪些大學生很可能會平庸一輩子！這些人在大學期間大部分都會有這些惡習！如果你有，請及時改正。

第一，拒絕學習

大學的課程，一般都是比較松的。大家會有很多的時間來自己安排。人與人之間的差距，就是在點滴之間拉開的！大學裡所教授的知識一定要學好。除此之外，多學點課外知識，也會有極大的幫助！千萬不要拒絕學習！

第三，喜歡回宿舍

很多大學生朋友，沒課就喜歡回宿舍。如果哪天沒課，很可能會在宿舍待一天！吃飯定個外賣！如果你有這樣的習慣，一定要儘快改正！如果你長期處於一個安逸的環境，那麼，你整個人就會變的懶惰，頹廢，想要改變現狀，就會很難！

第四，拒絕鍛鍊

大學生，都處於最好的年華，身體的狀態也很好。這樣，很多人就不注意保護自己的身體，不注意鍛鍊身體。等幾年或者十幾年之後，發現，鍛鍊身體很重要！所以，大家在平時悠閒的時候，要注意鍛鍊鍛鍊身體！

第五，玩網遊

太多太多的優秀的人毀在了網絡遊戲上！所以，大家一定要杜絕網遊！儘量不雅沾染！如果，你不想平平淡淡的渡過這一生的話！

第六，盲目跟風

大學生比較單純，也容易情緒激動。大家一旦遇到什麼事情，一定要認真辨別，千萬不要被別人當槍使！大家在大學的生活中，一定要樂觀積極。

結構化面試需要掌握的六項能力

很多考生應對公務員面試都將重點放在各種題目的準備上，這是一個莫大的誤解。知識和能力的訓練最關鍵的是緊扣測評要素,即要審清楚題幹，因為試題是千變萬化的，但這些試題的測試目標和測評要素卻是不變的。下面，中公教育專家就簡單地介紹面試中的六個測評要素：

一.語言表達能力。這是面試所具備的基本技能，通常沒有確切的提醒很明確的考察這種能力，但是每一道題目中都會有所體現，仍然會有一定的分值。它要求應試者在面試中用詞準確、全面，表達清晰、生動流暢、富於邏輯性。

二.邏輯思維能力。有邏輯思維的能力在綜合分析能力當中考察的點較多，試題一般都要求應試者分析社會熱點問題或格言警句發表一下看法，所以這就要求應試者具有一定的發散思維，體現在答題的深度和廣度上。回答問題要求全面、準確、辨證、敏捷、邏輯性強。

三.崗位匹配性。主要考察應試者的知識、經驗、成就、報考動機等與擬任崗位的相關度。對此，考察行為經歷的題目較多，所以應試者一定要對自己有一個清晰的認識，明確自身的定位，同樣前期可以簡單的對於過去的行為進行剖析，比如說準備好一件最有意義的事情和最失敗的事情。

四.計劃組織能力。俗稱活動類題目，試題一般是要求應試者策劃組織一次活動，主要是通過觀察應試者的回答來考察其計劃組織的全面性、合理性(合法性)、可行性、有效性。

五.人際溝通與協調能力。在測試這一能力時，命題者通常將應試者置於一個有著矛盾衝突的人際環境之中，從而觀察應試者是否具有人際溝通與協調的意識，以及通過情感、態度、思想、觀點的交流，建立良好協作關係的能力和技巧。答題要點在於把握人際交往的主動性;對組織中權屬關係的意識(包括權限、服從、紀律等意識);人際間的適應;處理人際關係的原則性與靈活性。

六.應變能力。對該能力的測試主要是通過讓應試者處理一個進退兩難的問題或是處理一個突發事件來觀察其處理突發事件的能力。它要求應試者能夠區分各種情況並提出解決問題的相應辦法，或是面對意外事件，能迅速地做出反應。要點是反應迅速，辦法多，且合理合法，有效可行。