在与孩子的沟通上，家长应该多花一些力气，多注意方式方法，时刻掌握孩子的心理动向加以引导。那些或忙于工作顾不上与孩子交流，或把孩子交给保姆及老人而忽略了与孩子交流的父母，他们和孩子就有了亲子沟通的障碍。因此家长要更多的与孩子进行有效的沟通，只有顺畅了，后面给孩子的指导才有效，否则一切都是白费。沟通的本意就是为了了解对方的意图并达成共识。
家长要学会跟孩子闲聊。这个闲聊是没有目的的，就是陪伴孩子，聊聊，不是批评、也不是为了教育孩子。我们不能每次跟孩子聊天就是教育或者批评孩子，这样的话，时间长了，孩子也什么都不想跟我们说。怎么样跟孩子闲聊呢？我这里分享几点跟孩子聊天的小技巧。
01
问问题的时候问小不问大
孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答一些抽象或者大范围的问题，不妨改问一些简单的、有答案的问题，不妨从细节着手。
你不要问，你今天在学校过得怎么样，过得如何，你今天在学校做了什么，这种问题。孩子很难回答，或是只会简单回答说，还好，我没做什么。聊天就很难持续下去。
你可以改问：你今天在学校上了哪些课程啊?当孩子说，我上了科学，上了音乐，上了语文的时候，你就有机会接着问，哦，那科学课今天教什么了呀?孩子会接着回答你的问题，教气象啊，气温风向啊，无聊死了。
当孩子说“无聊死了”的时候，你千万不要像很多家长一样：为什么无聊，怎么无聊，然后就开始说自然课很有意义，说了一系列与孩子感受不一致的话，更不要以自己的角度做出评判。你可以接着说，哦，看来你觉得科学课无聊，那音乐课有没有好一点啊?你可以借机了解他今天做了什么事情，并且能够持续地交谈下去，这才是关键。所以我们问小不问大。
在问的过程中，交谈的过程中，切记不要评判。
02
从别人的事情谈起
想要知道孩子在学校的状况，我们可以用迂回的手法。在聊天的过程中，我们先问他，你们班上最调皮的是谁呀，他说了一个名字，然后问他做了什么事情惹老师生气啊？孩子如数家珍，比如上课讲话呀，昨天用东西丢同学的头啊。那老师是怎么办的？老师就罚他站了。那要站多久啊？站了一会吧，就让他坐下了。
那你有没有被老师凶过啊。没有啊，我很懂事。
哦，我家宝宝在学校很守规则，是不是？
这个时候，他可能会摇摇头，说，也不是。
你可以接着说，也就是你也调皮被老师批评过喽。
哎呀，不是啦，不是这个老师罚的，我是被体育老师罚的。
哦，被体育老师罚的，是因为讲话么？
是啊，不过还好，只站了一下下。
于是我们从这样的一段谈话中，得知了他对老师的观感，以及老师对孩子调皮这种行为是如何处置等系列信息。
03
对孩子的感受不要否定，只要同意
大人跟孩子聊天的时候很容易发生一个状况，大人常常否定孩子的感受。比方说，当孩子说科学课无聊的时候，你绝对不要说科学课不无聊，天气气象是有趣的等一系列的话，你要相信我，只要你这么说，这个话题就聊不下去了。因为当孩子觉得你并不认同他的话的时候，他后面的话就会“嗯”下去。那我们比较好的回答方式是什么样的呢？
哦，科学课很无聊啊。那你可以告诉我是什么让你觉得无聊吗？
我本以为，科学课可以做实验，看酒精灯。结果呢，都是坐在教室里上课，能不无聊吗？
各位家长，你要保持中立的语调，我们要感受他的感受。就是往往让你知道他有更多的想法，我们要了解他的需求，进而帮助他去解决困境，才能把他带出困境。
前阵子有个妈妈告诉我，当孩子跟她抱怨的时候，功课好难啊，好多呀，我都考不好的时候，这位妈妈很温柔地回答说，考不好有什么关系，成绩不是那么重要。结果他的儿子生气说他的妈妈不理解他，拒绝跟他妈妈讲话，让他的妈妈很难过。
事实上，孩子需要的不是否定他这种心情的话，而是理解他心情的话。什么意思呢?就是说如果妈妈不是用这种方式回答的话，不是说考不好有什么关系呢，成绩不是那么重要，而是改用这样的方式说：啊?考不好，心情一定很不好，现在一定很难过，你要不要说一说你的苦恼?我相信他的儿子心情一定会好许多，也会继续把他的心事对妈妈说。
04
只倾听，不说教
聊天只是一种发泄而已，我们还记得一堆女人， 三姑六婆，一起说话的那种聊天的心情吗?骂婆婆，骂老公，骂给别人听，其实不一定是让别人帮我们解决问题，只是纯聊天而已，理解吗?
