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非常漂亮這是絕對優勢，跟努不努力沒啥關係。聰明讀書好，卻不肯努力，我第一反應就是既然又聰明又讀書好，那怎麼會不努力？不努力讀書是怎麼好的？還是說你女兒隨隨便便就讀的很好了？按常理來說，這是很多家長夢寐以求的吧？
又聰明讀書又好，而家長卻還苦惱，說明你覺得你女兒可以更好，你心目中的好與你女兒表現出來的好還是有差距。而出現這個差距的原因就是因為為她沒像你想象的那樣用功，沒你想象的那樣努力。
我做過老師，所以我是很難想象一個孩子在極度懶惰不努力的情況下怎麼做到讀書很好的，也許有這種天才，但概率太小，基本上我遇到的讀書好的孩子，都不懶惰，可能看起來不是那麼用功，廢寢忘食那種，那也是因為那些孩子本身學習習慣非常好，學習效率非常高。但是外人看起來就說這孩子沒花什麼功夫啊，讀書這麼好，天才啊！其實真不是這樣。
所以你女兒有兩種可能，一是她確實聰明，是讀書的料，再加上她的學習效率非常高，專注力很高，所以她能事半功倍，在外人看來就是沒花什麼功夫就把書讀好了，其實只是看到表象。這種情況的話，你需要觀察一下你女兒的學習方式，看她學習的時候的樣子，專注度，有沒有三心二意，作業是否都按時完成了，該做的是否都做了，如果都沒問題，那恭喜你，收穫一枚未來學霸女兒，少操很多心。隨著她越來越大，學業壓力越來越大，她自然會越來越努力。
還有一種可能，你女兒確實挺聰明的，反應快，但現在是低年級，學業難度不大，所以她輕輕鬆鬆就把書讀好了，即使她作業不按時完成，上課三心二意。這種情況比較危險。一是如果她還在讀小學，現在的小學，說實話，考100分也不敢說以後這孩子讀書就很好，你會發現她班上95%以上的人都能得98分以上，剩下的80幾分的估計還得被老師請家長談話，這是真的，我沒誇張，我教小學的同學經常討論這些。所以，如果還在讀小學，真的很難判斷她讀書是否真的好。只有學習習慣和學習效率能保證她以後的學習好不好。如果你女兒學習習慣真的很差，又懶惰，而她現在讀書還很好，那很可能會誤導她，以為讀書就是這樣隨便對待下就可以了，多簡單的事兒，習慣一旦養成就很難改。以後上了初高中，這種落差來了，別說學習，她的心理也有可能受到影響。
如果是這種情況，不要在你女兒面前說什麼，你這麼聰明，如果再努力一點就怎麼怎麼樣的話，這隻會更讓她相信，我很聰明，不用努力。家長要從學習習慣上引導她，加深她的學習難度，讓她知道學習沒她想的那麼簡單，慢慢地她會改變。
我只是大概說了下，真要細說能說一籮筐，懶得打字了，就是這個意思吧。
霖媽育兒
孩子的內心你還沒了解，懶是你的心急恨不得一日成名，其實她比你還急，做好後勤，好孩子都是誇岀來的。
何安華168
我感覺你就是來炫娃的，長得漂亮，頭腦又聰明，讀書又很好，你還有什麼不滿意的？
不努力成績都可以很好了，那你要求那麼多做什麼？
落葉清秋
家有同款女兒，所以很高興和你探討一下。
其實你所謂的懶，就是和其他孩子比不太用功，或者說沒別的孩子在學習上花費的時間長而已，但是她成績很好呀，所以你應該高興，沒有什麼可擔心的。
我女兒上小學時候她班主任老師對我女兒的總結是：每節課聽課時間不超過15分鐘。放學回家一般不會去看課本，很少寫作業 ，會看點課外書籍。不過她有一個特點：做事很專心且不磨蹭，不看電視不打遊戲，她看書的時候幾戶不受外界影響。總結起來就是“效率高”。所以成績幾乎穩定在第一名上。
後來上了我們省排名第一的高中，成績就有點落後，原因就是別人不但聰明，還非常用功，我家丫頭從來就不會用功。所以這一點要提醒你注意。
這樣的孩子有很多的好處，家長很省心，不用太去管她學習的事，有時候發現缺點了及時糾正一下。孩子學習輕鬆就不容易出現厭學情緒，有餘力所以以後的進步空間很大。
老李習字
哈哈哈，我家神獸和你家的同款啊。
我家女兒今年五年級，聰明漂亮成績好，就是懶！之前也有你同樣的擔心，做作業怎麼那麼磨蹭啊？成績不好的孩子都做完了，她還沒做完，家務活也一點不做，早上不喊三五遍不起床，有時氣的我直跺腳，人家不急不慌，經常被她憋出內傷！
可是每次考試，不管大考小考，孩子總能拿到年級第一。
