五岁儿子总“伤痕累累”,妈妈质问幼儿园,园长回复:跟我们无关

如今的小孩,真的可以说是家中的“土皇帝”,说不得也骂不得,有时候家长想说,但还有爷爷奶奶护着,因此孩子们也越来越金贵。

孩子上了幼儿园,难免会出现小打小闹,有时候打架也属于正常现象,但是很多父母这时候发现如果自家娃被欺负了,情绪就会非常激动,很有可能会去学校责问老师,有些父母甚至会帮孩子重新选择幼儿园,下面这个例子就足以说明一切。

五岁儿子总“伤痕累累”,妈妈质问幼儿园,园长回复:跟我们无关

事情是这样的,坤坤5岁被家长送去幼儿园,之后父母经常发现孩子身上总是带着伤,要么是手破皮了,要么是脚上受伤,这样“伤痕累累”的儿子,坤坤的父母越想越来气,越想越不对劲,于是就给老师发了消息问问情况。但是坤坤妈妈从家长群中收到老师发到照片,坤坤妈妈一眼就看中照片中的坤坤,正打算点开,发现照片竟然被老师撤回。

坤坤妈妈当时怒了,质问老师:“孩子们做活动做成欺负人,难道老师应该管吗?”老师没有回复。第二天坤坤妈妈去了幼儿园,向园长反映情况,可令人惊讶的是园长的却说:“这是孩子们之间的小打小闹,与我们教师无关”坤坤妈妈听了之后就帮坤坤办理了退学手续,准备重新再找,找一家更负责任的幼儿园。

对于这种情况,很多父母会像坤坤的妈妈一样,毕竟自己孩子的安全没有保障,因此换学校也属于正常。但是如何杜绝此类现象再次发生,这其中也有一定的门道,下面的可以请大家借鉴借鉴。

(1)硬性指标(主要条件)

首先,根据我国2017年国家教育部网站发布的《幼儿园教职工配备标准(暂行)》中规定,各地新设的全日制幼儿园,教职工与幼儿的比例需达到1:5~1:7,已设的全日制幼儿园需在3年内逐步达到标准中的要求。师生比之所以很重要,是因为只有这样子,老师才可以无微不至的关怀到每一个孩子的安全和心理健康。

其次,老师的资质和状态也是一个很重要的因素,对于老师的资质,最直接的就是学历,学历越高,老师的综合素养越好,但是当然也存在特殊情况,另一方面就是老师的状态,看一下老师的性格是否属于积极向上的,或者家长可以多问几个问题,看老师是否表现出不耐烦的现象,这些都可以反应一个老师的性格。

五岁儿子总“伤痕累累”,妈妈质问幼儿园,园长回复:跟我们无关

还有就是园长的理念,家长们要去了解园长对幼儿园的重视程度,以及会不会去采纳家长们所提出的意见并及时去改正,同时培养孩子是不是全面发展等问题,一个好的园长,可以让孩子全面发展,让家长更加放心。

其次,对家长来说,孩子的安全最为重要,因此需要全面的监控设备,以及家长可以随时查看监控,只有这样才可以保障孩子的的安全,让家长更为放心。最后就是幼儿园的伙食了,这对孩子来说同样重要,孩子正处于发育的高峰期,需要营养均衡,因此只有好的伙食,才可以保证孩子健康的成长。

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(2)软性指标(次要条件)

首先考虑与家的距离,当然是离家越近越好,这样孩子的安全就更有保障了。还有学校的占地面积,户外设施,这些设施越好,对于孩子来说玩的可以更开心,可以有效地培养孩子的运动能力,培养孩子的协调性,占地面积越大,孩子们就不因此争吵,避免发生摩擦。

其次,还有幼儿园定期组织课外活动的次数,课外活动越多,可以有效增长孩子的知识面,让孩子更好地了解这个世界。

幼儿园是孩子们第一次面多的机构,因此只有一个好的幼儿园,才可以为孩子打下良好的基础,让孩子可以更好地接受全面教育,让孩子可以健康快乐的成长。


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