連日來，迎江區立足“五個一”抓實抓好在線教學，實現全區16所中小學353個班級1.5萬多名學生“一個不少，一生不漏”。
密織一張責任網。成立局、校兩級共17個線上教學工作領導小組，統籌師資和專業技術力量，實現資源共享，整體推進。按照“一校一案”壓實校領導班子、中層幹部、班主任及教師職責。建立教體局包學校、學校班子包年級、年級組包班級、班級各科教師包學生的四級包保責任制，並充分發揮353個班主任在組織班級線上教育教學工作中的核心和紐帶作用。
規範一個標尺度。規範做好線上教學科學引導，嚴格控制教學時間，對各年級每天線上學習時間和每次連續學習時間進行嚴格要求。嚴格控制作業量，明確要求學校結合實際科學設計作業形式和內容，佈置彈性作業和分層作業，不得要求學生家長上網“學習打卡”、上傳學習照片或視頻、打印和批改作業，不得向家長佈置作業，切實減輕學生和家長負擔。
進行一輪細摸排。全面摸排疫情防控一線醫務人員子女、留守兒童、建檔立卡戶學生、殘疾學生、不具備線上學習條件的五類重點學生線上教學的工作底數，對不能正常開展線上學習的學生，均逐一核查“無網絡覆蓋、無設備媒介或設備媒介數量不夠、無流量、不會操作”等具體原因，科學研判並建立臺賬，著力消除網上教學工作盲點，做到在線教學不漏一人。
開展一次送溫暖。積極聯合移動、電信等部門，為207名以留守兒童為主的特殊群體開通疫情防控期間線上教學“專屬通道”，通過送設備、送流量、送教材方式實行“一生一案”，做到應幫盡幫，應學盡學。此外還嚴格落實“三個優先”，即學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先安排，並安排24名心理諮詢教師輪流在線，做好心理疏導。
實施一個準跟蹤。成立由區教體局紀檢小組、教研室、教育科等相關科室聯合組成的在線學習督查專班，通過網上巡查和實地督查等方式，對各校在線教學實施情況特別是“一人一案”幫扶情況進行全面精準掌握，對在線教學6名教師的典型經驗做法第一時間推廣宣傳，同時建立在線教學工作日記制度和每週簡報制度，對線上教學完成情況進行日通報周總結。
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