日本有著令人驚歎的幼兒園教育文化，比如用不同尺寸功能的包袋鍛鍊孩子條理；用繪本教學而分門別類的語數外課本；還有重要的禮儀培訓等等。
但細觀其幼兒園給人的第一印象，卻都是簡單樸素的。那裡找不到很多現代化的設備，或是琳琅滿目的高檔玩具。你可能會覺得這與日本先進發達的科技社會存在強烈反差。
但日本幼兒園的設計卻有著自己的邏輯，更傾向於自然環境下對孩子潛能及創新精神的挖掘，而不是變成物品的奴隸。
日本埼玉縣的Ogura Asahi幼兒園，邀請了知名設計團隊HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro 來為他們重建幼兒園。
而這一次，設計團隊選擇了廢棄集裝箱與磚混結構共同組成，將其改造為幼兒文娛玩樂的生活空間，其優勢在於既抗震又環保，且能夠在短時間內高效率完工。
HIBINOSEKKEI 認為，這個重建項目一定程度上亦有教育意義，告訴小朋友關於資源再利用及綠色生活的必要。
在集裝箱內部，其設計加入了大量色彩自然柔和的木質板材，並配有大面積的窗戶。
自然光線與嵌入天花板的長條燈管，一同烘托出明亮的室內環境，室外中部庭院是孩子親近自然的理想場所。
內部設施則較為簡單，大部分空間都可以進行功能轉換，並不會被擺得滿滿當當但細節處還是可見日本幼兒園文化的特色。
比如混合性別的衛生間設計，僅從幼兒園階段而論，這一點似乎都要領先於美國的幼兒教育。
而在兒童遊戲室，入口處擺放的鞋櫃用來儲存孩子的運動鞋，進入遊戲室則需要換上室內拖鞋，從小培養孩子們講究衛生的習慣。而每一雙帶有個人簽名的運動鞋，也要求孩子們自己整齊收納入鞋櫃，不可隨意亂置。
為了活性化孩子們的身體運動，設計師在各個活動區域也花了不少小心思。比如在給孩子們塗鴉的黑板書架前設置了不同高度的臺階，應用於各個樓層的不同建築材料，以及連接二樓至露臺的遊樂繩索網等等。
試圖將孩子們玩樂於探索的天性充分發揮，也能夠激發出更多創意，隨處可見的塗鴉牆。每一個孩子都有畫畫的天性，在這裡每一個有潛力成為畫家的小孩都會被發現。
沒有專門讀書的地方，這樣隨意的閱讀才是一種樂趣，並不會成為負擔。
這種餐廳的待遇，恐怕在中國也只有高級餐廳才有。為什麼這樣做呢？
吃飯的地方設計得很嚴肅，是通過設計去引導孩子們，告訴小朋友哪些地方是玩耍的、發瘋的，哪些地方是安靜的、規矩的。
幼兒園是孩子第一次得以體驗社會的場所，與小夥伴一同學習成長的空間，它所應該具備的空間規劃與設施，不僅僅停留於最基本的安全性，也應該富有趣味性和開拓性。
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