一位妈妈，最近常常为家里的两个小宝贝“互相打架”而苦恼。
妈妈说：“我的一对双胞胎男孩现在2岁半，两个宝宝经常打架，小的特别喜欢动手，看到大的有点什么不顺眼就要去扯他一下，或者打他一下。大的就会哭，有时也会打回去，打到两个人都哭了，就不打了。小的基本打架都要打赢才罢休，我们大人说的小的不好地方的时候，大的就会也跟着学说小的，为此，大的也会有时候挨小的打。
他们打架，有时候也会动口咬人，也咬过别的小朋友，出去玩，别的小朋友想玩他们的玩具，他们就会去打别人。我给他们讲过很多道理，也惩罚过他们，可是并没有过多的改变。”
其实妈妈不必因为此事而苦恼，带过孩子的妈妈们都知道，当孩子两岁的时候进入了生命中的第一个反抗期，在这个时候他们会出现各种各样的问题，不服管教啊，情绪失控啊等等，对父母的养育来说是出现了第一次重大的挑战，所以有些时候妈妈可能处理不好，也不要因此而紧张、焦虑。
从妈妈的话里面，可以看出小宝宝喜欢打老大的问题，事实上从这个时候开始，两个孩子的个性特点，就表现出了不太一样，大宝看上去是相对被动，被欺负的那个，小宝是比较主动攻击的那个，但实际上，这个也只是说明了他俩的气质类型可能会略有不同。
儿童的气质不同于我们平时说的，这个人气质很好的那个“气质”，是一个人天生的个性表现各方面，他还不仅仅来自于遗传，所以两个双胞胎孩子表现就完全不一样，气质类型其实本身没什么好坏，每个气质类型都有它的优点，也有缺点，比如说像老大好像是比较容易被欺负的个性，但是这个个性，未来可能会让他更受同伴欢迎，可能会让自己更少的处于危险的境地。
所以父母不用过于担心，更何况现在孩子还小，表现出来的很多东西基本上都是本能反应，随着他们逐渐长大，学习情绪表达和社会交往能力，很多行为都会有所改善。
我们来听听儿童心理专家是如何建议的？
第一，从儿童交往的角度来讲，当宝宝出现这样的时候，不建议父母干涉太多，因为他们也是在这个活动中学习交往技能，父母只需要随时观察，因为小孩子打人的时候手上没有轻重，比如，他会用石头或者硬的东西去砸别人的时候，父母应当有预判的能力及时制止他。
其他时候父母也不用干涉太多，孩子有自己解决问题的能力，当然这个过程会持续很长时间。我姐姐家的两个孩子，老大都七八岁了，还经常跟老二针锋相对，这也是多子女家庭常见的现象，父母放轻松，尽量在公平公正的原则上，让他们自行解决，把握不要有过激烈的肢体冲突就可以。
第二，当孩子出现去拿别人的东西这样的行为，这个需要父母跟孩子说什么是好的，什么是不好的行为？父母期待的行为是什么？但是不要指望，说了之后孩子就立马会记住，孩子从知道什么是对的，到真正能做到，这个过程是很漫长。
第三，父母能够做的，就是尽可能把孩子的自控改为他空，因为这个年龄的孩子还不可能有很好的自我控制能力的，如果大人忙顾不上来的时候，孩子出现了这样的行为，也不要过于生气，理解孩子只是做不到而已，并不是不听大人的教导，就再一次告诉孩子什么是对的就可以了。
第四，两个小孩，他们所有的能量，所有的感情资源基本上都是来源于家庭，所以他们共处就是存在一定的资源竞争性，这就是基因。我们都告诉我们的兄弟之间的强度是竞争，是非常正常存在。那我们如何从制度上来确保他们之间有一个规则，那就是要划清界限，那里是大宝的东西，那里是二宝的东西，我们买上一个框子写上他的名字，放在他的位置上，这是他的主权，他说了算。
妈妈不要说：“你是哥哥的，让弟弟玩玩又怎么了，”这就叫做没有确认他的主权，主权没有确定下来，界限就不清了，弟弟想拿就拿，想弄就弄，哥哥不开心了，可是又担心被妈妈打怎么办？要么就愤怒的打弟弟；要么不敢打，但爸妈不在的时候再打；要么他就变成了没有自我，一切以弟弟为中心，讨好父母。
第五，兄弟姐妹之间闹了矛盾，其实很正常，小孩子之间打打闹闹没关系，但是有的东西不能触碰他的底线，对低年龄段的小孩来说，底线就是“打”。
第一号底线就是打，如果你允许他们之间一旦出现冲突就要打，那么接下来就会有好几年打个不停。所以我们告诉孩子不准打，妈妈给孩子时间想一想，无论想通没想通都要呆三分钟，通过之后，过来承认错误，道个歉，然后妈妈再给孩子一个拥抱。这就是行为主义的管教方式，底线不能破。
大人为孩子确立一个良好的角色，在平时不断打磨这种角色，扮演一种角色的时候，就是给小孩之间互相的一份美丽的天空。
每一朵花都有花期，每一个孩子的成长都不可逆。孩子在成长的过程中，当家里的两个宝宝互相打闹，互相嬉戏，慢慢长大成人时，我想幸福莫过于此了。
我是柒月妈咪，在陪伴孩子成长的过程，我们互相学习，在教育孩子的道路上努力前行！
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