顏丶顏
還是我經常在文章裡提到的那樣，在什麼崗位做什麼事，只要我們有一天還是學生，那麼我們就要做好學生應該做的事。雖然大學確實是比高中都要輕鬆很多，但是這並意味著大家就可以完全放飛自我了。
大家可能也瞭解現在的考研形勢：越來越多的好學校更願意招收推免生，為什麼呢？我覺得應該是有這些原因，一是高校也在尋求優質學生源，而是針對理工科學生，保研生可以提早進入實驗室，這對減輕高校實驗任務也是一種不錯的方式。這種形勢反映在考研上就是考研人數多，但是招收的人數卻越來越少。理工科稍微好點，文科專業的考研名額是真的很少。這就說明了如果你有考研打算的話，其實考研的風險是越來越大的，而比較穩妥保險的方式就是推免。
研究生推免聽起來是一件離大家很遙遠的事，似乎還不是大家考慮的事情，但其實，什麼事情都要提前做好打算，不然事到臨頭想改變也沒有辦法。推免簡單說來就是成績優異的大四生可以繼續讀研，免去研究生考試中的筆試，只需要根據相應學校的要求參加面試，當然有的學校在面試的時候還是需要筆試，一切以學校的具體政策為準。
如何獲得推免資格呢？這就說到了我們今天的重點，那就是從大一到大四成績都能夠保持在前面水平。所以，大一的成績對整個大學生涯來說是很重要的。那有的同學說，黃老師，我以後不考研不保研，成績差一點應該沒關係吧。我想說的是，最好是每一次考試都認真對待，想想我們高中這麼努力辛苦地考上大學，那一定要好好珍惜來之不易的學習機會。假如說現在你不願意好好學習，如果到了大四面臨找工作或者繼續讀書的選擇時，後悔是沒有用的。
大一是從高中到大學的過渡期。我們又進入了全新的陌生環境。大家從高三那種封閉式教學管理中出來，進入大學這種相對鬆散的教學環境，很多同學似乎進入了失控狀態，高三沒有乾的瘋狂事情在大學都要一一補回來，打遊戲、蹦迪、看小說、追劇一個都不放過！但是浪費了學習時光，大一是我們調整狀態，適應大學節奏的最佳時期，大多數同學在這個時候已經是個成年人了，我們要為自己的行為負責。所以，大一這個轉型期還是要好好對待，畢竟種下一顆種子並認真施肥，你會收穫到意想不到的驚喜。
其實不僅僅是大一，在人生的每一個階段都有非常重要的事情。我和大家一樣，也在做自己這個年齡該做的事情，永遠不要對未來持有過高期望值，我們能做的是不斷提高現在的滿意度。只有在回頭看過去的時光，才會覺得那個時候是有多麼重要。我希望大家把當前的事當作最重要的事來做，不論你們現在是即將邁入大一的高三黨還是準大一，都要好好把握當下！
（注：圖源自網絡）
高考大仙兒語文
大一的成績沒那麼重要，但學到什麼東西比較重要。
作為曾經的清華學生，我經歷了從上大學到保研到畢業到工作的流程，回顧這 8 年來的經歷，我最遺憾的並不是大一時的成績不是特別好，而是：
大一那年沒有把幾門重要的課學深學透；
大一沒有去嘗試專業外的課程。
剛進大學時，很多曾經的高中生都對大學有著不切實際的幻想，其中的兩個極端就是：
上大學了，擺脫高三的魔鬼訓練了，終於可以好好玩了；
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上大學了，新一輪的學習要開始了，一定要從頭開始，把成績抓起來！
第一種看法肯定是不對的，這我們都知道。但大部分人不知道，第二種看法其實也是不對的。
如果說在高中的學習中，一個人的首要目標是去挖掘自己學習能力上限，那麼在大學裡，一個人的首要目標是去思考自己到底是一個怎樣的人，適合什麼樣的工作。
因此，盲目地把每一門課的成績刷到很高是不明智的——它耗費了你太多的時間，卻往往不能提供與你花費時間所等同的價值。
