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練習普通話，提高自己的普通話水平，說一下自己的一點看法吧。
1、要把每一個拼音字母的讀音讀準確了。不放過一個瑕疵讀音。很多地方方言，就是有些生母、韻母讀不準確。每一個字母都有它的發音位置，多看書學習、練習，把發音位置搞清楚，把音讀準確。
2、練習是關鍵。安排時間多讀多練。可以自己錄音，然後找出瑕疵讀音。持之以恆，不放棄。
3、把新聞聯播的播音員讀的新聞錄製下來，當作範本來練習。
4、找普通話水平高的人指導一下，找找問題所在。
5、平時練習普通話要讀標註有拼音字母的文章，讀音和音調都要注意正確性。
小寶奶奶
本人的普通話也是比較差，所以考教師資格證的時候只能考數學，這樣對普通話的要求就沒那麼高了，可是我也是考了兩次。為了趕緊拿證，我是很努力的，在電腦上都聽讀，跟讀，練讀，從早到晚練，想著考個二級乙等，總可以了吧！結果差強人意，考了個78.8三級甲等。鬱悶，後來無意間在網上看到一個暢言網，就進去了，可聽讀並練讀，它的模式跟考普通話一樣的，先是字，再到詞語，再到朗讀文章，最後說話。它很可以測評，指出自己存在的問題，讓自己有針對性的練，這樣效果就高了。
我在第二次可考前四天，從早上六七點練到晚上八九點，除了吃，堅持了四天，就是特枯燥，特難等感受都堅持並儘自己所能練好，結果我去考試那天喉嚨都有點啞了，結果我的成績也是我沒想到的（87.8），這是我考得最難的一關了，特別高興。
加油吧！只要你堅持努力去做了，會有收穫的。
林老師的數學教育
以我本人舉例吧，我是在廣州考的普通話證，二甲一次過。
首先在報考後需要開始做的事情就是多練習普通話，這點很重要！因為我就生活在廣州，日常身邊接觸的基本都是廣州方言，所以想找個聯繫對象都比較麻煩，但這個沒關係的，可以通過平時看的國產電視劇或者聽普通話的廣播時跟著在旁邊一起小聲練習，不要怕，一定要多說。
其次是咬字清晰，在練習普通話時注意將平舌音與翹舌音區分開，例如“瑤”和“饒”；另外是鼻音的清濁，比如“l”和“n”，考試的時候哪怕說慢一點點也沒有關係的。
接著是多音字和生僻字，在帶入考場前應該是有幾分鐘的複習時間的，我們當時有給字典查閱，主要快速過一遍詞組，有不確定的就馬上查字典，詞組是最好得分，也是最容易失分的，所以必須掌握。
複習的時候口語作文可以先放一邊，我當時不知道後面還有作文，完全臨場發揮的，因為有計時，時間應該是完全充足的，所以想不到要說什麼的話，可以先捋一捋，像我前面提到的，可以先說慢一點，想到了再接著說。
最後是音量，這個要強調！哪怕你不確定說得對不對，底氣一定要足！因為麥克風收音避免不了技術問題，萬一你的聲音沒錄進去，說的再多也不得分，所以考試的時候，可以完全放開你的聲帶，但不至於要你喊出來，畢竟課室的隔音效果也是有限的。
以上就是我過普通話的一些小技巧，希望對你有所幫助吧，加油！
原因醬
1.注重基礎，考試用書中的字詞，文章全都得過一遍。
2.大聲朗讀，建議用喜馬拉雅或其他錄音軟件把自己的聲音錄下來。不斷的錄，不斷的聽，不斷的找出自己的問題。
3.特別注意避免方言的影響。我是四川人n和l分不清，備考時我特別在意涉及這兩個音的字。考試的時候就更加在意了。把自己的弱勢攻克了，基本二級乙等就沒啥問題。
我當時還爆發了小宇宙二甲。
祝好運！
天空在腳下
根據個人經驗對這個問題進行回答:
一、普通話考試分為三級六等:
1、一級甲等:得分97－100分。
一級乙等：得分92－96.99分。
2、二級甲等：得分87－91.99。
二級乙等：得分80－86.99分。
3、三級甲等：得分70－79.99分。
三級乙等：得分60－69.99分。
二、考試題型:
1.讀單音節詞100個(不含輕聲、兒化音節)，限時2.5分鐘，共10分。
2.多音節詞100個音節，限時2.5分鐘，共10分。
3.朗讀短文，限時4分鐘，共30分。
4.命題說話，限時三分鐘，共30分。
