甜甜圈5444921759488
二年級小朋友怎麼樣才能讓他學習的時候比較專注，把玩和學習分開來？對於讓小朋友學習的時候要專注，我是贊同的。但是玩和學習完全分開來，我並不十分認同。畢竟低年級的小朋友以培養學習興趣為主，就是在玩中學學中玩的。只不過要玩得有方法，玩得有效果。
首先，我們先來說一下，玩中學學中玩，可以怎麼操作？
比如數學學科，我們在學習人民幣的認識的時候，可以準備一套人民幣的學具。在家裡的一些用品、玩具上貼價格標籤。孩子扮演售貨員，爸爸媽媽扮演顧客，或者反過來，進行用人民幣學具買賣交易。
在遊戲過程中、玩的過程中，孩子能夠鞏固人民幣的單位、人民幣的換算，以及靈活運用人民幣。還能夠在找零活動中，鍛鍊進位加法、退位減法的計算能力。
這就是非常典型的在玩中學學中玩。
其次，書面練習的時候怎樣讓二年級小朋友保持專注？
第一，在練習前讓孩子把該做的準備工作都做好。
比如上廁所喝水，一旦開始練習了就不能夠再做這些與練習無關的事情了。
學習用品也如數放在桌面上，不要做到哪種題型了才想起來要去找學習用品。
第二，給孩子提供一個沒有干擾的練習環境。
孩子在練習的時候，家裡長輩不要怕孩子口渴等，不斷的進房間給他送水果、點心。這樣孩子很難靜下心來。
寫字的桌子上面，不要有與練習無關的東西。比如說，容易分散注意力的小擺件、小玩具等。
房間裡面，也儘量把與學習無關的東西放到櫃子裡面，或者是一眼看不到的地方。
第三，計時完成練習。
讓小朋友自己和自己比一比、賽一賽。當要完全難度、題量相當的練習時，自己所花費的時間，有沒有越來越短呢。那就說明自己的注意力就有所提高，家長可以給予相應的獎勵。
但這個獎勵，不一定是物質上的，比如說可以睡前多看10分鐘課外書等等。
最後，不光是練習時需要專注，在做其他事情的時候也需要。
孩子閱讀書籍、玩益智遊戲、體育鍛煉等等學習生活，每一項其實都能夠鍛鍊他的專注力。
不要認為哪一件事情是無關緊要的，就可以中途打斷孩子，或者是讓孩子轉而做其他事情。
這樣都是非常不利於孩子專注力的養成的。
以上就是我對這個問題的看法，你同意嗎？歡迎留言討論！
Wunei媽媽微課堂
首先要培養孩子的專注力，告訴孩子做事情要專注才能做得更好，玩也需要專注力才能玩得精彩。再給孩引入時間概念，把玩和學習做個時間計劃表，家長引導孩子完成。
學習中給孩子創造一個安靜整潔的學習環境，在作業前家長提醒孩子上廁所，喝水。孩子的書桌上只能有書和學習用品，給孩子準備的文具不要花哨，以實用為主。
在孩子做自己喜歡的事或者遊戲時間家長也不隨便打斷。
培養專注力有些小方法，
1、家長可以和孩子玩找不同，迷宮之類的遊戲
2、和孩子玩故事接龍，練習專注力的同時還可以練習表達。
3、讀課文時讓他大聲讀出來，家長可以陪同。
4、玩複述數字的遊戲，即隨手寫一串數字，不用太長（一般7位數字，等專注力提高後可以增加），讀出來，再讓孩子重複。
另外，7、8歲的孩子專注力大概是20分鐘左右，所以一個遊戲時間也不用太長，每次作業，做完語文，可以休息兩分鐘再做數學。孩子每次專注的做事（不管是玩還是學習）都給予正面的鼓勵。
22和豬
要想讓二年級孩子能專注地學習，我覺得最重要的是激發孩子對學習的興趣。
二年級的孩子已經明確知道學習的重要性，但是他同時還是好玩的階段，自律能力也不夠。如果孩子對學習沒有興趣，那他是不可能專注地去學習的。
那麼怎樣激發孩子的學習興趣呢？
1.增強孩子學習的自我效能感。
根據孩子的實際情況制定可完成的學習計劃和目標，讓他在完成學習計劃和目標的時候，獲得學習成就感，從而對自己的學習能力有自信。
2.知識聯繫生活，用知識解決實際問題。比如買東西讓孩子用乘法計算價錢，桌椅搖擺用三角形固定等等，只有讓孩子切身體會到學習對於生活的重要性，他才會真正認真對待學習。有了認真學習的態度，自然學習會主動自覺。
