老牛1800
疫情已經好轉了，但是目前不適合開學。
1因為開學的前提不是疫情好轉，應該疫情解除。
2學生是特殊群體，具有高度集中特點，一個班，一個學校，如果出現後果很嚴重。
3學生.具有高度分散的特點，每天放學，回家，回到社區，村屯分散開來。會把疫情帶到整個社區。
4學生還不懂得防護。意識差。
目前疫情好轉，勝利就快到了。開學大家還是別急，等待學校通知。學習重要，但是健康很重要。嗯😊
趙鳳軍
當然有很大的風險。低年級的孩子自控力很差，不可能一直戴口罩，也可能好奇別的同學的口罩而去觸摸；孩子上課戴口罩不是上課該有的樣子，不戴口罩又提心吊膽；即使在校戴口罩，吃飯又是問題；只上半天課，還不如在家上一天的網課。
朔俊寶貝
我就是一名教師，根據我自身平時的工作環境來講一下我對開學這個問題的看法。
首先，學校是對學生的管理難度就很大，學校是個高密度人群聚集區，我們學校有四五十個班，平均每個班有七十多個學生，學生的座位基本上都是緊緊相依的，人口之稠密度，可想而知。這樣的情況，真的是不敢有一點點差錯的，一旦一個人有問題，後果不敢想象！
其次，教師的管理也是問題。因為學校不可能讓老師全天候待在學校的，所以，教師要回家，由於生活需要，可能還要出入其它不同場合，這樣一來，教師對於學校來說就屬於"高危人群"了，在這樣的情況下，對於這次的狡猾的病毒，我們誰都不敢保證自己可以置身事外，所以，大家想象一下，老師每天穿梭於學校與家甚至其他場合，好像也真的是不安全啊！
還有，雖然教育部門要求開學以後，師生要戴口罩，可是關於口罩，也是有很多問題不好解決的。第一，口罩現在不好買，即使能買到，也是一些無良商人在以高額價格出售。而國家計劃的發放，又不好搶到。第二，即使是有口罩了，小學的孩子，你覺得他們在校期間會一直戴著口罩嗎？第三，在上課期間，老師一直戴著口罩，沒有任何的面部表情的流露，效果估計和網課也差不多。而危險卻是多了太多！
個人認為，面對當前的情況去開學，遠遠不止以上所說的狀況，還有有很多難操作的事情，所以，生命大於一切，還是慎之又慎為好！
不過我相信，教育部門肯定會考慮周全的，什麼時間開學，一定是科學評估以後決定的，相信政府，加油中國！
lilian111
首先，我們看看最新全國疫情的防控情況。
國家衛健委：3月5日0—24時，31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團報告新增確診病例143例，其中湖北126例。新增死亡病例30例（湖北29例,海南1例），新增疑似病例102例。仍然有死亡，新增和疑似病歷例。
其次我們知道這病的傳染性極強，潛伏期特別長，危及人的生命。有的攜帶病毒可能沒有任何症狀，但是隻要在潛伏期都是不安全的。現在疫情正在全球性蔓延，有些國家疫情加重。所以現在要做的是加強全球合作，謹防新冠肺炎捲土重來。
第三，到目前為止，還沒有明確的特效藥對症治療，疫苗研製已獲階段性成果，但距離量產上市還需要時間。
根據以上幾點，雖然疫情持續好轉，但我認為現在開學孩子們還是有一定的風險。校園集體生活就是很大的安全隱患，萬一有一個漏洞患者怎麼辦？這樣一傳十，十傳百，只會一發不可收拾，所以在疫情沒有完全控制的情況下，我並不建議把孩子送去學校 。和學校相比，家裡更加安全，對疫情防控更有利。防控疫情的關鍵是 宅 戴 洗
三字。現在全國各地的學生都在進行停課不停學的網上學習模式，雖然說和學校裡的教學有些差距，但是比起開學來，我還是贊成在家裡線上學習。
近段時間，全國也有部分省市
發佈了最新的開學時間和教學相關安排，可以看到，根據部分省市已經公佈的消息來看，開學時間是繼續推遲，在不返校的這段時期內，各學校要求做好線上教育等工作。可以看到各地政府對於學生開學也是慎之又慎。
不管什麼時候我們都要記住安全第一，健康第一！！
繁星66