三、備考建議:
1.普通話考試有朗讀60篇作品，考試內容在作品裡出，首先需要將作品準備好，然後在喜馬**app裡可以找到朗讀作品，進行聽力訓練。
2.在命題說話方面一共有60個命題。我們可以在考試之前將命題根據自己思路寫好，然後進行背誦。當然有些命題的內容是可以相同的，例如難忘的旅行/童年記憶/我的假期生活。按照這樣的方法可以大大降低背誦的量。
3.在單音節詞和雙音節詞的練習上，可以對平舌音、翹舌音等進行訓練。在日常訓練中對不熟悉的字詞進行積累。同樣也可以下載有關普通話練習的軟件進行系統的訓練，找出自己的不足，及時糾正。
寧小夕葉葉
普通話考試兩次沒過，不要氣餒，只要下功夫練習，掌握方法，就一定可以考過。本人考過，根據我的經驗，我認為可以做到以下幾點。
1、平時練習朗讀《普通話測試培訓指南》，要讀準字音，像平舌、翹舌、前鼻音和後鼻音都要分清楚，容易讀錯的字音加著重號反覆練習。還要把語句讀流暢。為了考察自己，也經常大聲朗讀報紙、雜誌。功夫不負有心人，這樣反覆磨練，即興朗讀就可通過。
2、怎樣通過命題說話？多聽聽新聞聯播，聽聽專業播音員是怎樣播新聞，他們說話時的語氣，音調是怎樣的。然後把許多命題綜合在一起，寫成長篇文章，自己在無人處練習演講，說熟練了，再說給家人聽，鍛鍊自己的命題說話的能力。
要想考過，貴在堅持。放下包袱，大聲朗讀，大聲演講，一定會勝利！
語言文字
學好數學，樂享一生，嗨咯，你好,我是小數婷婷老師，專注分享小數學生知識。
很高興能回答你的問題，希望可以幫助到你。
多少分才有證書？
我們要知道，其實普通話考試也是有分數等級之分的。一級的普通話等級測試的分數可以分分為一級甲等分數在97-100分之間、一級乙等分數在92-96.99分；而二級的普通話等級測試的分數也是分二級甲等分數在87-91.99分，二級乙等的分數在80-86.99分；
這了我就不說三級的了，因為我們這裡三級及以下是沒有證書的，包括在之後的工作也沒有多大的作用。
普通話證書的作用？
據我瞭解現在普通話證書從二級乙等以上都是頒發證書，三級在我們這裡是好久以前發過。有了相對應等級的普通話證書後，你可以參加教師資格證書考試或者是新聞媒體以及事業單位上的要求普通話證書的從業。
普通話證靠什麼內容？
因為我考試的時候那個時候剛開始實行機器考，所以我就只能給你分享我當時考試的項目，不過基本上都是不會變多少，你根據你實際情況進行分析，你的丟分環節。
這裡給你溫馨提示一下，現在手機發達了，有很多普通話證書考試的APP，你可以參考一下。
普通話等級老師基本上考的內容有一下這幾項：
1.讀單音節字詞，好像是100個，分數在10分。
2.讀雙音節詞語，好像是50個，分數在20分。
3.朗讀短文，我記得我們那個時候好像是400個字還是500個字，分數在30分。
4.說話，時間好像是5分鐘還是10分，分數在40分。這裡就類似一篇短文，已經給你標題思路，你根據內容然後結合自身的情況來作答就好了。（其實我當時考的時候也是很蒙圈的，但是我記住了一些常用的模板，然後稍微改變了一下，例如描敘人物的，我們記住有些主要說的特徵，不論換成什麼人，我們都可以說出來）
上面說的這些，我記得當時是有時間限制的，所以建議你在練習的時候，也要把控一下時間。
說了這麼多，最終想告訴你的是，先下載一個練習普通的證書的APP，然後反覆練習，最後強化薄弱環節。相信你一點可以考過的。
如果考過了，歡迎分享哦！
好了，我是小數婷婷老師，專注分享小學數學知識。如有疑問歡迎留言。更多內容歡迎進入我的主頁。
小數婷婷老師
1. 語音還是語調。這個就和我們平時講話一樣，但是普通話考試會更嚴格，發音不準，語調不準，這個我建議你多看看中央電視臺的新聞播報，學習他們的樣子發音和播報，並錄音，然後反覆的進行對比，找出你的不足，儘量試著去改變。
2.語言的組織能力。這個是有一定的難度的，大部分人講話不嚴謹，不會過多的想，隨口就出，針對這種情況建議放慢你的語速，提高你的想像，也就是腦子一定要多想，嘴上語言要滿一點，語言組織能力一定要嚴謹。
