鄰家小哥的快樂生活
狠狠打回去，這樣效果最好，我家娃就是這樣 ，性格溫和，膽小怕事，上學基本天天被欺負，有些校園小惡霸真的太囂張了，娃不敢還手，回家哭，告訴老師也雲淡風輕說兩句，根本不起作用，孩子經常說不上學了。從去年開始，我就教孩子，人若犯我，我必犯人。誰欺負你 給我使勁揍，打輸了回家我還揍你，打贏了有獎勵，去年下半年開始，班上基本沒有人敢欺負我家孩子了，不提倡武力解決問題 ，但是當無奈的時候，武力還是相當有必要！
KJYT
我是小學老師，目前在教三年級，對於小孩子還是蠻瞭解的，我來說說我的看法。
就算是現在，我每天都會解決孩子們的糾紛。這些小公主們，小王子們，捱了同學的“欺負”，都會找老師“哭訴”，甭問一定是這孩子吃虧了。往往都是吃虧了孩子，才會找老師告狀，眼淚巴巴的。
我們這時就是“法官”，斷案子，其實哭得傷心的，未必不是先動手的，只是他打不過人家，吃虧了才哭。勝利者，往往不會去告老師。
我們詢問清楚了理由，大多會進行教育，讓那個主動惹事的孩子，向對方道歉，就算他吃虧了，也要先道歉。孩子們也很有意思，一個說“對不起”，另一個很快就會說“沒關係”，於是老師的問題就解決了。下課的時候，你就會發現，人家早拉著手一起去玩了。你會覺得你解決半天的問題，根本沒有啥實效，因為他們也根本沒有啥實際的矛盾。
如果孩子們之間的小打小鬧，家長就不要太看重。如果孩子回家說天天捱打，還有青紫，那麼這時家長一定要重視，不要給孩子留下啥心理的陰影。
但是我先提示下家長，不要著急，先冷靜的問清楚情況，不是說你的孩子說謊，但是孩子只會說對自己有利的一面，她自己認為的一面，肯定就是覺得自己受委屈了。所以要先找老師問清楚，一般老師能夠很客觀的還原事情的本來是面目。
如果自己家孩子也有責任，就先從自家孩子教育開始，向老師反映後，一般老師會處理的。如果老師處理後，還是沒有效果，你可以向老師說調換下座位，惹不起躲得起可以吧。如果對方真的是個小霸王，就不跟他做同桌了。但是這樣的情況很少，老師知道後，也不允許一個小孩子在班裡稱王稱霸，會對他進行教育的。
如果沒有那麼嚴重，不想麻煩老師也可以。私下找另一個孩子的家長溝通。先囑咐家長几句，是溝通，不是找人家的麻煩，要注意說話的語氣，不要一種興師問罪的語氣，這樣分分鐘會把事情搞砸，對於事情的解決起不到任何良好的作用。
要客氣，有禮貌，先說自己的孩子頑皮，倆人經常出現矛盾，今天兩人又發生矛盾了。看看到底因為個啥打架呀，這樣一說，對方如果不是特別不講理的，一定會先教育自己的孩子，這樣小孩子就不敢了。一般小孩子有恃無恐，是因為家長的支持，家長一頓呵斥，立馬老實。您的目的也就達到了。
如果通過交流，對方家長就是個沒教養的，那麼果斷調桌，告訴孩子遠離這樣的孩子。別和這樣的孩子當朋友，敬而遠之。
家長之間因為孩子，千萬不要意氣相爭，孩子有了矛盾，最後引發成大人的矛盾，甚至有的家長，為了孩子，失去理智，這都不是解決問題的好方法和好態度，只會把事情搞得更糟，甚至把事情推到絕路，最後小小的同學之爭，變成命案的也不是沒有！
這是我的一點看法。大家怎麼看呢，留言分享下吧！覺得我說的對的，點個贊吧！嘻嘻！
淺淺的教育
去年我女兒讀一年級時也遇到了和提問者同樣的問題，同桌天天欺負她，我的處理方式是一找二調三遠離。
“一找”即先找老師反映情況。我女兒性格老實，壞不好，也沒打過別的孩子，有次調座位，老師給她安排了一個特別調皮不懂事的小男孩做同桌，這男孩個頭雖小，但愛打人，愛搞破壞。女兒和他在一起同桌還沒三天額頭到眼角就被這熊孩子用鉛筆劃拉一條10公分多的血痕，差點戳到眼睛裡，回家我一看心疼壞了，立馬拍了照片發給老師看，老師回覆我說第二天上學瞭解情況後再給我個交代。
