Doris-萌
既然提出这个问题，说明你应该遇到了问题，问题的根源是什么呢？是学习成绩不够理想，没有信心？是目标不明，没有动力？还是其他原因。你得首先对自己做个分析。
高一是整个高中非常关键的阶段，这是初高中的衔接阶段，你已经经历了一个多学期的高中学习生活了，对高中知识的广度、深度应该已经有体会了。目前，你究竟遇到了什么问题？你的现状是什么？你得问一下你自己。
首先，你必须明白，作为高中生，你必须对自己的行为负责任，前途是自己的，如果现在放弃，意味着什么？如果对自己的学习之路还抱有希望，你不妨从以下几个角度思考。从思想、态度方面来看：是成绩不理想导致了畏难情绪了吗？你对高中的学习情况已有所认识，你必须明确定位。也应该有认识，如果成绩的落后是学习态度的问题，就得下定决心，坚决改掉不良的学习态度，坚决改掉影响学习的缺点，常常给自己鼓励打气，也可以寻找信任的同学老师给你鼓励；如果是目标丧失，不妨往前想一想也往后想一想，自己进入高中的目的是什么？自己今后的出路应该是什么？学习对自己究竟着什么？如果不学习，自己到底在这干什么？等等，把自己的思想疏通了，磨刀不误砍柴工。
不妨看些励志故事，也不妨敞开心扉让家长、老师帮你结合你的具体情况，分析现在读书与今后的关系。
如果解决了思想态度问题，从方法上看，你必须好好梳理一下你目前的各科情况，也可以找学科老师帮助你分析学科问题，找出存在的短板，先从重点学科，可以提分的基础知识点着手，在逐步克服其他难题，一开始对自己的要求不要太高，也不能眼高手低，一定要踏踏实实从基础做起，毕竟还是高一，一切皆有机会。也不妨找一两个志同道合的同学互相打气互相鼓励，也可以多与你自己信任的老师，寻求帮助。
高一，才开始一个多学期，一切都还算新的，为什么思想会如此消极呢？你必须首先问问你自己，也许原因不止前面提到的这些，你必须搞清楚情况，才能对症下药。
总之，方法可以学习，短缺可以弥补，怕的就是思想态度有问题，怕的就是消极根源找不到。如果没有特殊原因，我想告诉你的是，即使你今天畏难放弃学习之路，那么将来，你也会在许多时期丢失更多人生机遇。
匠心微语
我感觉，注意以下几个方面：
一、制定可行的目标。我觉着，高一阶段，对于选课走班也好、文理分班也好，都还没有开始进行，很多学科的内容和高考的考查还是有很大差距的。这个时候，不要把目标制定得太高，可以制定一个切实的，比较容易实现的近期目标，比如在班级、年级进步多少名，不断在实现目标的过程中找到自信和成就感，这才是持续进步的动力，防止目标制定过高，带来挫败感，丧失学习的激情和兴趣。
二、上课认真听讲。这个大家都知道，但很多学习不太好的同学就往往会说：老师上课讲的东西听不懂，所以当老师在讲课的时候，就自己复习自己的。这样做不是不可以，但这样做的前提只能是老师讲的东西你都明白了，不需要听了，而不是你不会。即使你听不懂也一定要听，千万别干自己的事。到了现在老师讲的肯定都是高考要考的，硬着头皮也要听下去。考试时或许会有一点跟不上，但当你没上一次课都把老师的东西弄清楚时，你会发现一段时间后，你就跟上了大家的步伐，这样永远比自己闭门造车要强得多。
三、讲究学习方法。努力很重要，方法很重要，方向更重要！ 努力和成绩之间，并不是单纯的正比关系，因为有一种努力，叫假努力；有一种勤奋，叫伪勤奋，一旦处于这种状态，努力就会带来消极后果。 什么叫“假努力”、“伪勤奋”？简言之，就是企图以战术上的努力来弥补战略上懒惰。什么是战术上的努力？也就是每天毫无目标的加班加点的学习，用消耗时间和身体来拼学习。比如高一你要学9门学科，这9门学科的学习时间如何安排？是否需要平均用力？是否都需要及时完成？等等，如果这些问题搞不清楚，你每天都会在疲惫中渡过，而残酷的结果很可能是你的成绩，不升反降！ 什么是战略上的懒惰？也就是没有明确的目标、可行的计划、时间管理等，拿到作业就做，老师布置了就学，不布置就不学，对于自己学习的目标是什么？有哪些优势？哪些不足等诸多问题都不明不白。这样的努力，收效甚微！ 所以，高一阶段，要保持学习的动力和热情，要有所为有所不为，要善于总结学习经验！
四、学习张弛有度。注意锻炼身体，下课千万不要坐在教室里，要去外面溜达溜达，用眼睛看看远方，会使你下节课更有效率。有很多学校应该是星期天下午放一下午假，利用这些时间好好运动下，毕竟运动是“革命”的本钱，这样你才会有更充沛的精力投入到紧张的学习中去。
