03.07 说一说你是如何“驯服”叛逆期的儿子或女儿的?

雨霖铃40923748


叛逆期的孩子不是被“驯服”的,而是“理解万岁”!


我家孩子我也分不清楚她什么时候处于叛逆期的,因为从我的角度来看,她就没叛逆过,但是从老公的角度看,闺女现在就处于叛逆期,用老公幽默的语言描述就是我家闺女单向叛逆,就是只对爸爸叛逆,还说我处于第二叛逆期,和闺女一起对他叛逆!所以闺女在我眼里就是个乖乖女,在爸爸眼里就是“这孩子废了!”




从我和老公对待孩子的不同角度就可以分辨出如何对待叛逆期的孩子:


我对待孩子的事情基本就是放任自流,在孩子成长过程中总会遇到这样那样的事情,只要在允许范围内,让她自己决定应该怎么办?若是因此受到伤害,有罪孩子自己受着,因此还会得到经验教训,以后遇到类似的事情就知道怎么处理了!


我的这种做法在老公眼里就是对孩子不负责任,对孩子不长心,万一孩子由此身体健康、安全出现问题,那一辈子不就补不回来吗?


比如:

1、孩子写作业的时候,我很少关注她的坐姿,她怎么舒服怎么来,因为闺女比较瘦小,自己经常窝在沙发那儿写作业,而老公就不同意了,嫌她蜷那累坏了腰椎颈椎,眼离书本太近,伤了眼睛,提醒她,老公希望闺女令行禁止,但是闺女的反应会慢好几拍啊,老公就认为闺女不听他的,就吵她,闺女就哭,就不理爸爸了!


2、刚吃过饭的时候,我很少注意到孩子是什么状态,老公就关注到闺女正蜷在沙发上看电视,嫌她把胃挤坏了,让她站起来活动活动再坐下!她要是不站起来,老公就一顿吵,闺女一顿哭!


3、闺女要和同学一起乘公交车外出逛街,我只要确定和谁一起去,去哪,什么时候回来,联系不上的时候找谁就行了,就把她放出去了。




老公一般不同意,得确定去干嘛,同去的几个人,男的女的,同去的人怎么样……,最后就是不允许,要想去可以,跟爸爸妈妈一起去!


老公对闺女的关注度比我可谓细心多了,事无巨细,但是闺女根本不领情,还和爸爸对着干,有事情也不告诉爸爸!


所以处于叛逆期的孩子他们不知道父母对他们的关心,也不领情!所以在小事上能放的就放,只要确定他们是安全的就放手让他们自己体验去吧!


我们对孩子的爱来说,老公爱孩子更胜我好几筹,为了闺女,老公放弃了高薪的工作,专门回来陪闺女上学,每天按时按点的做好后勤服务工作,但是闺女对爸爸的态度让老公很神伤!究其原因主要在于老公的处理问题的方式方法上,关心则乱,因为对闺女太关心了,事无巨细,导致闺女感到自己没有了自由,所以对爸爸的付出很反感,而我,对闺女啥也不管,反倒成好人了,就是因为我很少说!




对于叛逆期的孩子来说,父母最大的就是担心:担心孩子不安全,担心孩子学坏了,担心孩子的身体健康,而这些在我们大人的可控范围之内,孩子需要自己长大,让孩子按照自己的想法做决定吧!不经历风雨怎么见彩虹!孩子需要自己的成长空间,逆境总会有,该经历的也要放手让孩子去体验一把!家长看透了这一点,孩子应该也不会有叛逆期的!


