浪子心聲蕩

　　每個地區經濟、教育發展水平差異很大，人口基數也會影響生源質量，小縣城的高中是什麼水平並不能一概而論。

　　一般而言，每個市、縣都會有一所以上重點高中，小縣城高中生源被省、市級重點高中篩選後，很難留得住頂尖的學生。而縣城內的高中也分重點和非重點，一些人口大縣的縣級重點高中的整體生源往往也不差，這些重點高中每年都有不少考上985的學生，甚至偶爾也能冒出幾個清華、北大；而一些人口小縣，由於生源基數小，每年上頂尖大學的人數當然也較少。

　　縣城高中也是分層次的，至少分重點與非重點；高中校內也分層次，重點班與非重點班。無論在哪個地方，能進入縣級重點高中都是是基礎相對較好的孩子，至少這些孩子有較多都有衝一本的實力，其中重點班中不乏部分能上211、985的孩子。但在小縣城的普通高中，即使在重點班中一本率都不高，這些班級中少數孩子能觸及到一些中下游的211高校，能上985的更是少之又少；而普通班中的孩子，絕大部分將流向二、三本或高職高專院校。

　　縣域之間的經濟、教育發展水平差異很大。相對而言，小縣城的教育資源、硬件設施、師資條件等各方面都不及大城市，但並不能以此斷言在小縣城讀書的孩子就沒有機會上重點大學。環境只是一方面因素，決定孩子能否成功的主要因素還是在於孩子自身。

高考志願梁老師

低，太低了，基本連1%的概率都不到。

小縣城的孩子考上重點大學的概率

咱先不說什麼大道理，就用我的這屆同學舉例子。

我們全高中，考上一本大學的人數是200來個，全校1300人！別忘了高中之前已經刷掉了一大半的人數！我們當時是六所初中考同一高中，一個學校900個人，六個學校是5400人。這5400百人中只有200來個考中了一本大學。（如果我沒記錯是240個左右）

題主所提到的重點大學，如果一本算那麼你可以換算下比例。如果是985、211這類大學，實在抱歉，那麼我們的錄取是0個！

換個說法吧。大家總能從網絡或者電視上看到寒門貴子的新聞。那麼我想請問大家每年可以看到幾個這樣的新聞？數得過來吧！一個小縣城孩子說多不多，說少不少，但就是這麼幾個孩子可以考上大學，或者說考上重點大學。

城市規模確實會影響高考

我並不是否認低層次城市的教育，而是在低層次的城市裡，教育環境確實不如大城市！

之前有人說清華北大是北京人的大學，復旦是上海人的大學。同樣的分數，你是北京的考生就可以上清華北大，但你在山東這樣的高考大省，連個一本都遭罪！不正是同樣的道理，你的學習環境確實可以改變很多東西。比如分數線的高低，教育水平的不同。

小縣城考生的不易

上文我用我們那屆的考試舉例，200除以5400最終的概率在3%，這只是一本的錄取率，如果是按照重點大學算，真的是0！一點不誇張啊，真的是一個都沒有！但是並不是說因為我們這是0別的地方也是0！我只想通過這個數據告訴大家，小縣城的孩子考上重點大學的概率不是一般低！

我也是小縣城小農村出來的孩子，我能知道身在小地方考生的很多無奈。

我們面臨的問題比城市的孩子更多，我們要出人頭地要付出的絕對比大城市的孩子要多！

他們唾手可得的，我們即便拼了命也未必可以得到。

高考是公平的，但在某些層面又是不公平的！這就是我想替小縣城孩子說的話。

這就是我關於這件事的觀點，如有不對的地方還請大家多多指教！

PS教學簡單哥

需要首先界定一下重點大學的概念，我權且把它定義為211/985，如果你一定要說清華北大，那麼討論到此為止，因為，從小縣城的中學走進清華北大，概率無限接近於零。

據我所知，我的故鄉那個小縣城，在我參加高考那一年，是歷史上成績最差的一年，沒有之一。

當時，全縣三所高中，除了一中，其他學校，在重點大學報考是，幾乎顆粒無收。現在，那兩所高中事實上已經不存在了。

當時還沒有211/985的概念。那一年，我所在的縣一中，全校四個畢業班，大約240人，進入到2/9的，只有區區五人（包括專科），1/48，接近2％。

時光飛逝，向我們那一屆那樣的笨蛋，再也沒有出現過。

後來，陸續會有學子，進入清華北大。

再後來，衡水中學出現，瘋狂掐尖兒。

以河北省整體來看，2/9錄取率也只有大約4％，這樣的數據，算好還是不好呢？

現在，一本率倒是提高了許多，因為，連保定師專，都搖身一變，成為一本了，一本率當然是高高在上了。

然，

並卵。

但是，人還是需要努力的。

當你自己努力並且成功時，你就那成為那4％裡的一個分子。

當你自己努力並且成功時，你就是你自己的100％。

關注行學組，給你不一樣的觀點。

行學組

我是遼寧省鳳城市（縣級市），我兒子是今年高考的我們鳳城一中2019年高考情況，清華7人，北大1人，600分以上130多人，我兒子622分全校78名，你感覺這樣的成績怎麼樣，在縣城讀高中也是不錯的，不要把重點高中看的那麼神奇，其實就是重點高中的生源好，把好學生放在哪裡都是一樣的，是金子在哪裡都能發光。