3.心態。做任何事情都不會一帆風順的，建議你用良好的心態應對考試，不要有過多的包袱，平常心對待，也許能夠超長髮揮，考出好的成績。
針對以上，建議你查找自己的問題所在，有針對性的訓練，期待你能考出好的成績，加油 ~~~
富賈巨賈甚燚
好好訓練，三個月後再次報考。\r
給你以下建議：\r
買本你報考普通話測試的本省語委辦推薦的《普通話水平測試指導用書》，考試四道題的所有內容都在書裡。有普通話測試的詞彙、朗讀作品的示範讀音，命題說話篇目等。你找一個普通話好的同學，每天陪你一起進行聽讀訓練。\r
在訓練前，先打開指導用書，翻到詞彙頁，從頭至尾把每個字詞都讀一遍，讀的時候先不看拼音，讀完以後再看拼音，看自己是否讀正確了。然後用紅色的筆把所有沒讀正確的字詞標記出來。如果你自己拿不準是否正確，可以找個普通話好的同學幫你聽並標記。\r
以後每天訓練的時候主要針對讀錯的字詞進行訓練。只要肯下功夫，一定能練好的。\r
字詞基本能讀準確後，再開始跟光盤或音頻文件訓練朗讀作品。\r
最後再練習命題說話。\r
（1）答題技巧\r
① 普通話測試題型、內容、扣分點；\r
② 普通話測試第四題”命題說話“的考試誤區與答題技巧；
十三豆姐
一、找出普通話和自己方言中的對應規律，加強規律、加強記憶。各種方言和普通話的差異主要表現在語音上，詞彙和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現有：多數地區平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點，學員可以自己或在專業老師的指導下找出方言和普通話的對應規律，對難點多加練習和記憶，效果會倍增！二、常聽多練，反覆練習。聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進！三、說：聽力好了，就要多動口聽力是個前提，說是重點。說好普通話應以字音準確為前提，所以在學員學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎等字音比較標準了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握準確了，再演繹作品，多加練習，培養良好的語感。
注意在“說”的過程存在的問題1.吐字歸音：吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結實有力；字腹拉開立起、氣息均勻；字尾完整自如、歸音到位、乾淨利索、趨向乾淨。其實一個漢字的音程很短，要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音，所以必須從日常訓練開始嚴格要求：*出字要求聲音的發音部位準確、彈發有力。*立字要求韻腹拉開立起，做到“開口稍閉，閉音稍開”。*歸音收音時要乾淨利索不可拖泥帶水。尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發音特點。2.繞口令練習中存在的問題：首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發音方法發音，練習應做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學的訓練導致發音不準、吐字含糊，唸的越快錯誤發音重複的次數越多，離正確的發音標準越遠！3.演繹朗讀文章時，一定要停連與重音訓練正確表達文章的情感。在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節奏。也就是一句話裡，哪裡該停，停多久；哪裡是重音，哪裡該輕讀；一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點；整個句子的聲音形式是升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習；朗讀文章的方法：快看快想穩出口、少停多連。把握好氣息的調整和文章的整體性。