平衡一样


很多人觉得一到初中,孩子就进入了叛逆期,而我觉得儿子是上了高中之后才后知后觉地进入到了叛逆期。表现最明显的就是无论你说什么他都要顶嘴,无论你讲什么他都会质疑。而且最可怕的他开始对大人有了各种要求,例如当我和他爸爸管教他的时候,他经常反问一句:“就会这么说我,你们又做什么了?”饭桌经常成了战场,唇枪舌战。不知从何时起,家里的氛围变得不再那么和谐。

通过一段时间的碰撞和探索,总结了一点经验,说不上十全十美,但是管教孩子上有了比较大的起色。



叛逆期的孩子开始学会管大人,甚至对父母各种不满,家长更要注意自己的言行举止

首先我认为叛逆期是一个孩子长大的标志,他开始有了自己对人生的对事物的认识,不再完全认同大人的观点,甚至开始对周围的一切“挑刺”。

“妈,你是不是又喂小区里那流浪狗了?那东西就不该喂,咬了人怎么办?说你你总是不听!”

“爸,你吃饭的时候又看手机,老管我怎么约束不了你自己?”

和叛逆期的孩子走在一起,家长有些小心翼翼,不知道哪一句话和哪一个动作又引来了孩子的挑剔,所以面对叛逆期的孩子,父母更应该注意自己的言行,最好让孩子能够心服口服,而不是来自于棍棒和言语的暴力施压。



更重要的一点,要求孩子的事情家长必须办到。例如要求孩子坐姿端正,吃饭注意礼仪,早晨起来锻炼身体等等。而父母却是说一套做一套,只要求孩子自己却放任自流、随心所欲,这时孩子对我们的管教会嗤之以鼻。老公就被孩子送了个外号“让蛋飞”,因为他经常要求孩子这样那样,自己却做不到。

当父母和孩子的观点出现分歧的时候,处理的方式非常重要

当孩子的观点和父母的观点相左的时候,不要非让孩子服从我们的观点,当然我们也不一定非要顺从孩子的意见,我们可以这样做:

1、教给孩子一种对待事物的态度叫求同存异。允许和自己观点不同的想法存在,就像对待流浪狗的态度每个人不一样,无法证明对错的情况下,每个人都可以保留自己的看法。

2、必须要分出是非曲直的问题,可以通过实验调查解决,这样的结果对孩子更有说服力。例如孩子喜欢一边听音乐一边写作业,其实这非常容易分散他的注意力,如果我们只是单纯说教孩子,一般不听。那么我们可以选择做一个实验,例如背英语单词,听音乐和不听音乐最后的正确率;或者同样解开一道数学题,听音乐和不听音乐用的时间差。

事实胜于雄辩,虽然这样的方式麻烦了些,但是解决问题比较彻底。

3、双方争执不下的问题可以“协商”“签约”。也就是要把孩子看成一个平等的个体,而不再是一个自己意志的服从者。就像孩子玩手机的问题,双方争执不下,那么可以就玩的时间,玩的内容进行协商,然后把协商的结果写下来,张贴在比较显眼的地方。




4、在教导孩子品性方面,家长要身体力行,口头教育往往效果较差。家长是孩子的第一任老师,也可以说是孩子永远的老师。原生家庭对孩子的影响是一生的,父母的品性会直接间接地影响到孩子。例如在公交车上给老人让座,你让孩子直接让座,不如你起来给老人让座。孩子看在眼里,记在心里。

5、当孩子情绪激动的时候,家长最好“偃旗息鼓”。青春叛逆期的孩子很容易情绪狂躁和激动,有时一点小事儿就可能让孩子瞬间咆哮。这时家长最好及时“偃旗息鼓”,躲避风头。等孩子的情绪平稳之后,再和孩子心平气和地沟通。千万不要跟孩子硬碰硬,因为你碰不过他,还碰不出好的结果。

你要有一点或者几点“真本事”,保持孩子对你的敬佩;你还要有一定的时代感,能够和孩子保持“同一频道的交流”

