付宇慧
我是一名物理老師，說一下如何提高物理成績！
希望想提高成績的都認真看一下我以下的話！
不知道你問的是初中物理還是高中物理！
這兩個是不一樣的！初中物理主要是注重基本概念的理解，也比較簡單！高中物理是相對抽象的推理和計算！所以高中物理要難一些！
我這裡詳細說一下高中物理的方法！
學高中物理方法遠大於努力，學高中物理絕對是方法不對，努力白費！！！請記牢記我這句話，方法不對，努力白費！！
其實高中物理用對了方法，是非常學好學的，只是大部部分學生都是不知道怎樣學高中物理才是正確的姿勢！
以下我給出兩個建議：
1.弄清楚“會”和“得分”的區別！
會，不等於得分，這個是大部分學生最容易犯的錯誤之一！
好多學生拿到考試卷紙，然後開始抱怨，“這道題我馬虎了”，“這道題，不應該錯”
“哎，這道題，我會呀，沒得分太可惜了”！等等
表面上看，覺得有道理，好像是馬虎的原因，但實際上，這是一個非常嚴重的問題！因為有這樣心態的學生，下次考試基本還一樣，還是同樣的錯誤，還是差不多的分數！
這種學生就是沒有深刻的理解何為“會”何為“得分”！
會的題沒得分，那根不會有何區別？別說什麼素質教育，什麼能力教育，現在唯一最重要的素質就是“得分素質”！唯一最重要的能力就是“得分能力”！
而且現在老師出題都壞得很，明明你會的題，就是想辦法讓你“答錯”！
我曾經就做個實驗：問我的學生，讓他們10秒鐘回答我一個小學二年級的數學問題，這道題就是：我買一隻股票，7元買的，8元賣了，又花9元把它買回來，賣了10元，問我總共賺幾元？
結果90%的都答錯了！這說明什麼問題，是他們不會嗎？肯定不存在不會的問題，但是為什麼又沒答對呢？就是因為他們低估了出題者的陷阱，而在物理題裡面這種陷阱也是無處不在的！
2.我個人非常反對，搞題海戰術，拼命刷題，毫無意義！
學高中物理根本不需要刷題，因為題是永遠做不完的！但是規律就那麼點，首先要理解知識點的深度理解！
那麼什麼叫深入理解？
比如—-平拋運動
第一層理解，就是把速度分兩個方向，豎直方向做上拋運動，水平方向做勻速直線運動！
如果理解到這，你可以做一些基本計算沒問題！但是你還並沒有掌握出題者意圖.
所以他的第二層理解就是，在平拋運動過程有兩個重要的推論，你能否爛熟於心？遊刃有餘？
其實這個推論才是出題的重點，出題者是必須會在這方面做手腳的！
第三層理解，就是在第二層的基礎上，再擴展到跟粒子在電場中的運動相結合，比如粒子以相同1動能進入偏轉電場，2相同的動量進入，3相同的荷質比進入4.相同的速度進入
以上這4種情況都有什麼區別？能否不假思索的立馬告訴我？而不是通過計算算個二三十分鐘再告訴我！
而這才是得分的重點，這才是得60分和能得90分以上的區別！
我們要訓練的就是這種看破出題者的出題套路，從本質上戰勝“敵人”！
兵法雲：知己知彼，百戰不怠！
我平時都是訓練同學們，迅速的讀題，然後分析破解“敵人”的出題套路，哪個地方容易設套出陷阱，分析如果你們出題，你們會怎麼設“陷阱”？
經過這樣的訓練之後，同學們基本都可以明顯提分，而且答題速度非常快！有好多題都可以秒出答案！
時間原因，就說這些，希望能夠幫到你，如果
還有關於學習物理的其他問題，可以關注我，留意我的視頻，後期我會不斷的通過視頻分享學習物理的一些“秘籍”！
大白話老師
打好數學基礎、提高動手能力
物理的確很難。物理之難，難在兩個方面。其一是廣度，其二是深度。
美國耶魯大學斯隆物理實驗室
就廣度而言，大凡我們能看見的幾乎所有事物，都多多少少跟物理學相關。所以物理學形成了一個包括範圍很大的領域。比如運動學、力學、光學、熱學、聲學、電磁學等等經典領域，以及原子分子物理、核物理、粒子物理、天體物理、生物物理、凝聚態物理、表面和介面物理、低溫物理、超導物理、高能物理、激光物理、等離子體物理等等現代的新領域。在中國物理學會下面，就開設了三十多個分會或專業委員會。由此可見物理學大領域有多廣闊。
就深度而言，物理學在理論和實驗兩方面都進入了需要學習和研究的人腦洞大開的時代。經典的四大力學理論，即理論力學、統計力學、電動力學和量子力學，已經讓學物理的學生頭疼不已。數理方程和各種場論，更是需要堅強的毅力才能堅持下去。同時，物理實驗技術也已經深入到這樣的程度，大到探測深邃宇宙的空間望遠鏡、射電望遠鏡，小到研究神龍見首不見尾的各種粒子、中微子，甚至幽閉的夸克，都需要非常精密複雜的儀器來完成。研製和操作這些儀器，無疑是十分艱鉅的任務。