當然，一個人在大一的時候，對科研或者工作的瞭解還太少，很難對自己適合做什麼做出準確的判斷，所以，我的建議是：
幾門核心的課程一定要學好！比如對於理工科學生來說：線性代數和微積分這2門是必須學好的，儘可能學深、學透，不要思考為什麼，你以後一定會明白的。
對於非核心的課程：比如通識課，或者專業基礎課，你需要學到尚可的標準（至少要70分左右的水平），至於是否要學到更好，你最好聽從內心的呼喚。除非你的目標是保研（同時你們學校的保研率很低）或者留學（海外名校），否則學太好沒有特別大大意義。
去試著學習一些其他專業的基礎課。在拓寬眼界的同時，你也許能發現自己真正地興趣所在。
學好英語。因為世界上80%以上有價值的知識是用英語寫的。
不要一味地追求成績，那樣會讓你跑偏。要在學到乾貨的同時，順便拿到成績。
大致如此。
曾加
這個問題我來談談。
最近，我也接到了幾個大一的學弟學妹的諮詢，他們就在剛剛過去的2018-19第一學期，期末都考得不太好，有人甚至掛科了，有點緊張，所以向我瞭解大一成績不好，會有什麼“後果”。
從宏觀上說，大學是四年時光，大一僅僅是開端，大一這一年或者第一學期成績不太好，似乎是沒有多大影響的，畢竟，只要後面努力，是完全可以趕上去或者叫“補上去”的。
然而，從微觀的角度來看，則暴露出不少問題，至少有以下兩點：
1、對學習的態度，從高中階段的高度重視變得鬆懈了。
從諮詢我那幾位學弟學妹的情況來看，無一例外地，他們對待學習的態度，都有明顯的鬆懈的跡象。其中，有人是因為剛剛進大學，從高中那種時時被老師監督著學習到大學時代需要自我管理，這種轉變一時之間很難適應；有人是忙於參加大學裡面的社團活動，忽視了學習；有人是因為不知道該做些什麼才好。等等。
2、對於大學階段沒有自己合理的規劃。
沒有合理的規劃，基本上是這幾位的共性。在進入大學那一刻，或許他們曾經有過自己的初步規劃，然而，由於對於大學生活不太瞭解，對於將來該怎麼規劃不太清楚，所以他們最終沒有展示出有明確規劃的跡象，更沒有按照規劃去做，並在實際行動中調整和優化自己的規劃。
大一成績不好的深層次的原因，主要就是這兩點，這似乎也是所有大一階段沒有學好的同學們的基本共性。
如果真是這樣的話，那麼，一學期或者一學年沒有學好，其實是大有影響的，這幾乎意味著上大學的前半年或者第一年，基本可以歸入“虛度”的行列。
另外，從具體的影響來看，大一的績點是會對整個大學階段產生一定影響的，特別是在保研、評優、評國家獎學金等方面，是比較不利的。
當然，我們也不能將大一沒有做好對於整個大學階段的影響誇大。輕鬆一點說，也無非就是幾次考試沒有考好，績點差一些而已。
只是，這種情況至少提醒當事人，應該引起足夠的重視，首先是需要端正對於念大學的態度，其次是需要根據個人的興趣、特長，對如何過好大學四年，要有一個比較合理的規劃；對於本科畢業後是直接工作還是要讀研深造，要有一個初步的計劃，等等。
或許，剛開始的規劃不盡合理，這沒關係，但建議應該拿出一個具體可行的規劃，即便有不太合理的地方，也可以在後面加以調整、改善和優化。
大一沒讀好，不可怕，可怕的是那種狀態慣性持續。唯有改變，才可能將之前的不利影響減少到最小。
個人看法及建議，希望能對你有幫助～
博雅燕園
說句心裡話，我沒覺得大一的成績有多重要，最多就是影響自己大二拿獎學金唄，至於考研？我身邊的人也有很多大一掛科的人在考研啊，很多老師也說了，掛科並不影響考研，最後是以成績論英雄的好不好？
但是呢，我也不是支持你去掛科，我的意思就是，就算掛科了，也不要那麼緊張，第二年重修一下也就過了，平時好好複習，考前突擊一下，沒那麼容易掛科的。