叛逆期的孩子是用挑剔的眼光来看父母、看世界的。崇拜强者,敬畏强者,是这个年龄段孩子的心理特征。想要“驯服”眼前身高比你还要高大的庞然大物,家长的权威已经没有多少用了,你必须让孩子明白,你确实有“两把刷子”。也就是在孩子面前充分展示自己的特长。孩子也喜欢有时代感的家长,能够有共同的话题,就是他们所说的交流在同一个频道上。

例如我和孩子之间经常会进行辩论和交流,从中国的古典文学到世界历史到科学探索等等。从这些交流中,我欣喜地感到孩子长大了,知识层面在不断的提升和拓展,自己快要落伍了。于是经常没事的时候,在网上搜索一些孩子感兴趣的事物,所以跟孩子聊的时候,既让孩子感受到父母也是博学多才的,还要让孩子能够把父母当成朋友一样倾诉,而不是无话可说的长辈。



总结:孩子进入叛逆期,让很多家长感到不好管教非常苦恼。但是从另一个角度来看,孩子长大了,有了自己的思想,这又是令人感到高兴的。家长也要学会与时俱进,和孩子共同成长,做孩子的老师也做孩子的朋友。希望和你一起探索更先进的教育方式,如果你有更好的看法,欢迎在评论区留言。


轩老师谈教育


对于叛逆期的孩子确实让很多家长头疼。



我儿子的叛逆期来得比较晚,直到高三才出现,但是来势迅猛,经常搞得我措手不及。好在我有多年驯服高中生叛逆期学生的经验,几个月下来儿子就我乖乖的被驯服了。

我们先来谈一谈什么叫叛逆期,为什么会出现叛逆期?

叛逆说白了就是一种抵触和不顺从的心理状态,表现出一种逆反心理,生活态度消极、冷漠,经常和家长老师对着干,你说上东他上西,你说上南他上北。这种现象每个人都有,或重或轻,通常出现在初中和高中阶段。



孩子进入青春期会有独立的意识,不希望家长再对自己束缚,对老师或者是父母的话产生怀疑,嫌他们管的太多,太宽。

中学生在生理上已经接近成年人,进入平稳的发育时期,随着他们学习内容的不断加深,情感也逐渐丰富了。他们觉着自己已经成熟,希望大人承认自己是个成年人,有强烈的自尊心,希望得到别人的尊重,获得独立和自由。家长的教养方式不适应他们的心理发展,于是出现了叛逆心理。



一旦孩子出现叛逆期,如果家长不采取积极的措施来应对,就会对孩子身心产生不利影响,而且处理不当也会激化矛盾,孩子甚至会做出过激行为,造成严重后果。

我儿子到了高三出现叛逆,厌学、逃课、烦躁、玩游戏等,不过这一段时间正好在外地学习,等我回到家一看什么都明白了。

我采取了以下措施帮助孩子顺利度过叛逆期:把他当大人。

很多家长对孩子无微不至的呵护,过分溺爱,孩子都上了高中依然把他当小孩一样看待。这样做的后果是孩子的叛逆期时间长而且表现严重。

我回到家做的第一件事情就是给孩子买了礼物,那就是他心仪已久的ps4。之前一直没给他买,一是因为太贵,3800块钱,二是怕影响他的学习。孩子一看我把ps4买回家,高兴的跳了起来,抱起我给了一个大大的吻,这是最近几年来没有的。我明白我第一步取得胜利了。



接下来的就是让儿子教我看ps4的使用说明,拿出使用说明书,我说实在看不懂,还有一些英语。他表现的非常兴奋,没看说明书就把ps4熟练的接到电视上了。然后拿着说明书一步步的给我演示。我明白我第二步也取得胜利了。

然后是让儿子教我怎么玩ps4,他拿一手柄,叫我拿一手柄,他的是主柄,我的是副柄。他可能之前在同学家玩过ps4,非常熟练。而我则笨手笨脚,我非常虚心的向他请教。他显然是非常认真的去教我,教了一遍又一遍,我还是装作不会。教到第五遍他有点不耐烦了,我装出一副很委屈的样子快要哭了。说:我已经非常努力非常认真了,为什么就学不会呢?你怎么碰到我这么笨的学生呢?你今天无论如何也得教会我。