美國普林斯頓大學物理樓走廊上的黑板
但物理再難，總歸也是人做出來的。所以，有人既然能做出來，其他人沒有理由學不會，並且，學得好的人還能繼續加以發展。
那麼，如何才能學好物理學併成為物理專業人士呢？作為學物理出身、並結識過很多物理學家朋友的人，個人的看法是：首先得有興趣；其次是掂量下自己的智商；第三是必須要有堅強的毅力。三者缺一不可，否則就當個票友挺好，不要企圖成為專業物理學家。至於只需要一些基礎物理學知識用於其他專業的人，個人認為只要認真學，特別是在學物理學的同時也能學好數學，並動手做一些實驗，最後都能有很大提高。具有較好的數學基礎和動手能力，對物理學的學習絕對是有巨大的幫助。
答案不唯一，歡迎來拍磚。
國科大科學與人文
作為從教近三十年的老物理教師我告訴你要提高自己的物理成績只須做到一點：把‘’死學‘’變成‘’活學‘’‘’會學‘’！
學習物理大致有五個層次，就像武功的修練境界一樣。即懂、記、練、用、綜。
1.懂。什麼是真正的懂！關鍵是理解！比如一個物理量你一定要清楚它的意義、定義式、決定因素、性質、單位以及與其它物理量間的聯繫，圍繞每個方面都做上幾個題就把這個量理解透了，自然慢慢就會用了！比如某個定理一定要從內容、表達式及式中每個量含義、表達式的矢量性與否、成立條件、大體能處理的基本題型等等方面去全面把握。如果這些都弄透了，有時見到一個題就能迅速判斷出應該用的公式。
2.記。多如牛毛的公式、定律、定理、二級推論，讓很多學生覺得記公式很難。物理量、公式太多記不著而且易混。怎麼辦？多寫多用多練！千忌萬忌死記硬背！找一些考察相關知識點的基礎練習題去反覆做，每做一個題就把物理量又記憶了一次，把公式又寫了一次，一個物理量或公式反覆寫上幾遍用上幾次要比你背上幾十遍記得清且不易混！
在記的過程中總結積累也很重要。要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯繫更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
3.練。即刷題。刷題本意是消耗一定的時間，進行有目的有計劃有指導有反思地進行大量練習，通過對知識點和題目類型的不斷沖刷，達到鞏固知識點，提高做題速度。提高做題速度。 刷題真正目的是博覽多識，見多識廣！“題海戰術”中的“題”指的不是做的數量多，而是題的類型多。當某些東西練習的次數多了經驗也就豐富、處理的方式也就多、思維也廣闊，可以說在刷題的過程中我們的能力有了很大的提高。當然取得這些效果的前提是要自己在題海戰術中多思考、多總結，這樣題海戰術才有效果。
4.用。說白了就是提高解題、分析問題的能力。針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究對象，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
5.綜。即綜合應用。物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯繫，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯繫，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯繫，同時也找到了學習物理知識的興趣。
一點粗淺經驗之談，不成體系，希望對一些同學的學習有幫助。不勝欣慰！多多關注謝謝！
一沙一世界52136658
短時間內提高成績最靠譜的方法還是“抓重點、抓主幹”，請看下面：
①抓主幹：力（受力分析、牛頓定律，是整個高中物理的核心）--運動（主要是直線加減速、平拋和圓周）--功和能（功能關係、動能定理、能量守恆等）--電與磁（電場、磁場、感應，粒子在場中的運動；電學實驗）--動量衝量。高中物理三把金鑰匙：力的觀點、動量觀點、能量觀點。抓住這些，基本就掌握70%-80%左右的物理分數。
