面對孩子“假哭”時,家長記住這三點,專治家中的“小戲精”

孩子愛用“假哭”當武器,父母第一反應很重要,別因無知坑了娃

當孩子受了委屈或者感覺不適時都會以哭泣來傳遞信息,父母就會非常緊張,馬上會順著孩子的哭聲安慰孩子,生怕孩子受傷。但是一些會耍小聰明的孩子就會利用哭這個武器來達到自己的目的,比如當父母不答應自己的要求時,他們就會用哭泣來“要挾”。

面對孩子“假哭”時,家長記住這三點,專治家中的“小戲精”

很多孩子的哭泣並不是他們身體有什麼不舒服,只是他們知道哭泣能夠馬上引來父母。家長由於過度關心孩子,一旦孩子掉了“金豆子”就心疼得不行,恨不得馬上將世上所以東西都捧到孩子跟前,只為了孩子能夠停止哭泣露出笑臉。

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研究發現小孩子總是拿假哭當武器,這其實是父母縱容的結果。孩子其實心思很簡單,要麼是想得到關注,要麼是想要玩具了。而父母如果定力不好,面對孩子的哭泣時總是不能堅持自己原本的決定,本身不想順著孩子,但是面對孩子的哭泣總是心軟,久了就給孩子一種哭泣能達到任何要求的錯覺。如果面對孩子的“假哭”,父母第一反應是順從,對孩子有以下不良影響。

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愛拿“假哭”當武器的孩子長大會有什麼影響?

一、無法面對困難

小孩子如果從小就知道拿哭泣當武器達到目的,他們就會覺得什麼事只要哭一哭就沒事了。長大後他也會遇事就用哭來解決。在充滿困難的社會,這樣軟弱的性格將讓他們做不成任何事,最後在面對困難時就會退縮,成為無法面對生活的人。

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二、形成以自我為中心的性格

都說愛哭的孩子有奶吃,如果孩子頻繁以哭泣來得到東西,這會讓他們覺得只要哭泣所有人都會圍著他們轉,最後只要稍微不順心就“哇哇”大哭,這樣就會讓孩子形成一種非常自我的性格,凡事都以自己為中心,不會顧慮別人的感受。

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三、無法獨立

當孩子遇到任何問題時第一想到的就是哭泣讓父母來解決,這樣他們不會再去自己動腦子想任何問題,不會想著自己獨立地完成一件事情。孩子獨立性格的形成是他們長期鍛煉出來的,當這種鍛鍊已經由父母代勞了,那他們將失去獨立的能力,成為躺在家裡的“啃老族”。

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面對“假哭”的孩子,父母該怎麼應對?

一、堅持自己的決定

其實絕大多數的父母都知道孩子的很多哭泣都是為了達到某種目的,只是父母在面對小孩子的眼淚時總是把已經到了嘴邊的“不”字給吞回去,歸其原因就是狠不下心來,這才導致了孩子愛哭的毛病癒演愈烈。所以要控制孩子的這種行為一定不能心軟,只要堅持自己原來的決定,不對孩子百依百順就可以了。

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二、不要去安慰孩子

當孩子再以哭泣“要挾”時,一定要堅持住自己不要馬上去安慰孩子,因為如果孩子哭泣就去安慰其實是在給孩子暗示哭泣有用。正確做法應該是保持一種冷靜的態度,孩子會看到自己的哭泣沒有起到作用,就會停止哭泣,他們就會知道哭是沒有用的。

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三、直接跟孩子挑明哭泣不能解決問題

溝通一直都是解決問題的最好辦法,當孩子“假哭”時,父母要擺出嚴厲的姿態,以鄭重的口氣告訴孩子哭泣也沒有用,讓孩子知道父母是在很認真地“警告”他們,不要再用哭泣來“要挾”了!不然後果會很嚴重。

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孩子“假哭”不可怕,只要以正確的姿態去面對,這將是孩子成長的一部分。只要孩子知道哭泣不能解決問題時,他們就會自己站起來走以後的路。從小注重孩子性格情商的培養,能夠更有效地避免孩子出現“假哭”要挾家長的行為,平時父母可以多給孩子看一些行為習慣引導的繪本,讓孩子形成良好的習慣,《陪你長大》這套早教書中,分為健康、語言、社會、科學、藝術5方面的啟蒙,社會這部分的內容,就為孩子示範如何正確認識自己和他人?如何社會合作、人際交往?如何與他人更親近?

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《德國幼兒自我管理圖畫書》12冊,被譽為德國寶寶的第一任情緒早教老師,用來提高寶寶的自我管理能力,是指定推薦的國外獲獎書籍。裡面《看望爺爺奶奶》、《給媽媽的驚喜》、《和爸爸捉迷藏》這些故事都是讓孩子學會用正確的方式和自己的父母,家人相處,而不是用哭鬧“要挾”!

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