儿子用了整整一下午的时间,终于教会了我玩儿ps4。晚上吃饭的时候儿子做有所思,比平时话也多了,吃的也非常开心,仿佛他干了一件很有意义的事情,教会了一个差生。吃完饭主动去上晚自习,第二天我给他老师打了个电话,老师对他晚上自习课的表现非常满意。我知道最后一步我也胜利了。



所以作为家长当孩子出现叛逆时,不能简单粗暴的指责孩子。要尊重孩子的兴趣和爱好,不要强迫孩子去干他不喜欢干的事情,如果这样你即使出于爱心也得不到他的理解,只会造成亲子关系更加紧张。

家长不要以命令的口气与孩子交流,那样会被孩子觉得是不被尊重,家长居高临下的后果是孩子选择拒绝。家长要和孩子交朋友,说话尽量用商量的语气,拉近和孩子的距离。

最后提醒家长朋友们遇到孩子叛逆时一定要冷静处理,帮助孩子顺利的度过叛逆期。


凝时空教育说


你好,我是Summer ,一个英语老师。说说你是如何训服叛逆期孩子?

关于这个问题,首先我帮助过一个叛逆期孩子。我是个辅导机构老师,由于前任老师离职,我接手了这个班,当时孩子大多是7年级,个别6年级,而这个同学8年级,她个头本来也就高,第一次去上课,她迟到30分钟,我有些生气,但是想着第一次,给孩子树立好印象,就没发火。

第二次,她照样迟到,而且什么都没带,我火气有点大,批评了她。第三次,我发现她依旧这样,经过跟其他同学沟通,我发现她一直这样,我就想着换方法。

有一天我们要讲dream ,就是长大的梦想,我心想借此机会,引导启发孩子,课中大量让学生表达,期间我偷偷看她的反应,发现她很专心,但是一直没发言。课间,我特意走到她身边,坐下来问她,你的梦想是什么?她说做歌手?我说很棒哦,记得给我签名哦。我还没说完,她流泪了,我有点意外,后来我说,是不是家人不支持,她点点头,越哭越难受,最后我说,孩子,有梦就去追,我信你。从此,她的出勤更好,迟到情况越来越少。

后来,我私下跟她家长沟通,才发现孩子早已经叛逆,而且比较严重,在学校经常缺课,我跟妈妈说,孩子需要理解跟尊重。咱们孩子的梦想大家看着不切实际,但是如果你直接反对,她不但不听,还会适得其反,不如我们先支持,引导孩子实现梦想需要努力,孩子在努力的过程中,梦想实现最好,如果实现不了,起码孩子的学习没被耽误,家长很认同。

后来的几个月,孩子一直在努力,成绩没退步,有一天突然告诉我,让我帮忙告诉妈妈,她会努力,别让妈妈担心。她说不想闹了,想让妈妈多活几年,听着心里好欣慰,很温暖。

做老师这么久,遇到叛逆期孩子不止一个,这个阶段的孩子,主要是需要理解跟尊重,我们要正确引导,孩子一定会越来越好。


Summer问题学生专家


这个问题好,每一个家有儿女的父母都有发言权,说一说你是如何驯服叛逆期的儿子或者女儿的?