我這麼笨的人，大學也就掛了兩次，一次是大一時候的英語，一次是大三時候的專業課，沒什麼影響，真正工作的時候，別人又不在乎你大一有沒有掛科。只要畢業證，學位證拿到了就行啦。
所以，掛科的朋友，不用太擔心，當然，你要是掛的多了，每學期都是掛個三四門，那就得注意了，像掛的少的，基本上沒什麼影響，我們班有個學習挺好的女生，毛概還掛了呢。
如果你想拿獎學金，那就好好學習，爭取不掛科，即便是不想拿，也得保證自己考個六十分啊。
千萬不要學我哈😄！
小幸福的萌萌雷
大一的成績沒有那麼重要，重要的大學的後三年。
成績對整個大學生涯相對說來還是比較重要，但是大一的成績對整個大學生涯並沒有那麼重要，畢竟大學有四年，而且，大學是一個多元化發展的社會。本人將用我的親身實例來證明這個觀點。
本人本科就讀於湖北某三線城市的二本院校，學校大一開展通識教育，公共課學安排得比較多，專業課安排學得比較少。而在公共課中，英語佔的學分比例是最大的，大一每個學期大概有六七門課，但是其他幾門課的學分加起來都沒有英語多。
而本人英語成績是比較差，期末英語成績（閱讀）剛剛過線，而聽力（本人來自四川，高考那年沒有聽力）還差幾分才及格，因此英語兩次補考後才合格。
不僅如此，大一一年，我的其他專業課成績也都是比較差，因為這和我想象中的大學不一樣，因為本科學校每次期末考試前，老師都會劃重點，甚至是直接給出答案，所以，不少課程好好背答案就能拿高分。而當時的我看來，大學應該是知識的殿堂，自由發揮的地方，所以當時不屑背答案拿高分，因此我的專業課成績分數也很低。
最後的結果是，大一掛科兩門（英語聽力），而且專業排名倒數，還有幾個就是最後一名了。這就是我大一的成績。
但是，大學生活畢竟有四年。後來實在看下去自己的成績了，更為重要的是我們專業最後幾名如果不發論文是不能畢業的。因此，在後三年的考試前，我也想其他人一樣，該招人複印筆記的複印筆記，該背重點的背重點。因此在後三年的考試中，我的成績有所提升，但是由於大一時成績落下太多，成績並沒有大步提升。當然最後是順利畢業了。
我的成績一直在我們專業都是很差的。大三時，我加入考研大軍，後成功考取長三角地區某985高校的碩士研究生，而我們專業不少成績好的卻不幸落敗。而就在今年暑假，本人藉助學校的平臺，成功到北京某國家級報社實習。現在雖然算不上是成功，但是沒有想象中的那麼差。
而與此同時，我們專業有一個同學情況和我很像，他的英語也很差，因此整個大一他的成績在專業排名也是很靠後的。但是在後三年，沒有了英語成績的限制，他的成績也是穩步提升到專業前幾名。他還積極參加各種活動和比賽，拿到各種獎學金和各種文學獎項（其中有一個是省級的文學賽事，拿了一等獎），發表了論文，各種證書都有幾十張，最後還成為我們學校的十大明星（我們學校的一個評獎比賽，每年在三四萬多人的在校學生（包括本科碩士和博士）評選100個，再從100箇中評選10個，他就是那10箇中的一個）
最後說一個大家都知道，新東方的俞敏洪，大一剛進北大時成績都是倒數，甚至整個大學四年都沒有好多少，最後的結果大家都知道了。
這就是我的答案，希望能對你有所啟示。
學校裡的曉東星
謝謝小xiaoyu99邀請！
我讀高三的時候，有幸去了一次西北師範大學，第一感覺好大！比我家鄉的縣城還要大。
記得上初中的時候，我們班主任就給我們講過，你們得好好學習，去上大學，去外面的世界看看，不能老呆在這個屁大的地方。一根菸還沒抽完，就已經從城西頭走到了城東頭。大學可比縣城大多了，我們每天上課都得從宿舍騎自行去教學樓，學校裡面都有公交車。
聽到班主任口中所描述的大學，就已經讓我醉了。那個時候我就已經很明確自己就要考大學。
