家長在教育孩子過程中不難發現，這些孩子在處理一些事情的過程中，很有可能會產生一些

小蘇的孩子今年剛剛六歲，已經可以獨立完成吃飯這件事情。但是每一次吃飯都不能夠速戰速決，總是要花費將近兩三個小時的時間。孩子的媽媽表示孩子在吃飯的過程中總是喜歡玩玩具。家長為了能夠讓孩子提升吃飯的效率，所以會在孩子吃飯的過程中把玩具拿走。但是這並不能改變孩子表現出來的拖延症。即便是沒有玩具，他也不好好吃飯，而是總是想要去做一些其他的事情。為了能夠改變孩子的這種行為，家長甚至開始嘗試做一些時間管理訓練的方法，但是並沒有起到非常明顯的作用。

其實這種訓練方法對於孩子來說是非常有效的，但是很多家長在進行訓練的過程中，除了可能會不得要領之外，還有可能會發生搞錯重點的情況。一旦訓練的方法不正確，不僅不會對孩子產生積極方面的影響，還可能會產生一些負面影響。

時間管理訓練方法的要點有哪些呢？

1、保證孩子的配合

在對孩子採取任何訓練方法之前，必須要保證的一點就是家長在訓練孩子的過程中，孩子必須是配合的。如果在對孩子進行訓練的過程中，孩子處於一種不配合甚至是非常消極的態度之中，這種方法根本就不可能起到很好的效果。

在這個過程中，家長必須要考慮到的一點是孩子很有可能不知道家長在做什麼。因此家長除了需要用簡潔易懂的語言告訴孩子，這樣的訓練到底是為什麼，還需要儘可能的提升孩子對此種行為的興趣。只有這樣才能夠儘可能的保證孩子在進行這種訓練的過程中是配合的。

2、家長要注意因材施教

我們都知道的是每個孩子在成長過程中所表現出來的特點是存在很大的差異的。如果想要儘可能的提升孩子的優點，減弱孩子表現出來的缺點，那麼就需要按照孩子的特點制定出一套獨一無二的訓練方法。為了能夠孩子的拖延症，採取這種時間管理訓練方法時，必須要根據孩子的表現制定出一套完善的體系。比方說對於那些自制能力本身就很強，不需要家長催促，就能夠在規定的時間內完成自己任務的孩子來說，這種訓練完全是多餘的。與之相反的是，如果孩子在完成一件事情時，即便是家長進行催促之後，也很難提升完成這件事情的效率。那麼對於這樣的孩子來說，這種訓練方法是非常有必要的。

3、訓練方法中的人性化

為了能夠提高這種方法的可行性，也為了能夠保證孩子在訓練過程中不會產生過多的消極情緒。在對孩子進行訓練的過程中，必須要採取孩子的意見，也就是展示出一定的人文關懷。當家長制定某種計劃時，如果孩子表現出了明顯的興趣或者贊同的話，那麼可行性是非常高的，孩子完成這件事情的成功率可能也就越高。但是如果當家長制定某種計劃後，孩子表現出了明顯的抗拒。那麼這件事情可能會導致孩子的消極情緒越積攢越多，事情失敗的可能性也就越高。

在教育孩子的過程中，有哪些重點是需要父母注意的呢？

1、幫助孩子建立時間觀念

由於孩子的年齡比較小，所以對於各方面的感受機制仍然不是非常的完善。所以家長在糾正孩子拖延症時，可以不去直接進行糾正。而是先去幫助孩子建立時間的觀念。首先要幫助孩子認指導花費，這件事情在正常的情況下可能需要消耗多少時間。

在告訴孩子在平常的情況下具有拖延情況的他經常會消耗多少時間。為了能夠使這種對比情況更加清楚，父母可以將這種對比情況直接的告訴孩子。讓孩子儘可能的意識到這種情況到底有多麼的嚴重。這樣的做法更容易幫助孩子建立一種有效的時間觀念。

2、為孩子樹立出一個良好的榜樣

大家常說家長是孩子最好的老師。因此在管理時間方面，家長也可以為孩子樹立出一個良好的榜樣。如果家長在日常生活中就是一個習慣規劃時間，習慣將每一分每一秒都珍惜起來的形象，那麼久而久之孩子也會養成這種習慣。如果家長在日常生活中並沒有養成這樣的習慣，那麼一味的去要求孩子不僅可能會達不到想要的效果，甚至還有可能會讓孩子產生一種逆反心理。

3、幫助孩子分辨事件的輕重緩急

孩子在完成各種事情時可能產生拖延症的主要原因之一就是他們並沒有辦法意識到什麼事情是重要的，什麼事情是不重要的。這樣也就會導致他們不會提前完成那些比較重要的事情。因此家長在完成以上兩項工作之後，還需要儘可能的幫助孩子意識到事情的輕重緩急。只有這樣才能夠幫助孩子建立一種條理性。

家長在教育孩子的過程中，除了需要注意自己的態度之外，還需要根據孩子的情況，決定是否需要採取某種訓練方式。當然在採取某種訓練方式是家長要避免刻板的進行應用，要根據孩子的具體情況靈活的選取訓練方式。

閱讀更多 小D育兒家 的文章

關鍵字: 時間管理 美好，一直在身邊 家長