佳人谈教育家里有一个儿子,今年已经读大二了。

儿子的叛逆期我觉得最典型的是两个时期,我们逐一来说一下。



儿子第1个叛逆期应该在读小学之前,他的脾气特别拗,想干的事情必须去做,如果达不到心愿就在那里黏,用同事的话来说,你那个儿子我是见识了,真是说不让你走,抱着你的腿就不让你走了。

同事的这段话特别的经典,儿子往往提出一些无理要求,然后缠着我让我答应他,我不答应,因为我做不到的事情,我怎会答应呢,于是他就耍无赖,两个手抱着我的腿就不让走路了。



有时候当着他爷爷奶奶的面,他更变本加厉,缠个不休。孩子的爷爷很着急,总是让我先答应他,我也不说话,因为没法答应,所以儿子一看爷爷奶奶的紧箍咒不管用,也没辙了。

我就是这样以静制动,慢慢的儿子度过了这个时期就好了。

儿子的第2个叛逆期是在高二,本来他是一个学习习惯不错的孩子,并且特别的懂事,作为老师的孩子,难道叛逆期来的晚一些吗?

到了高二下学期,本来一直考年级第一的他成绩有一些波动,最差的时候能够考到年级第四。于是他接受不了,又哭又闹的,我就联合他的班主任做他的工作,他的班主任说,你最差的时候不才年级第4嘛,一定要重拾信心,相信自己。



所以当晚上9:45儿子放了学以后,在车上就是我们交心的时间,因为他其他时间都在学习,太忙了。儿子总是抱怨这次题太难了,根本不会,这是些什么题呀。有时候还抱怨题太简单了,大家都会根本拉不开成绩。有时候抱怨老师给的分不公平,判卷随心所欲。

每到这个时候,我就心平气和的先听他说,让他说,把所有的苦恼都说出来。然后我再因势利导的宽慰他,所谓题难是大家都难,所谓题容易是大家题都容易。老师不公平,高考时,老师有资格去阅卷吗?现在主要是查缺补漏,发现问题解决问题就好了,千万别太在意分数。

有时候儿子表现的非常的偏激,生气,老公工作也很忙,爷俩就犟起来了,我又劝这个劝那个的,感觉非常的无助。

这样的时间持续了大约有半年的时间,之后儿子感觉自己那个时候怎么会那样呢?那次和我说,我真的想向爸爸道歉,我说既然想的话,那就说出来就好了,虽然最后儿子也没有向他爸爸道歉,但是爷俩的关系比原来更亲密了,这比什么都强。

孩子都有叛逆期,就像人都有更年期一样,特别是女人。在这个特殊的阶段要做好因势利导,要做他的朋友,要做会学会做换位思考,从孩子的角度出发,相信一切都会迎刃而解。

如果说越叛逆期的儿子或者女儿相处用驯服来说的话,显然就不太恰当,不是驯服,而是帮孩子顺利的度过那个阶段,平稳的度过。即使孩子的叛逆期也是必经的阶段,经过这个时期以后,相信孩子会成长的更出色。

怎么样听了我的分析,你有豁然开朗的感觉吗?与孩子相处是一门艺术,作为一个智慧的父母,孩子就会特别棒!


佳人谈教育


这是个有意思的问题。

女儿刚上初中时,我故作忧心忡忡的样子和她聊:“ 我有件事儿,特别愁。”

她认真地我问:“什么事情呀?” 我说:“我听说你们这年龄段的孩子,应该是进入青春期了。我这工作忙的呀,也心情不大舒畅,万一你顶撞我,或总是怼我,我可是担心自己受不了呀。” 她听后大笑起来,怨我故意逗她。随后还给了两句:“这可真保不齐的,你做好心里准备吧。” 我回她说,我是玻璃心,受不了的。

很奇妙,初中这三年,还算是风平浪静。没有出现鸡飞狗跳的局面。即使是在我控制不了情绪的时候,我俩也用一方的沉默化解了。或是我让步,或是她。仿佛我们都知道彼此可承受的底线,不去逾越。

我推荐她看《少年派》,她推荐我看《小欢喜》,我们共同讨论里面的人物特点,发表自己的看法。并对里面的棘手问题,换位到自己身上,说出各自的处理方案。

我常常怀念她小时候可爱的样子,但我更新喜欢今天能够跟我交流的女儿。因为我会惊喜的发现,我们的价值观已经润物细无声地渗透到她的身上,而她也能给我们输出更多新鲜的思维方式或属于他们的热点话题。让我不那么落伍。