在初中還沒有讀完時，我的好多從小到大的玩伴都輟學了，初三畢業的時候我們班學習好的都去考市裡最好的中專了，老師和家長也想讓我考中專，早點出來工作，但我還是堅持考高中。
那年我們班除了上中專的七個，還有兩個上了高中，最後我們班就我一個考上了大學本科。
我也成為了我們村裡唯一一個本科生。
大學給我的刺激太大了，總算結束了緊張而又忙碌的高中生活，進入了理想的大學，我就想好好享受，放縱自己，大學一年級就這樣讓我給放縱結束了。
放縱的大一生活讓我徹底的迷失了自我，就想著上網，玩遊戲，直到學校發獎學金和榮譽證書這件事情才深深刺激到了我。
平時跟自己玩在一起的大學同學都拿到了獎學金和學校的榮譽，也都發展成了優秀預備黨員，還有的被髮展到了學院學生會和校學生會，而我自己什麼也沒有得到。那晚上我自己哭了，家裡人一直認為我很優秀的，但是我還是讓親人失望了。
從哪件事情之後，我就開始有計劃的學習，沒有想到的是大二的時候我也拿到了獎學金，在以後的三年當中我年年都得到了學校的獎學金，還代表我們學院參加了高校的大專辯論賽。
我感謝我的大學，讓我感覺到了快樂和幸福，沒有留下遺憾，謝謝我的大學。
我希望你能從我的大學故事裡面讀懂我所說的意思，毛毛希望你有個美好的大學生活。
毛毛趣體育
可能這也是我想對自己說的話吧！
18年9月初開學，初來乍到啥都不懂
渾渾噩噩什麼也沒做，倒是變懶了也不知道主動學習。高三經歷過後長胖了許多，說實話挺沒自信的，不敢表現，真的不敢，有時說服自己了還是沒敢站起來，活動也沒參與多少，隨大流過著唄！
但是不懂並不可怕，可能正是還幼稚也做對了一些事，十二月份考了四級並且險過，考了普通話證書二甲，參加了合肥馬拉松志願活動，下半學期參加了國元證券，這一年就這樣過去了，真的沒學到啥，考前突擊一下不會掛科倒也別想得到獎學金。
現如今大二了，上學期已過完，依舊是說不出來這半年做了什麼東西，只參加了六級（第二次考了，期待21號出分能過[靈光一閃]）證券資格考試沒過，下半學期依舊是訂了目標等著完成，，期待著疫情過去，我們未來值得！2020依舊值得，不說了睡了。
寫到現在才發現沒有和本題相符唉，最後想說前方路很長，不要害怕就行。
大薇呀YOLO
大一是大學生活的開端，奠定大學生活的基調。
大一對學生來說，不管是生活還是學習都很重要。因為我入學時，很多方面都是白痴，造成很多方面沒有跟上同學節奏，變得碌碌無為。當再去努力追趕，早已被拋在後面。
第一，大一軍訓。這是大學學生幹部評選最公平也是最直接的一次活動。第一批學生會幹部都是從中評定出來的。因為剛過去，基本上相互都不認識，那我們經常見到那些積極分子，基本上就是我們評選的對象。軍訓裡有個優秀標兵，這是第一個榮譽。剛開始大家都不以為然，等到開學時，這些軍訓標兵就是輔導員喜歡的對象，系裡的基本工資，都是由這些人展開。
第二，學生會參選。像上文說的，學生會主要幹事都是由上述成員組成。當然也有競選，不過大部分同學還是喜歡熟悉的，軍訓上對大家噓寒問暖的這些人。軍訓標兵很累的，除了正常訓練，還要負責大家的後勤，各班同學的溝通，現在安全的協助。總是是責任擔當、勤奮擔當、醫療擔當。
第三，學習。雖然不是專業課，但基本上上高中知識的延續。大一能夠拿到獎學金的，基本上接下來幾年都是有機會。而且很多評選也是優先考慮學習好的。比如校三好生，省三好生等等。
第四，入黨申請。很多人都覺得入黨沒有。但是，當我在社會上廝混這幾年來看，入黨是非常有用的。一個稍微大點的企業，黨支部、團支部，都需要黨員來支撐。這也是你踏入職場管理階層的一個重要武器。