玉帛锦衣不如君心
高一了，到如今说明你已经上了一个学期的学，后面再怎么努力下去？提出这个问题，一般可能都是高一上学期学习中存在问题了，出现了情况，你也没有说明你的情况，我只是猜测。作为一个老师，给你点建议，希望能够帮助你。首先是反思一下进入高中之后是否努力没有？高一是非常重要的转折点，因为高一衔接了初中，但是学习的知识容量，强度，难度，广度都是初中不可比的，高一学生一般压力非常大，而且还有学习方法的转变，初中积累的方法可能到高中就不适用了。在这些困难面前，加上一部分同学感觉高一离高考还远着呢的心理，可能一开始就松了努力。其次高一下开始努力并不晚，目前进入高一下都在实施新的高考改革模式3+1+2，你可以根据你的特长选择自己的优势学科，在抓好语文，数学，外语的基础上，再努力抓住1+2是完全可以赶上来的。最后我想和你说的，人生是一个漫长的过程，但是高中三年真的是非常关键，抓紧了可能改变自己的一生！希望你能不断地努力下去，参加高考，直至达到你的人生目标！欢迎你关注我的数学课堂！
上善若水的数学课堂
首先恭喜，恭喜你在学习的道路上又迈进了一大步，而且也学会了思考，至于高一该怎么努力下去我想给你几点建议:
尽快适应环境，包括生活的环境和学习的环境，这是学习的前提条件。如果你以前初中是住校的，那你独立生活的能力也就没什么大问题，如果你以前一直在家生活那就学会打理自己的生活，适应食堂里的饭菜和排着长队打饭的生活，适应早上六点起床晚上十一点睡觉，适应宿舍教室饭堂三点一线的生活，让自己喜欢上高中的这种简单而快节奏的生活。
做好角色的转换，由被动变成主动。初中和高中生最不同的地方是自律。有一位老教师曾经跟我们分享他的经验，他说小孩的教育是分阶段的，小学的时候是母亲负责，这个时候需要母亲的呵护，初中是父亲负责，这个时候需要父亲的严厉，高中是自己的负责，这个时候需要自我管理。所以上高中之后先给自己定一个目标:三年之后要考上什么样的大学。这是你学习的最大动力。
高中除去体育、音乐、信息课外，还有九门高考科目，高一上学期都要去学好，因为新高考启动之后就不再分文科理科，所以尽快地清楚自己哪一门学科学得更好些，哪种组合离你的目标更近些，这些可以和父母老师一起探讨，也许结果没那么容易出来，但也会让学会了思考的你更确定自己的目标。跟上任科老师上课的节奏，及时处理学习上遇到的问题，因为高中老师的节奏都很快，要学会利用晚自习时间去问老师或借助参考书自己去解决，学会主动学习。
如果你从高一开始能够学会主动去学习，而且也这样努力下去，相信高考会取得好成绩，考中你理想的学校。
蝉之羽
我想很多刚上高中的学生都会有过这样一段经历，感觉学不会，听不懂，完全处于一种迷茫的状态。因为高中的知识又相对困难，如果基础不好，很难跟得上老师上课的进度，以至于不想学。
其实只要掌握合适自己的学习方法，即使基础不是很好，也可以通过自己的努力把知识学好。对于在高中的学习，需要如何努力，我给出以下几点意见，希望对你有所帮助。
第一点、相信自己，树立自信心。
在学习上，最重要的是本身的自信心。如果一个学生连最基本的自信心都没有，总是担心自己学不好。那么无论他怎么努力，学习成绩还是平平如常。如果拥有自信心，相信自己可以学好，别人做到的事情，自己也可以做到。即使基础不好，照样可以超越他人。
第二点、明确目标，制定学习计划。
常言道没有规矩不成方圆，没有压力就没有动力。学习亦是如此，没有目标就没有动力。如果给自己树立一个目标，比如说要通过自己的努力考上那个大学，这样的话才会有无限的动力。有了目标，在指定一个学习计划，那就事半功倍了。
第三点、不耻下问。
在我们的学习当中，时常会遇到很多我们不懂的问题。这个时候，聪明的学生就会及时请教老师，直到把这个问题弄懂为止。而有些害羞的学生，不敢问老师，一直把问题留着，直到最后越积越多。
辛勤的工程师
由初中到高中这是一个全新的转折，小学、初中基本属于打基础阶段，进入高中后就要进入主体阶段的学习，这好比盖房子，先打基脚，然后建主体，最后内外粉刷收尾完工。
高中一年级在整个高中段是非常关键的，最后向大学冲刺就要看前面基础牢不牢，所以要针对各自不同的状态，制定一个学习计划，定一个方向目标，巩固“长板”恶攻“短板”力争全面平衡发展。
进入高中段从生理上来说，正处于青春发育期，同时也属于“叛逆期”阶段，在这段时间除了学习上的压力，生理上的变化也会困扰每个学生，所以无论学校或家长除了在学习方面督促他（她）们外，还要帮他（她）过好生理方面的变化所带来的困扰，学生自己也要树立正确的人生观。