青春期的孩子,已经有了自己的思想轨迹,给予一定空间与理解,平等地交流,相信沟通会顺畅很多。


糊涂小仙


在家庭教育领域里,父母如何管教孩子并不是一件容易的事,因为这涉及到专业知识,既要懂点心理学,还要会管理技巧,更要会因势利导,绝不能动不动就靠打骂体罚来逼孩子就范,只为让孩子听话。

1、先讲一个草原训服生个子马的故事。

题主在问题描述中,你说到“驯服”一词,实际这是管理方面的专用语。说到这里我就想起在草原上驯马的场景了,因为我从小在草原长大,见惯了牧民训服生个子马的过程。给我印象最深的一幕至今我都难忘,只见一个很健壮的小伙子,用套马杆套住一匹生个子马后,他把绳索放的很长,下了马之后,就用力拉着绳索一端,然后轮起马鞭在空中挥舞,马鞭脆响,那马儿就以绳索为半径不停地跑。就那么跑啊跑啊,直后累的实在跑不动了,只好乖乖就范。

2、孩子的叛逆行为是怎样产生的?

然而对孩子来说,完全不同于那些生个子马,因为孩子是有思想的,会和父母或老师斗智斗勇的。叛逆是怎么来的呢?其实就是在管理与被管理过程中,发生的孩子不愿意被管理而产生的心理反抗行为。如顶撞父母或老师,闹偏激情绪,离家出走,生闷气不吃饭,把自己关在房间里不写作业等。事实上,孩子的叛逆行为往往都是父母或老师管教方法有问题,才引发孩子不接受后的自然行为表现。

3、对孩子进行管教过程中应坚持的原则。

(1)及早给孩子明确父母管教孩子的权力。

(2)对孩子犯错行为要接纳在前,教育和引导在后。

(3)同样的错,要采取事不过三原则,第三次必须要惩罚。

(4)给孩子陈述的理由,不能看到孩子犯错误就打骂。

(5)适当冷处理(不理会孩子),让其反省错误,在孩子知错后再交流。

(6)不要唠叨不休,避免孩子烦不胜烦后顶撞父母。

(7)涉及到品德之错,可以用饥饿法让自己体验饿的滋味。

(8)建立明确的家庭规则,奖惩围绕规则约定进行。

(9)不要被孩子哭闹所折服,要坚持原则下狠心,将规则落实到底。

(10)当日事当日毕,不认真完成就采取熬鹰战术,让孩子不敢无休止拖延。

(11)及时肯定与表扬孩子表现的好的事,批评要针对具体事而不是否定孩子全部。

4、做一个有威信的父母,需要从自身品质与习惯做起。

几乎每一个孩子都会把父亲当作山,把母亲比作海。孩子只有翻越父亲这座大山,才会在攀登的过程中不断积累生活经验,而父亲必须要教会孩子攀登的技术,换句话说,要教孩子学会做人和做事。对母亲来讲,要学会接纳、宽容、坚持原则、不溺爱,让孩子感受到你理性的母爱。想做到这些,家长必须要从自身品质习惯做起,给孩子树立好榜样。否则,你想要求孩子做到做好,而你只凭一张嘴,孩子肯定不服气。

结束语:前面我围绕管理为核心,融入部分教育元素,针对孩子叛逆行为进行管教。如果你是有心的家长,你肯定会用心去领悟。请记住,育儿无定法,全靠你自已的理念决定着你的行为。而在实施管教内容时,需要目标明确,思路清晰,讲究策略与方法。