第五，社會實踐。不管什麼行業，都將是你將來選擇職業的方向。比如我送過餐，那我就餐飲行業屬性，對外賣也屬性。那麼你可以選擇做快遞銷售員、外賣銷售、餐飲服務管理等，如果你自己開店，比如電腦維修、組裝、系統工程安裝等，那選擇更廣泛。我的方向可能是手機行業、電腦行業、甚至建築工程行業。
…
以上幾樣都足夠讓你體驗，大一還可以做的還很多，比如談戀愛，參加社團活動等，都是你能力的培養。
所以大一新生不要迷茫，不要一到大學就瘋狂的玩遊戲、睡懶覺、翹課等,一定要有自己的規劃，做好一切，將同齡人拋在腦後。
加班加班大人
那是因為那些好刷gpa的課基本上都在大一。比如線性代數，高數，分析化學，物理化學，高等物理之類的。這些課通過簡單的記憶以及訓練能夠非常快的達到高分。同時剛剛高考完畢的你，還能夠非常快適應。這是其一。
其二，大二以及之後專業課實踐課加重，對於985以上的高校來說這段時間用來做實驗，出去實習，找好的實驗室和導師混臉熟。我同學是在大三搞了自己的第一個發明專利。我在大一下半就有了自己設計的研究課題和經費。在這個階段賺取足夠的經歷是申請國外一流牛校的必經之路。如果你要找工作實習也很重要這是你去外企工作的進身之資。
其三，反覆刷gpa是一件非常疲勞的事情。你選擇刷gpa你的其他時間會大打折扣。畢竟dalao告訴我人只能在學習 睡覺 實驗 實習 玩 社團裡面選三到四個。如果你還想有娛樂生活就不要把雙份的學習加進去讓自己噁心。
最後，以我進單位之後的感覺來說最有用的知識是大一的知識泛用度最高，和實驗室的實驗經歷。
BobZhang169357084
可以毫不猶豫地說一句：大一的成績基本給你的大學四年甚至未來發展定下了基調。
現在絕大部分高校是按照GPA計算成績的，這跟國外的計算成績方法相似，主要意義在於對學生的學習情況有一個連續綜合的評價，對核心課程加大權重，既能反應總體學習情況，又能瞭解專業核心課程掌握程度，對學校和未來的單位來說都可以快速掌握學生情況。
GPA的計算方式，簡單說明一下，學生每學期的考試成績，按照一定的分數段對應相應的績點，比如90分以上，成績為A，對應績點為滿績4.0，然後80～89為第二檔成績為B，績點為3，依此類推，最後不及格績點就為0，然後按照GPA計算公式，推算出學生總的GPA成績。每個高校的採用的規定和計算公式不一樣，以標準算法舉例：
例如某學生有五門課程學分和成績為：A課程4個學分，成績95（等級A，績點4）；B課程3學分，成績87（等級B，績點3），C課程2學分，成績92（等級B，績點3），D課程5學分，成績78（等級C，績點2），E課程3學分，成績90（等級A，績點4），如此總的GPA就為：
［（4*95＋3*87＋2*92+5*78+3*90）*4］/［（4+3+2+5+3）*100］=3.49
每個高校會根據自己的情況會有所變化，但大致相似，從中就可以看出，學分越多的核心課程，所佔權重越大。為什麼說大一成績重要，主要是因為算法中的分母是各學科的學分累加，越往後累加的學分越多，GPA是一直往上累加不算，不是單學期或者單學科計算的，隨著分母的擴大，今後總成績提高的難度就越大，反過來，成績下降的幅度也會越小。所以說在平穩發展的前提下，大一的成績基本就為今後的總成績定下了基調。
比起成績本身，大一時候養成的學習習慣和態度可能更為重要。學習是一個連續的過程，一開始的習慣養的好，就是扣好了人生的第一粒釦子，後面才不至於跑偏，這樣出現問題的幾率就小了很多，如果一開始就掉了隊，後面要補困難就大很多，一是因為分母擴大，二是因為還要花大量時間精力來糾正自己的壞習慣，而很多同學是沒有這個自我管理和約束能力，但又非常喜歡高估自己能力的。所以千萬別把大一當做高中後的放鬆階段，一旦放鬆後面再想補起來就難太多了。
