有一次，我随手翻了一本书，看到这样一个故事：
一个村庄的附近有一条大河，孩子了们成群结队的在水里嬉戏，但是这物权法河流在带给孩子们欢乐的同时，也带来了一系列的悲剧，每年都有孩子被河水无情地吞噬生命。
在这个村子里有一户姓赵的人家，孩子是家里的独苗，经常跟小伙伴们到河里玩水，有一天被父母发现了，都心疼的不得了，担心孩子万一有什么闪失，父母以后的养老都会成问题。
于是，那一次父母把孩子狠狠地教训了一顿，从此限制孩子跟别人家的孩子去玩水。爱玩水的孩子只能远远地看着小伙伴们在水里尽情地玩耍，然而他想起父母那凶狠的表情，却不敢靠近河流一步。
在父母看来禁止孩子玩水是保障孩子安全最好的方法，但是他们没想到会给孩子的生命造成隐患。孩子9岁那年，村里发生了一场洪水，其它善于游水的孩子都在这场意外灾害中得以幸免，唯独这个孩子呛了几口水后，就再也没有爬上河岸。
父母强忍着丧子之痛，想想以前太溺爱孩子了，什么危险的东西都不让孩子碰，看见孩子削水果，担心孩子会被水果刀伤到，马上抢过来，替孩子削；看见孩子单独过马路，总是不放心，不是告诉孩子过马路注意安全，而是牵着孩子的手过马路............
其实，类似故事中，这样的父母，在生活中也很多。父母总担心孩子会出危险，常常阻止孩子尝试很多的事情。
远离危险，就真的能保证安全吗？
有的父母会担心女儿早恋，吃亏，不允许女儿跟男同学交往，却从来不教会女儿如何跟异性相处。导致女儿成人后，恐惧跟异性交往，跟男性同事搞不好关系。
有的父母会担心，孩子自己做饭，油会烫到自己，不让孩子做饭，却从来不教孩子如何做不伤到自己。导致孩子工作后，不会照顾自己，一日三餐都是点的外卖。
生活中的危险、问题无处不在，避免不了，所以，你要教会孩子如何应对。
否则，危险或者问题真的发生，孩子会乱了手脚，不知道如何应对，
另外一方面，父母总是告诉孩子，这个危险，那个危险，这个不能做，那个不能碰，会让孩子产生不应有的畏惧心理，做事起来缩手缩脚 ，对新的事物也就失去了体验的欲望。
所以，在生活中，大胆地让孩子去尝试，你做好指导，教孩子如何使用，如何应对。
美国石油大王洛克菲勒非常具有冒险精神，他把这种精神也传授给了儿子，为了让儿子从小明白不能在别人的保护下生活，常常允许孩子们单人去划独木船或驾驶帆船，还让他们冒险，尝试可能涉及危险。
为此洛克菲勒9岁的儿子从小马的背上摔下来过，12岁的儿子玩气枪打伤过自己的脚，尽管父母心里很害怕，但他们还是硬着头皮让孩子去尝试。
危险总是难以避免的，作为父母，不是让孩子如何躲避危险，而是正视危险，孩子才能提高应对危险的能力。
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