为最大程度降低疫情对教育教学的影响，尽力保障教育公平，柞水县曹坪中学积极落实线上教学工作部署，结合地域特点及前期线上教学反馈情况，进一步完善线上教学方案，形成了“三会”、“三制”线上线下教学保障模式，有效的架起了线上家校沟通的桥梁。
“三制”为线上教学保驾护航。一是建立反馈联系机制。开展线上教学以来，领导班子和教学人员均参与课程旁听，实现听课全覆盖，与师生密切沟通联系，密切关注学生的学习状态，及时发现解决问题，对上线率低，不及时完成学习任务，不参与实践活动的学生，及时反馈给学生和家长，促进养成良好的自律自主习惯。每周通过调查问卷和电话回访，反馈教与学的情况，及时调整教学方案，整合教学资源，进行学法指导。二是建立奖励机制。为落实“双促双提高”，学校出台了《线上教学优秀教师评选方案》和《优秀班主任评选办法》，待疫情结束时，学校举行仪式进行表彰。同时，各班出台了《优秀学生、家长评选办法》，每周一评选，每周一奖励，颁发电子荣誉证书进行表彰奖励，极大地提高了广大师生、家长的积极性。三是建立自主自律机制。根据反馈的情况，教师及时反思调整教学，实行教学小组磨课，精英上课；建立合作学习小组，发挥小组长和家长代表的作用，激发学生学习的热情，促进学生准时自主听课，按时完成学习任务和实践活动，养成良好的自律学习习惯。
“三会”有效架起线上家校沟通桥梁。一是每周召开主题班会。每周线上进行防疫知识宣传、生命教育、爱国教育。通过班会引导学生积极配合疫情防控，合理安排学习和生活；同时帮助学生明确延迟开学期间学习锻炼目标，端正学习态度。利用每周一线上升旗，切实抓好德育工作，以德育促防疫，以德育促成长，让孩子们经受了一次次正能量的洗礼，让学生能够居家安心学习，懂得生命宝贵、亲情珍贵。二是每周线上召开学生家长会。通过钉钉平台、微信平台，先后在线收看了张县长和傅局长的家庭教育大讲堂，受到家长的一致好评。家长们认为非常及时，解决了家长的很多困惑，表示一定要为孩子做好榜样，学会陪伴，学会引导。各班继续坚持利用钉钉平台，每周一开展线上家庭教育家长会，实现家校共育，形成家校合力，为教育教学助推力量。三是及时召开线上中考复课动员会，通过直播方式，对学生进行前途理想教育、心理健康教育，对学法进行指导；要求家长做好复课的坚强后盾，有效陪伴好、督促好、管理好孩子，使学生能以饱满的热情、最佳的状态投入到复课中来。
疫情必将过去，教育教学工作任重道远。只有加强协作配合，才能促进学校教育和家庭教育的有机融合，为学生的健康成长营造良好的环境，让每个学生居家学习不掉队，成长路上勇争先。（图文：徐孔华）
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