03.05 英語啟蒙的3大“要點”,家長把握好,英語差也能教出“雙語娃”

幼兒的英語啟蒙,其重點在於培養孩子的語言環境,養成孩子的英語語言思維,從而讓孩子想說話的時候,能夠自然而然地說出英語。

在孩子的英語啟蒙問題上,提倡早啟蒙。也就是說最好在孩子入園之前就開始英語啟蒙,這樣的話家長在孩子的英語啟蒙上就扮演了十分重要的角色。


英語啟蒙的3大“要點”,家長把握好,英語差也能教出“雙語娃”


有些家長可能會擔憂,擔憂自己本身並沒有良好的英語基礎,所以沒辦法很好地對孩子進行英語啟蒙。其實這種擔憂大可不必,因為英語啟蒙階段並不要求家長有很高深的語法知識和廣闊的詞彙量,只要掌握好正確的啟蒙方法,孩子基本都能獲得不錯的英語啟蒙。

英語啟蒙的3大“要點”,家長把握好,英語差也能教出“雙語娃”



英語啟蒙的3大“要點”

  • 第一,培養孩子對英語的興趣:

孩子對英語沒有興趣是英語啟蒙大敵,所以培養孩子對英語的興趣應該放在第一位

其實孩子之所以對英語沒有興趣, 多半是由於孩子接觸不到有趣的英語啟蒙資料。家長在為孩子挑選英語啟蒙資料時要注意,英語啟蒙資料是成年人編寫的,這些資料並沒有百分百的把握能符合小孩子感興趣的心理,孩子究竟喜不喜歡這些英語資料,還要家長多觀察孩子的反應。

精心挑選孩子感興趣的英語啟蒙資料,這樣有助於發展出孩子對英語的興趣。家長千萬不要有懶惰心理,覺得花錢買一堆資料就一勞永逸了。


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比如一些英文動畫片就是很好地英語啟蒙資料,大多數孩子都是喜歡看動畫片的,家長不妨給孩子挑選一些英文動畫片,但是最好是那種只有英文字幕而沒有中文字幕的英文動畫。

因為這樣可以讓孩子沉浸在英語環境中,自然而然地產生對英語的興趣。還有就是一些英文電影和歌曲,都是極好的英語啟蒙資料。家長可以根據孩子的反應來進行挑選播放,孩子如果喜歡一首英文歌或者一個英文動畫,他是會主動要求反覆觀看的。


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  • 第二,提供語言環境:

有語言教育專家曾經指出:“培養英語思維最有效的方法就是營造浸入式語言環境。”

孩子的模仿能力和學習新事物的能力是很強的,在幼兒時期沉浸在某種語言環境中,可以潛移默化地習得某種語言。

為孩子提供英語學習環境,主要靠音頻,因為聲音是包圍式的、沉浸式的。

音頻啟蒙的優勢在於:在孩子生活中,可以放一些英語作為背景音,比如在孩子早上起來洗臉刷牙的時候,就可以播放一些英語詩歌、歌曲等作為背景音,既不會影響孩子的日常生活,還能營造出英語環境。


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音頻的這個優勢是英語視頻無法替代的,因為英語視頻比如英語動畫在啟蒙的時候適合找一個特定的時間,讓孩子專心觀看,而音頻可以隨時隨地播放。長期收聽英語音頻會讓孩子對英語產生熟悉感和親切感,並且孩子能在這個過程中建立起英語學習的一大基本功——語感。


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第三種方法、與孩子進行親子互動:

在孩子的英語啟蒙過程中,家長不妨也跟著學習一些啟蒙資料上的知識,這樣可以方便與孩子進行英語互動。

英語互動在孩子的語言啟蒙中也是很重要的,它可以培養孩子說英語的信心。聽音頻和看英語動畫畢竟是被動輸入,而與家長進行英語互動可以鼓勵孩子大聲把英語說出來,甚至可以培養孩子用英語造句的能力,所以適當進行簡單的英語對話、玩一些英語小遊戲也是必要的。


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對孩子進行英語啟蒙,家長不要過於擔心自己的英語水平。對於幼兒來說,英語啟蒙大多是簡單的發音與字母的掌握,可以給孩子準備一些英語繪本,培養孩子的語感。青青推薦《幼兒英語啟蒙》與《寶寶語言啟蒙讀本》。


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這2套繪本主要根據寶寶的發音規律,循序漸進的由簡到難的讓寶寶掌握髮音、單個詞彙以及語感,很適合給寶寶做語言啟蒙。《幼兒英語啟蒙》帶有英語音頻,給寶寶提供英語環境很方便,也適合寶寶反覆聽、看。


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