“二調”即換座位，遠離熊孩子。第二天老師瞭解完情況後，跟我解釋了事發原因，主要責任在男孩方，並讓男孩家長聯繫我道歉；我別的沒多說，就跟老師強烈要求給孩子換個同桌，離這男孩遠點，老師也很爽快地答應了，當天就給換位子了。我這人也好說話，不曉得怎樣懟人，所以就向男孩家長髮了幾句牢騷話，這事兒就過去了。
“三遠離”即課上課下都離熊孩子遠一點，儘量不要在一起玩。有的一年級小孩由於家教的缺失，幼兒園時就強勢，愛打人罵人，到了一年級也會動不動就要強打人，欺負同學，成為典型的熊孩子。我們要告訴自家孩子要遠離這類孩子，少和他們在一起玩，被欺負了要及時告訴老師和家長。
如果你的孩子不走運攤上了一個言行惡劣的同桌，最直接有效的辦法就是找老師給換個座位，遠離之。以上就是我的個人經驗，僅供參考。
小清新的學習日記
我女兒也是上一年級就被欺負，給老師說了也不管用，我老公去了一趟學校，沒見著老師，到了班裡我老公找我女兒，就被一個小女孩攔著了，說什麼也不讓進，後來才知道就是這個女孩，我老公本來脾氣就好，只是告訴她，你們都是同學要好好相處，後來這女兒告訴老師了，老師也說我老公了，說有事找老師，我老公說孩子都跟你說了，你也沒有管，後來不了了之了，但我女兒三年級了還是受欺負，我老公給老師打了半個小時電話，老師都不說解決，我生氣了，我直接說不用麻煩老師了，我去找家長他和我家一個小區，老師一聽一個小區，就說她給解決。家長不能軟弱，好多家長都會阿諛奉承，我感覺就是錯誤。因為以前的事，後來我女兒也沒去老師的補習班，老師針對我女兒，我女兒學習成績還不錯，因為中午寫作業慢，作業太多沒完成，老師當著全班同學，打了我女兒的臉，孩子回家幾天了，才敢說臉疼，我問她她還不敢說，後來我和女兒談心她才說，我氣得找老師了，我說孩子有錯你可以打，但也要有地方，老師學富五車，為人師表，難道不知道打人不打臉的道理嗎？再後來出現過一次我還去學校，老師最好也不敢了
江南煙來的雨
我們之前也遇到過類似問題，當時，我小孩二年級，一天回家吃飯，我們正聊學校有沒新鮮事！我看見小孩手臂上有幾道劃痕，已經結疤了。當時我就問了發生了什麼事，小孩起初支支吾吾不肯說，但直覺告訴我，一定有事。於是我和她爸爸放下碗筷，和她很認真的說：寶貝，爸爸媽媽都很愛你，我們希望你快樂，健康，爸爸媽媽永遠都會在你身後，所以無論發生了什麼，我們都會和你一起！一番誠懇的溝通後，她才說是被同桌用筆尖劃得。我問她有沒跟老師說，她說沒來得及。自己也很怕！於是，我們拍下了受傷的手臂，首先在同學群裡單獨找到那個同桌的家長，向他反應了情況，並將照片發過去。很快對方家長回覆瞭解了情況，對自己孩子的做法表示歉意。同時，我們跟孩子說，現在這個事，我們有拍照取證，如果你們年紀達到法定年紀，同桌的行為是觸犯了法律，我們是可以維權的，緊急情況下，我們可以正當防衛！目前同桌家長已經知道並道歉，也批評了同桌。明天你到學校後看到同桌，不要等他跟你開口道歉，你首先警告他，他不能欺負人，這是不對的！而且男生不可以隨便觸碰女生身體！以後再有欺負行為，我會反擊的！第二天放學，我問孩子事情的進展，她說她按照我的建議，首先就跟同桌下了通碟，當時同桌還愣住了，有點不敢相信。課間同桌又想犯規，我女兒直接警告他：你再敢，我就舉手跟老師說，再不然我爸爸會找你，因為你侵犯了我的權利，是違法的！成功的制止了同桌的傷害。孩子說她看到同桌聽她說後，乖乖的不敢再動，當時很自豪！她臉上流露的是一份底氣，一份勇敢！因為她知道爸爸媽媽會一直在她身後！她是受保護的！
忘憂草0718
大家好，我是二姐燕燕，對於 孩子剛上小學，說同桌天天打她，孩子也告訴過老師，可沒什麼改變，該怎麼辦？求指點？，這個問題我是深有體會，首先我是讓她自己處理問題，給孩子一些建議，讓她跟老師反應情況，或都找同桌好好談談，看看是否有改變，提出了意見後，接連兩天放學回來我都有跟進這個問題看看她處理好了沒有，（主要是擔心如果沒成處理，會影響她的學習，或是其它身心方面的問題）