有幾次和孩子同學家長聊天，吐槽孩子，他們都瞪大眼睛不可思議的看著我，然後說：“孩子都那麼優秀了，你還想要怎麼樣啊？雞蛋裡挑骨頭”另一位家長說：“我家有你們一半好就知足了，不行我們換。”這句話一下戳中了我，是的，我把孩子年級的同學分析了一遍，都各有各的優點，但同樣也都不乏缺點，跟誰換呢？比來比去，還是自家閨女優秀。既然如此優秀，我每天還對她不滿足，看不到她的優點，天天盯著她的缺點，還無限被放大，是不是我錯了？
我開始反思自己。有一次和孩子班主任聊天，說到孩子作業磨蹭，在家比較懶。班主任同樣很吃驚看著我說：“你太緊張了，孩子很優秀了，她還是個孩子，在學校很勤快啊，上課很專注，兩眼冒光的哦！在學校無論作業還是考試，速度都很快很認真啊，她磨蹭我認為可能是作業她都掌握了，就不想寫，我佈置的作業主要針對中等及中等偏上水平孩子的，她可以寫一遍鞏固下就行，剩餘時間看看書就行”。
回家後，看看孩子以前的作業，語文生字+拼音各抄寫四遍，再默寫一遍，再組詞兩個之類的，都是重複性沒挑戰性的枯燥的作業，對於我家孩子來講確實很無聊，不寫吧，老師要檢查，寫吧，內心確實不願意，所以很掙扎，就在書桌那裡坐著發呆，冥想。
然後我對她說，你語文老師說今後你的作業只要寫一遍鞏固下就行，其他作業正常，剩餘時間自由安排。孩子很快寫完了。從那以後，很少再見到孩子作業磨蹭。
所以說，換個角度看問題，多和老師溝通，找出問題，解決問題，不能光看孩子的行為，要看到是什麼原因導致孩子懶的呢？
再說了，人無完人。聖人都有缺點，還況是個孩子？成績好，要是真懶，那是做不到的哦！
我上學時，班級一個成績好的同學，平時下課老是跑去操場踢球，晨讀還經常遲到，但每次考試，都是名列前茅，百思不得其解。
現在我女兒也是如此，我問她，你平時讓你補課你不去，作業也沒別人做得多，怎麼考試還不差呢？我女兒說：“上課都聽懂了，做那麼多幹嘛？”我才恍然大悟：抓住上課時間，認真聽講，跟上老師進度，真的比什麼都重要，很多家長只盯著課後，卻忘了課上，本末倒置啊。
加油兒女初長成
你說女兒長得非常漂亮，頭腦非常聰明，讀書很好，可極懶，不肯用功。通過你的描述，我的眼前出現一個漂亮聰明的孩子，和一個無可奈何的家長形象。
我想，如果是這樣，你和孩子之間，存在著家長的心理落差:孩子這麼漂亮，這麼用功，不用功成績都很好了，要是肯再用功一點，豈不是更好？
這種心理我也有過。我家孩子一年級就是班長、中隊長，從來不見他背書讀書，英語語文特別好，每次家長會老師都是，是個聰明孩子，要是再用功一點，會更好。於是，從小學到中學，從高中到高考，為此，不知道吵了多少架。
2006年，孩子高考失利，我心中的絕望，彷彿全世界都塌了。他上四年大學，我們吵了四年。工作後，繼續吵。孩子總說我們不理解他，總是認為自己是用功學習了的，他委屈，我們好傷心。
2013年，我開辦少兒注意力訓練，接觸的孩子和家長多了，才知道家長很多時候是真的冤枉了孩子。
比如像我家的孩子，聰明，但膽子小，上課規規矩矩，課堂上就把老師教的知識點掌握了，課堂作業做完，就把家庭作業做了，到家就是看電視、玩遊戲玩具，看在大人物眼裡就是不用功吧。
我家老公屬於那種手快腳快的人，孩子有什麼事兒，一伸手就辦好了。我是那種事事想在前的人，總是在前面提醒孩子，於是，孩子動手能力和生活自理能力就特別弱。也就特別懶。
現在，每次和家長溝通，我總是反覆強調三點:一，整個小學階段，學習成績不重要，孩子高高興興輕鬆愉悅的學習體驗最重要。二，良好的生活習慣和學習習慣比成績更重要。三，孩子的交朋友能力，比學習成績更重要。
所以，我建議你，看到孩子輕輕鬆鬆地學習，成績還不錯，要替孩子高興，告訴她，媽媽知道，你玩的時候玩，學習的時候是很認真的，所以才能有好成績。
日常生活，要抓孩子的習慣培養，幾點起床，起床後自己的事情自己做好，最好晨讀十分鐘。晚上幾點之前寫完作業，寫完作業後，自己收拾書包文具，洗漱休息。
這樣堅持下去，孩子就會知道自己在什麼時候，該做什麼，時間常了，孩子就有了主動性，就不懶了。
相信孩子吧，每一個孩子都是獨一無二的，只要家長把規矩立下了，堅持，孩子會成為一個勤勞的為自己負責的人的。
王奶奶的育兒真經
我長的不醜，但也不是特別漂亮，可是在我媽眼裡我就是那個非常漂亮，她會用各種各樣的言語去刺激我努力，比如誰誰家孩子成績特好，你長得比她漂亮多了，為什麼活的這麼不漂亮；你要做個完美的人，沒有人喜歡花瓶；你很漂亮，你要是脾氣好點就更好了；你要多學點有用的東西，要不然漂亮也沒用…
