你是校園裡的那道風景，
你是學生心中的那份溫暖。
你是同事眼中的拿分美麗，
你是家長心中的那份希望。
說的就是您，
辛苦、可愛的女老師！
走近石家莊市第四十四中學那些優秀的女班主任，你會被她們的才情、風骨、氣節所深深折服。轉眼間，老師和同學們在家學習、生活已經一個月時間了。在疫情防控這個特殊時期，這些美麗的老師們更是綻放了別樣的風采！
70後，如詩——專注閱讀，美麗相遇
李慶敏，1817班班主任，英語教師。在得知學校延遲開學的消息後，在自己課題《親子共讀，師生共讀促進學生閱讀能力提升》的基礎上，開通微信公眾號，引導學生閱讀班級制定書目和其他課外書籍，制定閱讀計劃，和學生一起，隨感隨想隨記。
教師認真的閱讀姿態本身就就是最好的教育。她相信法國作家加繆在《鼠疫》中曾說過的話：在那樣一場嚴重的疫情之中，面對孤獨、焦慮、痛苦與掙扎，所謂英雄，就是每一個微不足道，堅守著正直與善良生活的人。做好本職工作，就是誠摯，也是同鼠疫鬥爭的唯一方式。
她說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，當閱讀和寫作結合起來，思考會更加深入和透徹。專注的閱讀態度本身就是一種教育，潤物細無聲。師生就這樣與書本美麗的相遇。
李慶敏是石家莊四十四中學1817班班主任
教師認真的閱讀姿態本身就就是最好的教育
80後，如歌——非遺與傳承，不捨拉花情
趙會彥，1820班班主任，音樂教師。在停課不停學期間，利用課間操時間教授並帶領同學們一起跳井陘拉花，既傳承了咱們石家莊人自己的非遺文化，又鍛鍊了身體，家長朋友們也興致勃勃地自願參與進來一起舞蹈，一起健身，一起體驗非遺文化。趙老師還利用線上上音樂課的機會教同學們唱河北梆子《大登殿》選段，讓同學們在家裡用電腦、PAD進行學習，線上教學，線下輔導，同學們小組合作學習等。為活躍同學們的課餘文化生活，趙老師還鼓勵有音樂特長的同學們利用課餘時間在家進行練習。
她說：“堅定文化自信，傳承非遺文化，作為一名44中的音樂教師，一名班主任，這是我義不容辭的責任。”
在停課不停學期間，帶領同學們一起跳井陘拉花
趙會彥是石家莊第四十四中學1820班班主任
作為一名音樂老師活，她躍了同學們的課餘文化生活
90後，如畫——琴棋書畫，禮儀興邦
範文碩，1818班班主任，語文教師。作為一名剛入職一年多的年輕教師，在得知因疫情延期開學的消息後，陷入瞭如何幫助自己度過一個有意義的假期、進而影響學生合理安排假期時間的思考。
她在大學時就曾擔任漢服社團副會長，她充分發揮自身興趣與學科優勢，在社交平臺上或講解傳統禮儀，或更新自己與漢服、與傳統文化的日常生活。傳統禮儀中無論是“抱拳拱手”還是“作揖”，女子均為“右手在上”，與男子剛好相反。值得注意的是：華夏民族講求“中正平和”，所以行禮時手都在身體的正中。從傳統禮儀中，我們也能體會到傳統文化中對人的品格要求。
疫情一線無數人的奮戰為我們撐起了一片安詳的天空。唯有更加努力，方不算辜負。“琴棋書畫詩酒茶”構成了傳統生活的詩情畫意。古琴與書法，在日復一日的練習中修養性情，提升審美與趣味。
她說：“漢服作為漢民族的傳統服飾，其實只是傳統文化的一個美麗的表象，但她驅使著我不斷學習與進步，這樣才不會辜負這件衣裳。”人們常說：“言傳身教”。學生們習慣了老師在言語上的教誨，也許老師的身體力行可以帶給學生更新的啟迪。
範文碩是石家莊四十四中學1818班班主任
在古琴彈奏中不斷提升審美與趣味
書法也是她喜歡的修養性情的方式
如果校園裡沒有了女教師，那校園的色彩恐怕就永遠是灰、黑、藍的色調，那氣氛就可能永是沉悶枯燥，怎麼會有學生願意待？所以，世界有了女人才有了生趣，校園有了女教師，才有了真正的美！
在這個特殊的節日裡，祝福廣大女教師節日快樂，喜樂安康！
來源/河北青年報記者陳慶威
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