朗誦是一門極高的語言藝術，但是朗誦對於大部分學員、尤其是初學者是一個很大的難題，因為熟知朗誦的人都知道學好朗誦需要兩大功底：一個標準流利的普通話，另一個需要熟練的朗讀功底。其實這些做到還不夠，我們要了解一下朗讀和朗誦的最大的一個區別就是在這個“誦”上；另外，前者只要表情達意就可以了，後者不但要做到表情達意，還有通過有聲語言對作品進行再度創作，通過語言表達技巧給聽眾以音樂美、構圖美、感覺美和意境美的享受；但是我們可以通過老師教授的朗誦技巧可以去欣賞朗誦作品。同時提升自己品位和朗讀技巧要通過一些訓練可以使我們逐漸掌握漢語語法規律，培養敏感的語感，還可以使聲帶、發音、語氣、語調、語勢等得到全面鍛鍊，相聲情並茂的境界攀登。但是要注意在訓練過程中應採用循序漸進的練習方法。第一步是初步訓練（基礎）。可以選用百字左右的文章作為朗讀的素材。要求是：發音準確，聲音洪亮，吐字清楚，不添字，丟字，不讀錯字，不顛倒字，按標點符號以及語法停頓要求進行恰當的停頓。第二是過渡訓練。可以選用二、三百字的文章朗讀。在第一步的基礎上，過渡到通順流暢，且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調。第三步是鞏固訓練。可以選用五百字左右的文章朗讀，重點練習朗讀技巧，並結合聽範讀鞏固前兩步的訓練成果。要求在前兩步的基礎上能進一步讀出長句中的停頓和句中的輕重緩急，且依據文章的思想內容，恰當而自然地帶者感情去朗讀。第四步是綜合技巧練習。可以選用八百字左右的文章朗讀。將分項訓練中得到的各種技巧綜合運用到朗讀中去。要求語言流暢，語氣連貫，具有較強的感染力。通過上述這四步的練習，朗讀的水平會就會層次性的提高，可以在普通話測試中獲得比較滿意的成效。但是需要注意：在學習時，不要泛泛而讀。今天這一篇，明天讀那一篇，這樣是事倍功半。所以要有學習的專注性，尤其對初學者來說尤為重要。還是記住那句話：熟能生巧。
普通話二級甲等通關秘籍1.注意平翹舌音的發音在發音上，南方人跟北方人的區別很大，但不管怎樣，發音時一定要注意標準，可在考試前進行平翹舌音的發音練習。2.減少頭腦中的理所當然我們在考試的時候，看試卷題目時會不知不覺運用以前養成的看書速度，很多單詞、生詞其實沒有仔細去看，就一眼瞄過，然後理所當然在腦海中認為是這麼讀，其實，很多單詞只要換一個偏旁讀法就會有很大不同，所以一定要仔細看。3.朗讀時注意自己的節奏在朗讀環節，對節奏的把握很重要，千萬不要太快，快了容易讀漏或者讀錯，建議可以把節奏壓一下，適當的放慢一點，在放慢的過程中也是逐漸緩解緊張的過程，當然，需要注意一下時間。4.自由說話的技巧這是很多人都擔心的最後一題，擔心沒有內容說，然後緊張，接著發揮就更不好了，針對這個，我們在練習自由說話的時候，可以運用一套固定的框架，不管是什麼話題，開場白、結束語設置是固定的，不同的是中間的稍微變化而已。比如開場白設置為：我對這個XX的看法主要有3點，結束語設置為：這就是我對XX的看法，第1點，第二點，第三點的提煉總結，中間3點論據就是根據題目而變，不管什麼題目，每個人都很容易想到第一點，所以先說第一點，然後再說第二、第三點，如果在第一點或者第二點卡住了，暫時想不到第三點的話，可以把前面的點繼續延長，直到想到第三點為止。
知易行難，人生需要教練。”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“，古代先哲就告訴我們，很多知識看起來很容易，可是我們每個人的學習意志力都不相同，精力也不同，以及我們的基礎各不相同，在學習和練習過程中，需要有專業的老師來指導才行。這樣，不僅可以有效縮短準備的時間，還能做到事半功倍。把多餘的時間浪費在更美好的事物上。
