富源中學“高考移民”事件，到底動了誰的蛋糕？

富源中學“高考移民”事件，到底動了誰的蛋糕？

學在衡水，考在深圳，“高考移民”正在破壞教育公平

深圳富源中學高考移民事件繼續發酵，像一顆石子投入原本平靜的湖面，激起了一層層漣漪。事件曝光後，深圳市成立了專項工作小組進行調查，廣東省教育廳也緊急下發通知，要求各地成立“高考移民”專項行動工作組，對外省轉入生轉學條件進行排查。

富源中學“高考移民”事件，顯然已經影響到了教育公平的問題。

先簡單回顧一下這次事件：在前不久的深圳市高考模擬考試中，排名前10的同學中有6名來自富源中學，這樣的表現力壓深圳本地四大名校。驚訝之餘人們發現，這些學生都曾有過在衡水中學就讀的經歷，儘管他們都是資質合格的深圳考生。而富源中學早在2016年的時候就已經和衡水中學聯姻辦分校了。

細思極恐之後，深圳的家長憤怒了。

大家知道，廣東省其實一直是個高考難度很大的省份。因為廣東的考生人數眾多，在全國僅次於人口大省河南省，廣東的高考生人數在2018年是北京市的12倍，這是什麼概念。所以，儘管廣東省有2所985高校，4所211大學以及64所本科院校，算起來教育資源也算比較豐富了，只是在龐大的高考人數面前，依然顯得是捉襟見肘。

對廣東省的高考生們來說，原本就已經很不容易了，現在還要面臨來自衡水中學的高考移民的競爭，這也太不公平了吧！

不公平還體現在另外的地方，那些沒有機會成為“高考移民”的貧困落後地區的學生，他們的公平又有誰來保證呢？有理由相信，那些被選中的學生，背後都是下了血本的。

所以說，高考移民這件事，是對教育公平的一種赤裸裸的踐踏和傷害。

試想，如果我們默認許可了富源中學的這種“高考移民”的運作的話，日後會帶來哪些負面的連鎖反應？

一些家庭和考生肯定會千方百計地在一些落後地區、分數線較低的地區，給孩子辦一個學籍，然後再教育資源更發達的地區接受高中教育。對一些學校來說，或許他們也會想方設法地去運作，像富源中學這樣去引進一些尖子生，來提升升學率。

這樣下去，我們的教育肯定就要亂套了。

因此，儘管富源中學的這種高考移民的新模式存在著很大的隱蔽性，甚至在程序上來說也是合法的，有關部門的監管也必須要到位。

陳丹青說過：“一個社會有三大底線行業：教育、醫療、法律。無論社會多麼不堪，只要教育優秀公平，底層就會有上升希望”高考無疑是教育的重中之重，如何保證高考的公平進而保證教育的公平，我們決不能袖手旁觀。

關於富源中學的高考移民事件，大家是怎麼看的呢？