接連兩天，我家孩子回來都說跟老師說了，老師說會處理，又沒有處理，還是一樣打她，這時我就開始找老師反應情況了，因為之前是 孩子找老師提過了，這次是家長找老師再次提出這個問題，相信一般的老師都會上點心了，會處理這個問題的，
我家的這個問題我找老師說了後，老師批評了那個同桌還調換了位置，。所以這個問題，第一步是提供意見讓她自己處理，實在不行，第二步找老師，真沒必要去找同學的家長談這個問題，老師可以處理好的。
二姐燕燕
前段時間我女兒就是，她同桌老欺負她。我知道後，特生氣。第二天送女兒上學時，我就找她班主任了，明確提出換座位，因為我已經問過女兒了，首先，不是自己孩子的問題，我教育女兒不能主動去欺負別人，但也決不允許別人隨意欺負我家女兒。現在座位調了，孩子心情好，也就願意去學校了。這樣的事，做父母的一定要做孩子的後盾並儘快解決問題，不然影響孩子的學習和身心健康。
小女子183232003
我女兒去年上一年級時也遇到過類似的問題，但今年沒有這個困擾了。
我女兒去年跟他們班一個特別皮的小男孩同桌，每天回來都說他同桌打她，但經過了解她不是那種真正的打，只是小男孩比較皮，喜歡拍她一下，動她一下，或者摸拿她的書或者鉛筆什麼的，總之不是真的打，但也給孩子帶來了相當大的困擾。
瞭解了情況後，我沒有出面讓老師給女兒換座位，而是告訴了女兒三個對付同桌男孩辦法，希望女兒自己去解決問題：
第一，可以告訴老師。但事實證明告訴老師作用並不大，當時老師批評了他，男孩老實了一會兒，下次依然。
第二，他打你你也打他。事實證明效果也不好，女兒畢竟是女孩子，再說男孩同桌也不是真的打他，也沒有那麼多的精力去跟一個男孩子鬥爭，但相對來說女兒在他面前強勢了一點後，那個老孩子收斂了一點。
第三也是最有效果的辦法就是不理他，對他的幼稚行為表示蔑視。時間久了，女兒對男孩的故意搗亂行為不再過多關注，也不再生氣，除了強勢警告一下，都是一副懶得計較的樣子，後來男孩覺得沒意思，也就不再找他麻煩了。
最後想說的是，其實一年級的孩子所謂的欺負，很大程度上都只是比較頑皮的孩子不會表達而已，有時候計較對方越是來勁， 晾著不理他他反而覺得沒意思了。
當然，如果是真的打或者嚴重影響了孩子的學習的話，家長還是有必要跟老師進行溝通，換座位也好跟對方家長溝通也好，總之是要堅定地站在孩子這邊，給孩子足夠的安全感。
雙寶媽育兒
遇事不怕，我女兒同桌是個90斤的胖子，桌子佔的都是多一半，我女兒給老師說過，但不起作用，我就教她，拿指甲摳他臉，除了眼睛，哪裡都可以摳，打不過還鐃不過啊！修理了兩回，見了我女兒就躲開了，桌子也平分了，其實這樣做我也不知道對不對了，但是這樣問題確實解決了，
賀老師53418471
陪著孩子一起學，這種情況必須改變，不然孩子以後被欺負了都不知道反抗。
我們家孩子今年也是一年級，以前的同桌上課一直打擾孩子學習，孩子給我說過很多次，我也親自看過這個孩子，上課五分鐘都不能消停，一節課不是回頭就是左顧右盼。我給孩子說讓孩子提醒他好好學習，不要亂動，這時候我還沒有跟老師說，後來發生一件事我直接跟老師說了。一天放學孩子在家寫作業，給我說她在學校被同桌欺負。我覺得需要給老師說了，孩子所謂的欺負是同桌用鉛筆扎她，孩子還跟我說我都不幫她，於是我當著孩子的面給老師打電話說這件事情。
一方面讓孩子知道家長是不會允許孩子在外被欺負的。另一方面也是讓孩子知道老師也是不允許小朋友互相欺負的。
我的原則，不允許孩子跟小朋友打架，但也絕對不允許別的小朋友欺負她。
老師處理結果，第二天給孩子調同桌。
你這個情況，需要了解事情經過，自己孩子有沒有錯誤，沒有必須找老師，老師不解決找學校，學校不解決找教育局。都不解決自己解決。
孩子是上學，學知識的，不是被欺負的。