總之，學習興趣是孩子認真主動地去學習的前提，有了這個前提，再製定合適的目標，孩子就會專注地去學習，而且，是進入良性循環的學習狀態。
專注高效學習養成教育
我有一個錄製視頻就是講到了這一點，其實做到以下幾點就可以讓孩子做到專注做一件事情：
1.二年級小朋友年齡大概在6~8歲，那麼在這個年齡段都是屬於在模仿別人做事情，因此，你應該讓他有一個良好的環境。孩子做一件事情夠不夠專注有一方面是取決於家長有沒有起到一個帶頭作用的，有些家庭父母整天吵鬧，根本沒有給孩子帶來一個良好的家庭環境，所以導致孩子不能夠專注做一件事情。
2.跟孩子商量好什麼時間段可以玩，什麼時間段是學習的時候。很多家長不會和孩子溝通，一味的強行壓制，導致孩子不但不會專注暈一件事情，只會讓孩子心裡產生負擔，做什麼事情都不能定心。那怎麼能讓孩子專注於一件事情呢？所以溝通商量好才會讓孩子學會有時間管理。
3.不要動不動去責罵孩子，小朋友犯錯是很正常的，如果一味的責罵只會增加孩子的心理負擔，不可能讓孩子定心。有些家庭總是拿自己的小孩和別人家庭的小孩做比較，可是這時候你無形的就傷害到了孩子，讓他沒有自信。導致孩子不會聽你的，更不用談什麼商量了。而且重要的是還可能讓他提前叛逆，那就無法做到專注了。
以上三點是我個人的見解，但是這三點也確實是成為孩子專注於某一件事情的障礙。
小蛙教育
孩子學習沒有專注力，建議如下：
一、凡是專注力不夠的孩子，在調整過程中學習時間不宜過長。可以將作業分解為部分，逐步完成，每個部分完成後休息幾分鐘再做下一部分，同時每個階段完成時要給予足夠的表揚，以激勵其學習動力。經過一段時間的練習後，時間逐漸拉長，孩子的專注力會逐步提高。
二、合理的作息規律，小學生的神經系統發育不完全，合理的作息安排，督促孩子早睡早起，使孩子充分睡眠，是保證孩子精力充沛的關鍵因素。
三、提高自信心，專注力不夠的孩子，大多成績不理想，一方面有學習能力問題，另一方面學習興趣問題也很關鍵，學習的知識如果因理解不上去導致孩子失去興趣，必然會導致成績不理想，興趣是最好的老師，孩子一旦對學習產生了興趣，專注力必然提升，伴隨著的就是成績效果。
東師學堂
小朋友處在愛玩的年齡中，最重要的是父母要做好引導，但是在用獎勵誘導孩子的過程中，往往會出現問題，小朋友可能會應付了事，久而久之達不到預想的效果。還有一個因素就是孩子過分依賴家長，尋求父母的幫助，使孩子失去了主動學習的熱情。環境因素也很重要，在孩子做作業的時候最好不要有誘導孩子分心的行為，比如看電視，看手機，打電話，大聲的聊天等。當然，適當正確的引導是關鍵，父母可以答應在孩子做完作業的時候陪孩子一起玩遊戲或者玩具，這種和獎勵制度是有區別的，我們一定要分清楚的。還可以諮詢孩子的建議，讓孩子參與到家庭規則當中，因為孩子自己感覺他們也參與其中了，會感覺得到了尊重，也就會履行自己的責任和義務。
經典教育之家
首先，作為家長，我們要儘可能抽出多的時間來陪伴孩子，現在的孩子最缺少的就是陪伴，孩子學習的時候，家長可以拿一本書認真地看，帶動孩子的專注力。有一句話說的非常好，父母好好學習，孩子天天向上，我們做父母的只有不斷學習，提升自己，才能培育出更優秀的孩子。
哲課堂
把時間安排好，有玩的時間，有學習的時間。
學習的時間開始前，做好準備，如，準備筆，紙，喝水，上廁所等事情，避免在學習的中途做其他的事情。
學習的時間規定在40分鐘，中間沒有特殊情況不幹別的。學習時間結束再休息。
養成一個有規律的習慣。
規範漢字
給孩子提供一個安靜溫馨無打擾的環境。家長不當著孩的面玩。
家庭教育正能量
這個問題我也想知道該怎麼做，我家小孩就是讀二年級，學習不專心，怎麼說都沒辦法，弄得我現在頭疼……後天就要考期末試了，叫她複習她幹別的……感覺害怕這些書一樣