寒石冷月


我才刚毕业,我就站在一个孩子的角度来回答一下这个问题吧,我出生刚2岁不到,爸妈就外出打工了,我第一次见父母是5 6岁的样子记不清了,当时坐了好久的汽车和外婆一起去珠海,当时爸妈来接我,我没爸妈一点印象,我外婆叫我叫我妈大姨,我叫了把我妈气得不行,我活这20来年最缺少的就是爸妈的陪伴,我记得初中的时候父母说要回来带着我,当时超级高兴的,长这么大我不怎么皮,顶多就是周末的时候偷偷去上上网,其实如果父母多陪伴孩子,犯错了不那么严厉,孩子挺容易和你交谈的,多出去玩玩啊,没时间出去,就多陪陪孩子哪怕是意思玩游戏也行,反正就是多花时间陪陪孩子,大多数的孩子都能感受到父母的爱的,“驯服”这词说的有点过了,其实就是和孩子当朋友。这样孩子就不会那么叛逆了



不开心的哈呼


曾经听话的儿子,自从进入青春期,突然像变了一个人,说话声音又粗又大,似乎我的每一句话都不入他耳,永远是“NO,NO,NO...”,一度使自己为此而失眠,痛苦,“孩子这是怎么了?成绩怎么下滑如此严重?为什么突然迷上了手机?难道这就是青春期?难道这就是“判逆”的青春吗?”百思不得其解,一直适图与孩子沟通,但迎来的都是沉重的关门声,他反锁在自己房间,长时间不出来!

我的苦恼变成了压抑,与孩子大吵一架,谁知没起到任何效果,反而更加“逆反”!这是怎么回事,是不是教育孩子的方法出现了问题,当翻阅资料查找原因时,终于明白,青春期,回想自己那时候,似乎一直听父母的话,想想当时也有点“逆反”心理,但还是感谢母亲当时的严厉!

可我的孩子,我用同样的方法却行不通了,也许时代不同了,也许现在的诱惑也多了,为了孩子,先改变自己吧!

1.找机会与孩子交流

2.学习理解孩子

3.适当放手

4.学会控制自己的情绪

5.多读书提升自己

6.相信孩子是最优秀的

7.只要我们愿意改变,孩子也会慢慢改变

青春期不是“叛逆”期,是孩子需要独立成长的时期,虽然他们的做法还有些稚嫩,但非常需要父母正确的引导,需要父母智慧的去爱,在这个关键的时期,千万不要因孩子表面的“抗争”放弃孩子,而更应关注孩子的身心健康,为了孩子,改变自己!


梦之觉


青春期是每一个孩子的成长必经阶段,孩子进入青春期之后,多多少少会有一些“叛逆”心理,在家长们看来就是“长大后翅膀硬了,不好管了”,孩子的叛逆行为让不少家长伤透了脑筋。面对青春期叛逆的孩子,家长应该如何做呢?一位妈妈对孩子说了三句话,堪称家庭教育的“金玉良言”。

第一句话:一定要有目标,努力学习

人可以没有伟大的理想,但是一定要有坚定的目标。进入青春期的孩子,情绪比较浮躁,很难做到定下心来学习,此时父母要教会孩子一个道理“一定要有目标,努力学习”。让孩子明白,上课、写作业、考试是每一个人在学习阶段都必须经历的。

第二句话:待人要热情,不能闹脾气

在家里,独生子女个个都是小皇帝,被家人宠着,脾气也被惯坏,但是在学校,没有人有义务处处照着孩子。为此,父母要教会孩子待人要热情,不能闹小脾气。青春期的孩子都比较任性,脾气也大,家长要让孩子明白,即使是你的成绩特别优秀,能够让别人喜欢你的,是你的待人的态度以及良好的品质。

第三句话:爱情哪些事,适合就好

出于青春期的孩子,对异性都比较向往,“早恋”是孩子进入青春期普遍遇到的一个问题。家长要提醒孩子:花前月下是美好的,甜言蜜语是迷人的,可别忘了现实中还有风霜雨雪。青春期不要过分憧憬爱情的美,应该以学习为主,“早恋”是不好的


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