我们要回归聊天。想要孩子诚实地说出感受，很重要的一个步骤就是只倾听，不说教。和孩子聊天最忌讳的是说教。任何一种话题，只要落到说教，以听训的状态，就已经没趣到了极点。所以，聊天的时候可以对对方、对话题保持高度的兴趣，我们多询问，少评论，多说你少说我，就很容易让话题继续下去。
我们举个例子，比方说孩子放学回来，对妈妈说，妈妈，今天谁谁打我了。然后你就会说，哦，为什么呀?因为我要玩恐龙，他不准我拿。啊，那你是怎么办的呢?我就去玩别的了。那你为什么不告诉老师呢，我不是教过你人家欺负你，就要去告诉老师吗?你可以跟他说公共的东西大家都可以玩儿啊，妈妈不是给你说过了吗?很多家长都会这样跟孩子沟通。如果采取这样的聊天方式，话题就戛然而止。孩子最后一定会紧闭双唇，不多说一句。
其实这个时候，你不妨继续询间，询问什么呢?哦，那你心里面有没有觉得很不舒服，或者，你还想玩恐龙怎么办呢?这个时候你就会听到他真正的想法。还好啦，我想他先玩也没有关系呀，等他玩完了，我再玩就好了呀。或者他说，我很气呀。所以我就跟他讲，我不跟你玩了。
要让孩子放心说出心里话，轻松进行聊天，一定是需要练习的，而且一定要不评价，不说教。只要你做到这两点，孩子通常都愿意说出心里话。而说出心中的话，对他们来讲是很大的舒解，或者说是快乐。
05
注意肢体语言：平视，诚恳，不要随便发笑
第五点就是注意肢体语言，在聊天的时候肢体语言也是很重要的。适当的肢体语言会让孩子觉得你重视他，而且认真想要和他聊天，除非你是在开车，否则在和孩子聊天的过程中，我们都要尽量以平行的目光注视着他。如果孩子还小，那你就蹲下来，如果是个大孩子，你就拉着他的手，坐下来。即使你正在忙着叠衣服，洗碗，在跟孩子讲话的时候也必须时时转过头去，看看你的孩子，因为倾听的时候注视别人就表示你很在乎跟他讲话。
孩子对于这些肢体语言是很敏感的。一边跟别人谈话一边敷衍，嗯、啊、哦，其实，是一种很不尊重人的表现。或者说很多人都是用眼睛一边盯着电脑，一边盯着手机，一边盯着电视，一边听他讲话，都不是鼓励孩子好好跟你聊天的方法。通常你这样做，孩子一定会抗议的：妈妈，你都没有在专心听。如果是能够直言的孩子，就会告诉你。如果不是直言的孩子，他就不说话，也不跟你进行下面的沟通。
此外，大多数孩子都喜欢亲密的接触。比如，你握握他的手，摸摸他的头，或者拍拍他的肩等。
另外，注意我们孩子年幼的时候，对话的时候，不要随意发笑。不论他的话多么幼稚，多么奇怪，你都要保持诚恳。你要一本正经，否则孩子觉得大人是在嘲笑他，会露出那种害羞的表情，不愿意继续跟你聊下去或是给孩子造成一些心理上的困扰或苦恼。
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