主幹知識的重要之處，在於上面的所有內容是互相聯繫的，就是說，你一塊沒學好，還會影響下一塊的做題得分。比如，力學沒學好、功能關係沒搞清楚，你的機械能綜合題目不可能得高分；學到電場、磁場，力學的短板，仍然會繼續影響你的電磁場的題目得分的。就是這樣，主幹是根基、是系統、是高中物理的脈絡。那你說老師我怎麼辦、我就是力學差——答案是，從第一個：力，開始改進，不要急躁，不要畏難，從受力分析、牛頓運動定律開始重新練習，多練幾道斜面、彈簧、連接體、傳送帶、滑板小車的大題吧（對應課程騰訊課堂搜 坤哥物理）。主幹知識需要長期養成、非主幹知識才可以短時間惡補起來。
②數學。數學基本功不好（列方程、解方程差，運算慢，老算錯；幾何沒學好（高中物理用到幾何和函數的地方太多了），函數思想不明白，邏輯思維不清晰，導數、極限等等數學思想都混亂，物理成績確實會受影響。那你說老師我又該怎麼辦——糟糕的數學可能是會讓你物理多丟一些分，但是核心畢竟是物理，去看“①”吧。照著做，用紮實的物理功底來挽回點物理成績。
ps：數學實在很差、一直都差，建議就不要選什麼理工科之類的用數學場合多的學科了，會一直很痛苦的，相信我。換個方向吧。
③至於其他非主幹知識，如：萬有引力、交流電、傳感器，熱學（3-3）、振動和波-光學（3-4）、原子物理（3-5）等。這些章節的知識基本是獨立的，簡單的說是孤立的，一塊沒學好，不太會影響到另一塊。高考中一般就佔一兩個考點（考題）而已，分值不大，這個我建議你就按照自己的實際情況去改進。這個是可以短平快的解決的。
④方法論+邏輯：如果每章的具體知識（如力學的整體法隔離法正交分解法三角形法等）是“解題之術”的話，那麼方法論就是物理“解題之道”。所謂“數理邏輯”，數學是工具、物理是核心、邏輯推理是方法。很多學會了的同學都深有體會，高中物理，就是利用為數不多的物理定理、公式，結合數學工具，加上一定的邏輯推導、演繹，就得出這樣那樣的結果。而沒有養成這種分析方法的同學，一直是靠“直覺/感覺”在做題，正確率是隨機的。這就是為什麼有的同學覺得學理很輕鬆，有的同學又永遠改不完的錯、做不來的新題。其他諸如“構建體系化的知識”（片段化的知識理解，會讓你的物理，越學越昏越多越負）、“及時糾錯與反思”等，都對你的學習大有裨益
⑤最後一個：堅持+心態。學習是場馬拉松，動作是很容易學會的，而不斷的持續的重複，才能使你到達遠方。即使是所謂的“差生”，也不要慌，只要沒進高考考場、都是有時間的，從我上面說的“①”開始夯實，即使困難，也要每天堅持往前走！不要和別人比，今天超越了昨天的自己，就是成功。你把我的網課緩存到手機裡，動筆做我提供的練習、不懂的課程看兩遍，還沒聽明白的，繼續找我交流；我就不信你就真學不會！——有時候我們總是自我設限，壓制了自己的熱情和信心。
最後，建議你在每次學習受阻時，把我的這篇文章翻出來讀一讀，每次都會有更深刻的感悟。
坤哥物理
大家好！我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教學經歷。現在來回答這個問題。
掌握學習物理的方法是學好物理的“法寶”包括預習、聽課、整理、應用（實驗，練習）、複習總結等。做好課前預習是學好物理的前提，主動高效地聽課是學好物理的關鍵。及時整理好學習筆記、做好練習鞏固物理概念的理解，將知識轉化為解決實際問題的能力，從而形成技能和技巧；善於複習、歸納和總結，使所學知識觸類旁通；保持良好的學習心態，注意學習方法，提高學習能力，就能提高物理成績！
1.確定研究對象是誰（一般是先整體後部分的原則）
2.具體研究的是哪個過程？（是哪個時間段？或是研究對象哪段過程。）
3.根據哪個定理定律公式？（根據已知和求，看滿足這個定律的前提條件否）。
4.根據物理公式列出方程和方程組（公式結合題意）。
5.解方程，代入數據和物理單位，計算得出答案！
6.檢驗。
物理佬75957
首先要苦練數學基本功，數學不行的人學物理就如同體能不好的人踢足球。要看見數學公式就很親切、習慣於用公式思考。能力比知識重要，不用急著學微積分，而是要善於解決難題。
中學物理學的東西，像什麼滑輪組、斜面、液壓管道之類的，都沒什麼意思，但是那些物理題可以訓練你的抽象思維。但如果你只把物理學當做解題遊戲，就誤入了歧途。
其實，物理學家要做的不是運用別人給的規則去解題，而是發現大自然的新規則。特別是進入大學以後，你必須把物理知識和真實世界聯繫起來。到底什麼是“波”、什麼是“偏振”，用這些概念解題很容易，實際理解並不容易。
所以，我建議多讀一些國外的教科書，要找一本專業的、有全部數學和練習題的書刻苦鑽研。非專業的科學類書籍也可以讀一些，能開闊眼界。
