都说教孩子要趁早，不少家长在孩子会看书、识字起就开始进行早教，甚至报了不少早教班，好像自己家的孩子今天没有学习就会被落下。
总是担心孩子会“输在起跑线上”。
上幼儿园更是趁早，有的孩子2岁半就已经在幼儿园了，但是因为孩子不能很好地照顾自己、和其他小朋友不能正常相处，产生了各种各样的问题，老师只能不停地找家长。
结果就是老师、家长压力都很大，孩子也会受到很大的影响。
过早让孩子上幼儿园会产生哪些问题？
- 容易得上“分离焦虑症”
有的孩子虽然已经到了该上幼儿园的年龄，但心理年龄却不符合上幼儿园的标准。
父母将孩子送到幼儿园时，因为孩子没有做好和父母分开的准备，一旦强行让孩子和父母分开，孩子就会出现哭闹不止、性格大变的情况，而有的孩子严重时还会生病。这种情况就被称为“分离焦虑症”。
- 限制想象力和创造力
2-3岁是孩子想象力、创造力、记忆力等必备学习能力的爆发时期，这时孩子会迅速地吸收周围的信息和知识。
但孩子过早进入幼儿园，被各种条条框框限制住，孩子的想象力和创造力很容易被限制、破坏，失去了思想上的自由。这样的孩子长大后思想很容易千篇一律，没有新奇的想法。
孩子几岁上幼儿园最合适呢？
心理学专家蔺秀云曾说：儿童发展有自身规律，这世上超过95%的孩子都处于正常发展规律，打破这一规律往往会适得其反。
一般孩子上幼儿园的标准是在3-6岁，但研究发现3岁左右的孩子，是亲子依赖度最高的时期，这时让孩子上幼儿园很容易影响孩子的心理发育；而且3岁左右的孩子身体素质还比较差，在幼儿园“一对多”的环境下，很容易生病。
孩子上幼儿园最合适的年龄是4岁，这时孩子已经具备基本的自理能力，能很好的照顾自己，更容易懂得独立。
但孩子入园前这几个基本能力还是要掌握的，不然入园很容易受苦。
孩子入园前需要具备这4项能力
1、独立自理能力
虽然幼儿园的老师会照顾孩子，但一个老师要照顾好几个孩子，肯定不会像家人那样细心，孩子拥有基本的自理能力，不会因为着凉、尿裤子等产生其他问题。
2、基础的人际交往能力
幼儿园对孩子来说也是一个小社会，这是孩子第一次集体生活，避免不了和其他小朋友相处，所以要掌握基本的社交礼仪，知道怎么和小朋友友好的相处，才能避免孩子在幼儿园受欺负的情况发生。
3、清晰的语言表达能力
孩子在幼儿园难免会遇到问题，比如吃饭没吃饱、想要上厕所等等，如果孩子不能清楚地表达自己的意思，老师就不知道孩子想要做什么，很有可能忽视孩子的问题。
4、基本的专注力
孩子专注力差，就会出现坐不住、学不进去、不和老师互动、做游戏参与不到集体中等问题。有的孩子上课还会到处跑，会影响孩子在幼儿园的学习。
不仅是在幼儿园，专注力在孩子上小学后也是一项非常重要的能力，决定孩子上课是否能认真听，所以家长要尽早培养。
我女儿2岁左右就已经开始做专注力相关训练了，《蒙特梭利专注力训练》这套绘本是她所有绘本中重复率最高的一个，直到4岁都可以玩。绘本主要的蒙氏教育一直备受西方家长们欢迎，在早教方面更符合0-4岁孩子的发展特点。
和普通的绘本不同，这套专注力训练选择了故事和游戏结合的方式，不仅不会让孩子感觉到枯燥，还能抓住她的注意力，非常轻松地将孩子带入到故事游戏中，培养孩子的专注力效果很显著，现在我4岁的女儿专注力能达到半个小时以上。
孩子上幼儿园最基础的自理能力，我也是借助绘本这种工具教孩子的，相比大人说的大道理，孩子更容易接受这些小故事，学起来也要比想象中快得多。像刷牙、洗澡、吃饭等习惯都能教给孩子，还会教孩子如何与小朋友相处。
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