3-6岁孩子都会经历的2个敏感期,父母抓住了,孩子以后智商会更高

孩子聪不聪明,从小就能看出来,我们经常会感叹:别人家的孩子为什么那么厉害,自己家的熊孩子怎么每天就知道胡闹,感觉啥都不会。

其实我们在羡慕别人家娃的同时,娃也在羡慕别人家的妈。

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想要提高孩子智力,不要等到孩子上学之后才开始,教育学家蒙特梭利通过对幼儿的自然行为观察出指出:

儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力,这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感,对有关事物的注意力很集中,很耐心,而对其他事物则置若罔闻。

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而这个特定的时期就是敏感期,而敏感期只在0~6岁这个成长过程当中出现。

解释的通俗一些,就是处在0-6岁“敏感期”的孩子会对某一项能力的学习速度会非常快,所以家长抓住这个时间来培养孩子是最有效的。

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而对其中孩子有智力重大影响的两个敏感期就在孩子3~6岁这个期间出现

,家长一定要抓住了,利用好这段敏感期,对孩子的成长才会起到事半功倍的作用。

第1个敏感期: 阅读敏感期

3~6岁的时候,孩子的语言能力已经开始慢慢形成,那么在进行亲子阅读的过程中,就是在培养孩子独立思考能力,认知能力、语言能力、推理能力等,都是孩子智慧发展的钥匙。

我们一想到给孩子读的绘本,脑海里的就是一些有趣,鲜艳活泼的画面,而这些都是吸引3-6岁孩子爱上阅读的必要条件。

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家长在给孩子讲故事的时候,所讲到的田野,小溪、河流、农场等都是在生活在城市中的孩子没有机会看见的,但是孩子在这个过程中会依靠自己的想象力去填补,而这就是在阅读中孩子增长的想象力、认知能力。

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家长坚持带着孩子阅读,或者是给孩子讲,那么我们生活中很多不会常用的词汇,孩子也能偶尔蹦出来几个,能够灵活运用,有助于提高孩子的语言能力。

而且孩子在吸收故事书中的文字,图画的时候,就是在锻炼孩子的独立思考能力的时候。所以说绘本、故事书就是一个培养孩子智力 的一个最好媒介。

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固定一个时间培养孩子阅读习惯

这段时期的孩子虽然愿意捧着书去看,但是也要家长给孩子创造一个有良好阅读氛围的地方进行阅读,这样才会形成一个良性循环,不至于三天打鱼两天晒网。

最好的时间是在睡前一小时,一到时间就给孩子讲故事,时间长了形成一个习惯,那么即使父母忘记了,孩子也会提醒你给他讲故事。

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第2个敏感期:逻辑思维敏感期

  • 为什么我们的头发是黑颜色的?
  • 为什么大象的鼻子那么长?
  • 鸟为什么会飞?
  • 小朋友为什么要上幼儿园?

孩子三岁左右的时候就会开始喜欢向父母提出各种各样的问题,他们对这个世界充满了好奇,这个时期的孩子就像是一本十万个为什么,在不停的在发问,问题千奇百怪,往往让家长招架不住。

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孩子有求知的欲望,想找到事物的源头,明白为什么会这样!而这也正说明孩子进入到了一个逻辑思维敏感期。

逻辑思维能力的培养,可以提升认知能力、观察能力、记忆能力、语言能力、空间能力、推理能力、创造力等等。不仅对他的学习成绩帮助很大,也会推动他将来的人生走向更高的高度。

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面对“逻辑思维敏感期”的孩子,家长应当怎么做?

  • 孩子提出的复杂问题,家长要巧妙机智地应答

孩子问的问题往往都是稀奇古怪的,很容易让家长招架不住,但是又不能随便给孩子一个答案去糊弄他,家长可以将复杂问题简单化,例如:

孩子问“为什么我们要吃饭?”慢慢就可以回答“就像是你的玩具小汽车电池要充电一样,我们的身体也要充电,所以要吃饭。”

或者是采用反问的办法对孩子进行启发和引导,例如:

孩子问“为什么树叶是绿色的?”妈妈可以尝试反问孩子“你觉得为什么呢?”“你看见过什么颜色的树叶呢?”

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  • 给孩子玩的游戏可以选择逻辑类的益智游戏

拼图游戏:拼图是一个假设,判断和选择的过程,而且能让孩子明白部分与整体的关系;

配对游戏:很多游戏书当中都会有配对游戏,花盆对应着花,蜂巢对应着蜜蜂,也都是让孩子有整体的概念;

找不同:可以利用绘本,也可以是,手中比较相似的物品,让孩子去找一找,哪里有什么不同的地方,在观察的过程当中,也是孩子在用逻辑思维判断的过程。

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无论家长是用什么样的方法去培养孩子的逻辑思维,家长一定要认真对待,有耐心,如果父母表现出不耐烦的样子,慢慢的孩子就会不太敢提问,求知欲也会慢慢降低,对孩子的逻辑思维也存在着一定的影响。

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