數學和讀書是童子功，但到了大三以後這些就不夠用了。到了那個時候，你就要訓練自己在物理學領域做研究的能力了。找個好導師，去他的實驗室當學徒。要儘早上手做一點真的研究，哪怕是打雜也好。特別是要掌握一些實驗技能，那些都是書本上所沒有的。
在你學習過程中的某一刻，你會意識到自己太笨了。在物理學裡你不管多聰明都不夠用。而我的忠告是不要悲觀！
世界上有很多並不十分聰明，但是非常努力的物理學家。如果你最終決定退出也沒關係，那些功夫都不會白費，學物理可能是你一生之中最英勇的行為。
穿插游擊隊
我從學好物理必備的五大能力來說一下如何提高物理成績！這五大能力不但適用於學習高中物理，也適用於學習初中物理。
作為一線中學物理老師，我深知大部分學生覺得物理很難，但是物理其實有趣且有用，我們是有辦法提高物理成績的。下面來說一下學好物理必備的五大能力：
一、深入理解能力：
學習物理必須做到深刻理解物理概念、物理規律的確切含義，理解物理規律的適用條件，以及它們的應用；
- 能清楚的認識物理概念和物理規律的文字表達形式和數學表達式！能夠辨別各種概念規律的似是而非的說法；
- 能理解相關物理知識的區別和聯繫。
二、嚴謹的邏輯推理能力：
學好物理必須能根據已知的物理知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理並論證，從而得出正確的結論與判斷，並能把推理過程完整正確的表達出來。
三、分析與綜合能力：
要能夠做到獨立分析、研究遇到的問題，搞清楚物理過程、物理狀態、物理情境等；
- 要能把一個複雜的物理問題化解為幾個較簡單的問題，並能找出其間聯繫；
- 能找到解決問題的方法，並且運用所學物理知識綜合解答問題。
四、應用數學知識處理物理問題的能力：
學好物理必須能夠根據具體問題列出物理量之間關係式，進行合理科學的推導與求解，可以靈活運用各種幾何畫圖、數學圖像等方式進行分析解答。
五、理解實驗與科學探究能力：
學好物理必須能夠獨立完成教材中所列的所有分組實驗，明確實驗目的，理解實驗原理和方法，能根據控制變量法合理控制條件，會使用儀器，仔細觀察分析現象，通過記錄、處理實驗數據，得出結論，並對結論進行分析和評估。從而發現問題、提出問題、制定方案。
以上這五種能力相得益彰，利用好了物理成績必將突飛猛進。希望以上解答能對你的學習有所幫助。
總結一下：學好物理必備五種基本能力，這五種能力缺一不可，否則必然導致成績難以飛躍，這五種能力的關鍵詞分別是“理解、推理、分析綜合、數學應用、實驗”！
物理一百分
要善於把學到的物理知識靈活運用到實際中去，如果不注意知識的運用，那麼你得到的知識還是死的，只有通過具體運用和感知，才能擴展和加深自己對的知識理解和掌握，學會對具體問題具體分析及其類型，提高分析和解決問題的實際應用能力。
可以利用“回憶”的學習方法用節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課主要內容地一節一節回憶，這樣重複地溫習，能達到強化內化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
學習物理必須要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地系統的做一些題，題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走不少彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，這是任何一個初學者走向成功的必經之路。
學習物理要重視物理過程試驗分析的學習，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患和疑惑，題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規，三角板，量角器等，以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程，有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的，死的，間斷的。而動態分析是活的，連續的.