是的。通過國家舉全國之力，除了武漢湖北疫情程度要深重一些，其它省市都出現好好多天的”0“現象，說明疫情的的確確明顯下降，而且勢頭好轉了。但這是我們普通老百姓，表面看的現象，真正疫情是否好轉，必須要通過國家專家和當發省市的專家科學評估後，再經省市政府發佈公告和教育部（包括省市教育委），是否達到正常開學的三個條件。如果達到三學的三個條件後，自然可以開學。而現在除了貴州、青海和西藏這三個省市政府發佈公告，公佈了具體開學時間，其它都沒有公佈開學時間而繼續上網課。所以，現在沒有公佈具體開學的省市或學校，沒有哪個教委或學校該開學。如果有哪一個當地政府或教育行政部門該公佈開學，甚至哪個學校的校長不把疫情當回事、不把師生的生命健康當回事，甚至不把自己的烏紗帽當回事，這個責任誰也承擔不起！何況你一個小地方的不算什麼官的官。
疫情是有所好轉。現在輸入性幾乎沒有，但現在存在著輸入性的病倒，所以實際是不安全，而有潛在的風險。個人認為現在開學為時已早，大多數省市還達不到真正開學的條件。說句不好聽的話，孩子的成績差一點，沒關係。一旦孩子的健康出現了問題，麻煩事就來了！孩子的健康，孩子的生命比什麼都重要。
所以，現在開學條件不成熟，若開學肯定對孩子們有看不到的風險！
王福明教育人6
當然有風險！疫情好轉但並未完全消除，周邊日韓疫情形勢迅速惡化，勢必進一步增加輸入性傳播風險。在開學復課問題上一定不要盲目樂觀，要對廣大師生生命安全和身體健康負責，不能迎著風險冒進！
今天新聞，中央應對疫情工作領導小組已明確指示；大中小學開學時間原則上繼續延遲。王老師舉雙手贊成，學校是高密集場所，課堂是相對狹小的空間，加上學生從年齡結構特點上很大跨度，小學低年級學生自控能力較弱，開學風險是很大，繼續推遲開學是正確的抉擇，支持中央的決定！
開學復課風險評估要嚴謹
疫情形勢依然嚴峻，每天依然有新增確診病例，這時談論開學具體時間為時過早，希望各地以更加嚴謹的態度科學評判。畢竟學生是祖國的未來，家庭的希望，有風險在，家長們誰願意冒這個險呢？
香港開學時間不早於4月20日。
韓國教育部要求所有學校開學延期一週，從目前形勢看，屆時是否繼續能開學，並不樂觀。
日本全國學校從3月2日起臨時放假。
我們再看下臺灣開學的情況，臺教育部門表示，島內開學首日，共有578名學生在校被驗出發燒，疫情影響開學到班率其實並不高，很多家長請假，說明對於疫情依然高度緊張。
開學復課面對的各種問題，學校真的準備好了嗎？
現在開學訴求比較緊迫的有高三、初三畢業班的學生，復工家裡無人帶孩子的家長，認為網課效果不好的家長，這些相對於生命安全，哪個更重要呢？
防疫物資都統籌好了嗎？
應急預案制定科學規範嗎？
防控責任明確嗎？誰能負責？
疫情不消除，應該堅決不開學。你怎麼看？
一學堂王老師
至於有無風險，不敢妄談。如果開學，我可以說，大孩子知道怎麼保護自己，小學生卻很難做到。我倒希望趕緊開學，現在停學不停課搞的家長很疲憊。
最近，停學不停課可以說搞的轟轟烈烈，由於疫情，未能正常開學，讓孩子在家學習，的確是一件好事。可是，這種好事的背後，請問相關領導有沒有考慮實際情況：孩子的家人有沒有時間來陪同孩子。
昨天孩子的班主任發來一張課程表，時間安排：從8：10到10：50，下午從3：00到7：30都有學習任務，有的是觀看視頻，有的是閱讀，有的是互動，並且要實時進行錄製視頻發到群裡班主任統計（注意，是實時），而且明確要求必須做到，否則開學不予報名。
試問相關領導，學校是沒開學，但你想沒想過其他單位有沒有開工，孩子的大人在上班時間能否陪同孩子，如果你的學校已開學，你的員工每天在家陪同孩子不去上課，你還會要這樣的員工嗎？可能你會說交給老人來陪同管理。領導，不是所有的老人都像你一樣，有知識，有文化，也有大老粗，讓大老粗完成你交待的任務，你覺得難度係數有多大？為什麼就不把課本提前發下來，讓老人在家看著，讓孩子自己單獨預習呢？晚上大人下班了，再去輔導孩子，不是挺好的嗎？