我承認她說的都挺有道理的，但是年輕氣盛的人通常都有叛逆心理，不外乎我也是一樣。於是我開始嘗試早戀，嘗試逃課，嘗試去網吧。
我把自己關在屋子裡奮筆疾書直到夜深人靜只能聽見筆珠在紙上摩擦的聲音，我沒有學習，只是在寫我暗戀那個男孩時候的快樂心情；我上課不聽講偷偷摸摸在課桌下面看少女漫畫，幻想自己就是那個人見人愛花見花開的帥哥環繞的女主；我成績一落千丈排名越來越靠後，從一開始的自愧不如變得越來越無所謂一笑而過…
被罵過被打過，最後我沒哭她卻哭了。
看著她通紅的眼圈，原本嘴硬心冷的我，一下子也就軟了。
我突然想起自己上小學的時候，有一次她為了給我買到一個和同學相似的有許多兜兜的書包，跑遍半個城。
那個冬日風特別大，天特別冷。
左側網兜放水壺，右側拉鎖兜放小文具，書放在中間大兜裡，本子放在大兜裡的隔斷…終於我揹著書包開開心心的去上學去炫耀，她卻病倒在床上，還被奶奶臭罵。
她哭了我沒有去安慰，我有自己的倔強和固執，我狠狠的把自己房間的門摔上，然後拿起書開始做題。
…
我想說的是，我以一個女兒的角度來告訴你，覺得自己女兒漂亮是很正常的事，鼓勵她讚美她支持她，對於一個女孩來說，追求瘦、美、白很正常，活的自信而不自大非常重要。
聰明的人真的不一定善於讀書，可以多發掘她的其他能力和愛好，女孩多一些技藝和興趣沒有任何壞處，帶她多出去走走見見世面。
我不是一個特別優秀的姑娘，確確實實不愛讀書學習，成績不拔尖，學校不是重點，後來學的專業也不很熱門，長大了才漸漸懂得自己其實也是個優秀的姑娘，不胖不瘦，不矮不圓，會彈琴愛畫畫，從小到大生活在愛的光環下，雖然叛逆過，但不抽菸喝酒紋身，分得清黑白是非，看得明主次輕重，而在這一過程中，父母做出的事情說出的話語做出的決定都會時刻影響著我，我成長的經歷沒有任太多壓力和煩惱，一直都是輕鬆快樂的。
還有就是，女兒漂亮真的是件好事。
以前老說什麼漂亮有什麼用之類的，又不能當飯吃。
可是這個社會，長得好看的人真的會過的更優越些。
挖煤葫蘆
堅持，自律，勤奮才是成功的基石。我女兒就是你說的這種情況，現在高中，她的這種缺點在學霸雲集的重點高中顯得格外刺眼。成績可想而知，所以儘早改掉壞習慣對以後無論是學習還是今後的工作生活都是不可或缺的。沒有幾個人天賦異稟，智力因素在今後的學習和工作中影響不是很大，而良好的習慣才是最重要的。從女兒身上我深有體會，非常後悔以前對孩子缺點的忽視，小聰明取得的成績不能長遠，最終走的最遠的都是勤奮自律和堅持的孩子。
留言162519351
你女兒長得非常漂亮，頭腦非常聰明，讀書很好。從這裡可以看出你對女兒的疼愛和肯定，可是她很懶不肯努力，又能感受到你的憂慮和期望。 你女兒聰明，老師講的知識她都接受了，應試教育的考試成績比較理想，作為家長，還希望她更優秀，不光成績還要在綜合素質和能力方面更出色，這就需要孩子更勤奮更努力。我從教三十多年，經常遇到家長跟我要求：能不能跟孩子談談，把老師佈置的作業完成了，再做做我買的資料或是看看書，我叫她寧可玩也不做不看，說老師沒有佈置，老師說的她就會做。像這樣的情況一是孩子學習較好接受能力強，學習起來輕鬆富有餘力，二是家長的期望值較高，希望孩子在知識的深度和廣度上下功夫，養成自覺主動學習的習慣。既然家長主動跟老師溝通，我們也儘量做孩子的工作，首先表揚和肯定孩子的學習習慣和成績，提升她的自信心，然後再提要求，能不能在完成作業外，做做這上面的題或看看這些書，你不懂的可以問老師，也可以跟老師探討書中內容，大部分孩子都願意接受老師的建議，效果比較好。所以我建議你可以主動跟孩子老師溝通達成共識，還有孩子的成績家長不必過分看重，家長要重在孩子生活和學習習慣的養成，有道是播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。希望我的答覆能幫到你。
成長中的奶奶
我爸的朋友很有錢，他找了個比我大兩歲的妻子。那個女人很漂亮，沒念過多少書，到現在生活很富有。而我重點大學畢業，每個月工資還完房貸和子女教育支出後，所剩無幾。我身邊也認識一些特有能力的女人，但是她們大多單身，自己太優秀了，也不需要男人來養活自己！