.整理自己的學習資料習資料，作好分類工作，做好類題的歸類，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
要虛心向別人請教，向同學們學習，向周圍的人請教，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好夥伴。
歸納知識結構系統化。要重視知識結構化，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節的每一部分。
學習物理就是明細知識，掌握方法，培養能力 。在初中物理課中，我們不但要掌握物理學的基礎知識，還要掌握一些研究自然科學的方法，培養從事生產和探索未知事物的能力。只要按照正確的學習方法進行學習，在學習階段，可以學得快而好，參加建設工作後，就具有獨立工作能力，有所創造發明。
孤夜聖君
學好物理應做到幾下幾點:1.正確理解物理概念，物理定義。2.把抽象的物理定義形象化，現實化，數字化。3.從書本走向生活，能夠應用物理知識解決生活中的問題。4.把問題，知識進行歸納與總結。
舉個例子:如何正確認識速度(V)
我從上面幾點來說:第一:如何理解這斤概念？很多學生一看到速度就想到公式v=S/t，做題就是不管什麼就盲目套公式，其實你要理解好定義，因為物理學中任何一個物理量的提出都是要去解決一些問題而提出來的，我們知道V的定義是:表示物體運動快慢的一個物理量，也就是說現在我只要知道兩個物體的v是多少，我就知道誰快誰慢，但V還沒提出之前我們是怎麼比較快慢的呢？兩種方法:1.相同路程比時間。2.相同時間比路程。綜合起來就提出了一種方法:單位時間(1小時，1秒，1分鐘等)比路程，那麼按照這種方法就提出了V=S/t，那麼這樣對速度就有一個很好的理解了。第二大點:定義形象化，數字化，這樣就好做了，甲，乙兩人都用不同的時間走了不同的路程，誰快誰慢，那麼利用原始的兩種方法就不好比較了，那麼我們學會利用V=s/t來解題了。笫三大點:走向生活，很簡單的例子，百米賽跑，怎麼算速度，誰快誰慢。這些問題都好解決了。第四大點:迴歸課本，進行總結，把自己在理解定義，概念上還存有分歧地方，理解不到位的地方，計算中還存在什麼問題，自己容易範錯的地方在哪，多總結，多歸納，相信物理一定能學好的。
初中物理課堂
首先要從最基礎的概念、理論著手。
學習任何一門學科，首先都應該重視課本，學習物理也不例外。學習物理，要從最基礎的概念、理論著手，對物理概念尤其馬虎不得，甚至要仔細摳到每個字的含義，因為一絲一毫的錯誤都可能導致完全相反的結果。
物理是一門實驗學科，在平時做題和考試時，腦子裡應該能夠能夠建立起物理情景，這對解題非常有幫助。如果腦子裡有正確的物理場景，那麼解題起來就會事半功倍。所以，在紙上畫出明確的圖象，有時會成為解題的關鍵。
其次要重視老師所講的綜合性的例題。![]()
學習物理應該重視老師課堂上所講的題目，特別是綜合性的例題。當老師講這些題目時，一定要做詳細的筆記並加以揣摩，因為這些題除了經過老師挑選，具有一定的代表性外，還經常是綜合運用並考察的題目，通過研究這種題目可以起到學習一類題目的作用。
另外，平時還應該不斷地做一些綜合性強的題目，作為對自己一個階段以來複習成果的檢驗。再者，還應重視鑽研課本上的習題，因為課本上的習題、例題是複習的綱。