說到這兒我還想說一件事，關於疫情期間報告孩子的體溫，領導們真的是費心了，對孩子的關愛與呵護，真的很感激。報告體溫全部是在微信群裡進行，有人在城裡，有人在鄉下，鄉下的通訊信號不像城裡，還有覆蓋不到的地方，為了報告體溫，爬上山頂找個信號好的地方來報告。任課老師隨時會在群裡發送消息（注意，是隨時），而且要家長在第一時間回覆，回覆稍晚，就會受到批評。試問，誰能掌握住隨時是什麼時間，難道為了隨時，支帳篷住山頂不成？
有用戶嗎
疫情好轉並不是疫情結束，就像戰場上痛擊敵人，勝利即將在望，應該此時一鼓作氣，保持更大的警惕，而不是鬆懈，麻痺大意，所以此時開學萬萬要不得。
現在新冠增長率很多地方都接近零增長，無形中多數人就覺得沒事了，可以恢復正常了，但是新冠病毒太狡猾，就在我們馬上要舉杯慶祝時，不時跳出來狂魔亂舞一番。
我們會在新聞上看到某某地方一名已治癒患者隔離期間病毒復發；我們會看到有些住院患者是病毒潛伏期達到24天；我們還會看到有的人把周圍人感染而他自己卻是無症狀表現…
無論是哪種方式，有一點是共同的：這些患者都輕視了體內病毒有一個散發排毒的過程。儘管在醫院顯示指標已達標可以出院，但體內病毒依然存在，所以醫生要求至少要再隔離14天。
學生如果在新冠病毒還未完全百分百消滅的情況下，就急於開學，想想看，一個學校學生都是成百上千，一旦有人身上還帶有殘存的新冠病毒，這個學校整體會怎樣？
冬天到了，春天還會遠嗎？現在冬天已經過去了，孩子們離開學只會越來越近，而不是遙遙無期。讓我們靜待花開吧！
lin0220
全國疫情防控態勢可喜可賀，新增確診病例連日來都在穩步下降，逐漸往日韓地區蔓延，與亞太其他國家相比，國之強大、民之齊心、效之明顯，舉世震驚，備受鼓舞，中國智慧和中國方案響徹神州大地。能否開學，孩子是否存在感染之風險？從目前政府部門的決策和老百姓的觀點分析來看，開學的風險是存在的。
首先，從各地教育部門發佈的通知文件來看，只有河南地區敢於“肯硬骨頭”，3月初率先在全國開學，是好是壞，不敢妄斷，只願學生安好，家長安心，全國放心。其他省份，只通知繼續線上教學，延遲開學，學生不到校上課，可見，政府部門經科學研判和分析，當下並不具備開學的適宜條件。
其次，學生群體特殊，背後關聯千萬個家庭，還涉及學校和教職員工，一人感染，多人需要隔離觀察和安置，必將耗費巨大的人力、物力和財力。以一個教學班級為例，一般有50－70個孩子，3至6名科任老師(高中未分文理科，至少有9名老師)，假如一人不幸被病毒侵襲，剩下的孩子、所任教老師都屬於密切接觸患者的病原體，他們去過食堂、超市、操場等重點聚集區，老師可能還會去校外的一些重要活動場所，這背後的篩查和檢測，數據實在驚人，一旦真實發生，後果不堪設想。
再次，雖說校園都有開學預案和應急方案，寢室、廁所等重要場所，會定期消毒、清潔和通風處置，也可能備有充足的防控物資，但發生大規模疫情，場地、急救和心態都會接受巨大挑戰，學校跟政府比，其資源的利用效率和應急響應程度會大打折扣，校長、老師和學生都是第一次直面面對疫情，恐懼心理會“日漸消瘦”，應對辦法和狀態會直接影響控制態勢的發展和走向。
最後，學生是否適合開學，應該經過專家的研判和政府的科學決策，民間的探討和關注，只能是茶餘飯後的思考和談資，任何操之過急，枉顧疫情的真實性，大談開學時機已到，不顧師生生命健康安全的論斷都是有害的，不可取的。
源董
現在開學還是有風險的。雖然國內疫情有所控制，但是情況仍然很複雜，首先國內還沒有完全過去，有新增病例，有密切接觸者，還有個別出院檢測復陽的，這些人會不會再傳染給別人，真的不好說；從國際上來說，許多國家的疫情正在爆發，有許多從國外回來的病毒攜帶者。如果現在開學，僅憑老師和學校要求學生戴口罩勤洗手，很難保證師生的絕對安全，小孩子自控能力差，天性喜歡扎堆，再說教室裡幾十個學生，無法做到一半德商五金率這一切都為防疫帶來難度。
見於以上原因，現在開學真的還不是時候。
