“两个‘教育者’——学校和家庭，不仅要一致行动，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发。”
——苏霍姆林斯基
一场蔓延全国的疫情，打乱了学校和家庭的教育规划。老师和家长的角色也随之悄然改变，家长从老师手中接过管理和教育引导的接力棒。如何科学应对现状，开展好“停课不停学”工作，挑战重重。八中家校携手并进，同向、同盟、同频齐行动！
01
线上家长课堂，党委书记云端开讲！
八中家长
“孩子在家总是玩游戏，根本无心学习该怎么办？”
“还在睡懒觉不肯起床，麻烦班主任打电话来催催。”
“上网课不认真，怎么说都没用。”
“要上班，又要管孩子学习，我们家长实在是有心无力。”
如何理性克服疫情带来的紧张担忧、长期居家的不自由感，科学应对孩子们作息不规律、学习兴趣不高的问题，做一个有方向、有方法、有方式的家长，实现在变化的学习环境中保持不变的学习质量。株洲市八中党委主动作为、破解难题，联合学生发展中心，聚焦家长角色转变与适应这一关键，首次举办“空中家长学校”，特殊时期以“隔空见面”方式，为学校和家长搭建了网上沟通桥梁。
3月6日晚上八点，这场主题为《家校合作，做好听课不停学工作》的直播讲课，直播间记录下了2000＋观看人次，3.4万点赞的数据，特殊时期的家长学校显得别样的热闹。
张军红书记主讲
荣军辉副校长主持
“我们的目标是：在这场特殊的学习经历中，不让一个家长和学生掉队，致力于每一个学生的终身发展”，株洲市八中党委书记张军红在首场“空中家长课堂”中，鼓励家长、学生充满自信、无畏向前。强调家长是孩子的第一任老师，也是终身老师，要给孩子讲好人生第一课，扣好人生第一粒扣子。
张书记与家长重点交流了三个话题：与自己合作，与老师合作，与孩子合作。
与自己合作。家长要能在疫情特殊时期知道该如何应对，内心足够强大。建议锁定主流媒体、官方网站，掌握好抗疫信息、防控知识，心中有数，增添信心和勇气。同时还分享了教育部给家长们的十条建议。
与老师合作。家长与老师之间是爱与信任的邂逅，特殊时期联系应更紧密。特殊教育模式下教育教学发生了不少变化，没有家长的配合，老师的努力将打折扣，哪里有学生哪里就有管理，哪里有学生哪里就有教育，鼓励家长积极承担起管理教育的重任。提出了积极参与指导、督查核反馈的一些具体建议。
与孩子合作。家长要与时俱进，与孩子建立平等的沟通方式，学会倾听，积极了解孩子，迈出沟通的第一步。同时创造融洽的家庭氛围。张书记将自己的家庭教育经验分享给家长，让家长倍感亲切。
家长认真观看直播
作为线上家长课堂第一讲，张军红书记的讲课可谓扎实有效！真诚的话语，切实的建议无不让家长深受触动，获得启发。课后家长纷纷在群内留言点赞，在朋友圈分享感想体会。
家长在朋友圈、群里分享感受
02
班主任云端成长，培训火热进行中！
班主任作为家校桥梁，承担着教育学生，协同家长的重任。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。疫情特殊时期，班主任们也在与家长、与孩子共同学习，共同进步！
为积极应对疫情，同时全面提升班主任的能力素养，学生发展中心自2月20日起组织班主任参加“疫情防控下的教育生态建设与班主任职责”线上培训，活动由升学在线和中国高等教育培训中心联合举办，得到了班主任们的积极响应。
班主任们在群内积极响应
此次线上培训时间跨度长，2月22日—3月14日。课程内容全面丰富，包括熊丙奇《疫情当下教育生态建设及班主任职责》、申子姣《班主任压力疏解与心理调适》、李自斌《如何做一名优秀的班主任》、李芳《班主任如何做好家校沟通》等十次课程。
培训课程内容贴近班主任工作实际，指导性强。班主任们从中学习认识了疫情当下教育生态建设及班主任职责，掌握了不少切实可行的管理教育技能，学会了自我心理调适压力疏解，同时增强了对学生心理健康教育和家校联动教育的意识。
班主任们认真听课学习
家长、班主任同步培训之余，八中广大的任课老师也没有停止学习成长的脚步，掀起了一次次学习的浪潮。
3月2日-3月13日九大学科高三复习线上研讨会，一线名师助力高考，分析考试说明，例解高考真题。
3月3日-3月13日升学e网通高中教师线上培训，从行政干部到班主任到一线教师都积极参与，应对信息化教学变革，提升管理实效，掌握权威备考策略。
3月6日青年教师大讲堂正式开课，校纪委书记、特级教师徐政良倾心交流，传授魅力教师修炼术。
百年大计,教育为本八中积极构建教育共同体推动家庭教育与学校教育的融合提升家长与老师的管理教学能力为了梦想，八中家校战“疫”在一起
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