总之一个好的、宽松的学习环境，通过努力学习，一定有所为。
中国更好
既然读高中了就该好好努力！！你的观点很正确，能坚持已经很不错啦！！有好多人都误认为高一可以放松，到高二再好好学，其实这样就错拉！高一的课程很重要，都是在为高二打基础。高二的好多知识都和高一的知识相结合的，比如数学如果高一没学好，高二想学好得很吃力！！所以高一的知识要打牢固！！初中的没学好，不要担心，只要你坚持好好的学一定会赶上去的，相信自己！！英语主要靠词汇量和时态，他要日积月累不要想着一步登天，那是妄想。当你坚持不下去的时候，想先你的父母，想想你坐在那里的目的，想想你的未来。。。。别人的学习方法不一定适合你，适合自己的才是最好的，才会达到高效率。祝你学业有成！！！！
实体运营思维
能够成为高中生，证明你在学习成绩上还是优秀的，成为高中生后，你会感觉高中教学和初中教学是有区别的，很多学生初中时成绩优秀，那是初中老师在教学上会扶着你走，带着你走，不让你掉队。高中教学强调的是自主能力的培养，老师讲完知识点后，需要自主去消化 ，去和同学探讨，去巩固，所以很多同学进入高中后成绩有所下降，有时会出现考试后好像自己被拍在沙滩上一样，有点不知所措 ，有点小恐慌，于是就会否定自己 ，实际上每个学生进入高中后都有一个适应期，只是长短不一而已。所以不要着急，也不要担心，调整好心态，为了帮助你尽快进入一个好的状态，建议如下：
1，给自己制定目标，找到适合自己的学习方法，改变原来过分依赖老师的帮助才能够取得好成绩的状态，学会自主学习，重拾信心埋头苦读。从基础知识入手，重视对基础知识的掌握。无论中考还是高考 ，其实很大部分的考点都会涉及基础部分的知识。高考的分值是7: 2: 1: 也就是说70%的考试内容是基础部分内容，可见夯实基础是多么重要，何况难题也离不开基础知识的支撑。
2，做好预习，课前预习是一个提高学习效率的有效途径。通过课前预习，可以对将要学习的知识进行一个整体的把握，在预习的过程中，可以发现学习的难点和重点，这样在老师讲课的时候就能有所侧重的把握，对于学生来说就能比较好的达到一个事半功倍的效果。
3，跟上老师的讲课思路，充分吸收老师讲解的知识。坚持刷题，事实上每个知识点都有对应的题目。除此之外，要学会分析，对易错的题目以及课本上的典型题目要进行不断的总结。通过这样脚踏实地去学习和努力，你会收获成功。加油！
江苏雷老师
我是高一的班主任，可以给你点小小建议：
一、目标明确，自己给自己设定目标，最好把目标按月划分，精细到天目标，该完成什么作业都写在记事本上。
二、打卡坚持，我给学生们每人发了一张勤奋打卡表，上面有这个学期的日期，如果你今天努力了，你就在打卡表上画个红圈，每天坚持，我一般每周检查，当你自己看到打卡表上画满红圈时，你的成绩会告诉你，努力没有白费。
三、培养兴趣，先多读自己喜欢的科目，当一科有了成绩后，你就有了成就感，那时你会不断自信起来，会不满足一科的优秀，这样就会更加努力的学习其他科目。
再无NBA
适当的放松。高中学习有了压力,对学习产生厌恶,出现不想学习了想法的时候,那就不要太过专注学习,可以寻找适当的方法放松一下,和同学闲聊,操场上跑跑步,走动走动,听听音乐等。 2: 给自己定个目标。没有学习的动力,很多时候是对前途产生了迷茫,不知道以后该怎么做,不妨给自己定个目标,然后去为实现这个目标去努力。当然,这个目标不能太过遥远,这样心理也会差生抵触的。 3: 保持良好的睡眠。不要熬夜学习,不要疲劳学习,这没有效果还会影响到第二天的正常学习。保持良好的睡眠这样就会充足的精力和注意力去学习,也不会因为感到困意而没有动力去学习。 4: 课堂上要有效率。高三的学习固然是紧张的,而且学习任务也比较中。这就需要我们提高课堂上的效率,及时的掌握所学知识。课后就适当的休息,放松,达到劳逸结合的目的。 5: 不要给自己压力。学习成绩不好,月考模拟成绩不理想,这些都会影响到我们学习的心情,造成学习没有动力。高三的压力是有的,只有依靠我们需克服,去调节,正确的看待成绩。不要自己过自己压力。 6: 懂得去坚持。有压力,学习没有动力,那么就要积极的去改变,去调节。这样才能正确的看待学习,认真的对待学习。高三的时间过得很快,熬过了这段时间才会有好的前景,自己给自己加油吧