時光耀

我們姑且把考上“本一”批次定義為重點大學，看看在小縣城高中上學有多大概率能考上重點大學（本一）。

青衫君座標：江蘇省宿遷市某縣。縣轄2個新城，9個鎮、5個鄉、3個街道、2個場，2013年人口普查為105萬人，不算小縣城。

1.江蘇省近3年一本上線率：

從上表我們發現，江蘇素有教育大省之稱，但是高考一本上線率近3年除了2018年偏高之外，2019年較2018年又偏低，說明在江蘇省能夠考入本一批次的已經算是很好的了。

2.縣教育局公佈的縣內四所普通高中高考一本達線率：

當然，縣內因為生源質量和師資水平的差異，縣內普通高中之間一本升學率懸殊還是比較大的；進入某些普通高中升入一本的概率是很低的，只有3.65%或者1.4%的概率，真可謂百裡挑一。

結束語，在縣城考入本科的概率不是很高，只有平均26.17%，略高於省本一的21.41%。所以說，在縣城讀書要想考入本一這樣的重點中學，還得刻苦、努力，頑強拼搏，能夠成為其中的佼佼者，這樣就不愁考入重點本科，甚至985、211等這樣名校。

當然，這個數字對於每一個考生來說也沒有多少實際意義，能否考入重點大學還是取決於考生本人，你優秀，考入重點大學的概率就是100%，你不優秀那麼考入重點大學的概率就是0%。

青衫李探花

這個問題在全國來看可能是有差異的，不能一概而論。

江蘇地處全國經濟最發達的長三角地區，比較普遍的現狀是小縣城的那些縣中一來學校重教育，二來學生能吃苦，三來學生家長也配合，所以，他們每年高考都會取得不錯的成績。

十多年前，南京的高考曾經在全省墊底，引發全民熱議，也引起全南京人民的強烈討論。那時候我的一些同事和同學就嘗試著將孩子送到蘇北的那些縣城去讀初中和高中（高中更多），這種現象一直延續到現在依舊存在。去年我就有一同事將兒子送去了南通的啟東某中學讀高三，最後考上了某一本高校，她說如果在南京上學的話，兒子不會考到那麼好。

儘管如此，從南京送到那些縣城的孩子，終究不如縣裡土生土長的孩子學習好。一來南京的孩子沒有鄉下的孩子能吃苦，二來那些鄉下孩子學習目的性很明確，我就是要考大學，而且是要考好大學，至於什麼叫好，能有多好就多好！

所以，每年高考結束，很多縣中曬出自己的成績都非常亮眼，像海安中學、姜堰中學、沐陽中學等等，可以說隨便拉出一所縣中來都有一群牛娃，學生上清北的和985類高校的不乏其人。

一些知名的縣中，在當地也是牛氣沖天，他們甚至將教育做成了產業，每年高考亮眼的成績單，都是他們爭相曬成績的時刻。為此，他們很是不把南京看在眼裡，雖然南京的高中採取的是另外一種模式，像南師附中、南外這樣每年保送的學生人數都非常多，不出高考狀元也很正常，而在很多縣中人的眼裡，那就不算，他們只看高考成績。

我相信，在我國很多偏遠地區教學還很薄弱，縣中可能根本無法跟大城市相比。但在江蘇，這樣的情況幾乎不存在。一方面縣城也非常重視教育，另一方面不可否認的是，縣裡的孩子比城裡的孩子更能吃苦，更清楚自己要什麼。

蘇小妮

能不能考上重點大學，關鍵因素是學生本人，與學校當然也有關係，但不是主要的因素。

小縣城的高中有好也有不好的，不知道你的指的小縣城高中是哪兒，不同地區的縣城高中，差距還是很大的。

筆者所在的縣，也是一個縣城，縣中學最近幾年，考上重點大學的學生都在200人以上，而且還有上清華北大的。也有的小縣城中學升學率低，比如我們重點幫扶涼山州一個縣（屬少數民族），縣中學基本上考不起一個重本。

所以，具體情況要具體分析。一般在漢族聚居區的縣城中學，估計都不會太差，只要孩子自身努力，有一定的基礎，哪怕是在小縣城讀書，也是可以考上重點大學的。

簡單145346278

其實小縣城裡面的高中也有實力比較強的，下面就通過舉例的方式來說這個問題。

一、學校情況.

我當時高中時候所在的學校是位於西北陝西省某縣的一所省級重點高中，據說全省的省級重點高中數量還是挺多的，基本上每個縣都有至少一所省級重點高中，我所在的那個只有20要多人口的小縣人則是僅有這一所省級重點高中。

這所高中高一、高二每個年級有20個班級，每個班級有60多名學生，高三的話總共有29個班級，其中理科有4個補習班，8個實驗班，6個普通班；這所學校也是以理科為主的。當年（2008年）全校1900名高三學生參加高考，考上二本以上高校的有1100多名，考上一本以上高校的有500多名。

二、重點大學.

所謂的重點大學一般指的是211工程大學，當然也有一些實力較強的一本非211工程高校也是重點大學。

三、高三宿舍情況.

當時我是在學校住宿的，我們宿舍整體的學習情況是比較好的，平時大家學習自覺性也很強；宿舍有個舍友更是神奇，經常是在外面打籃球但是每次考試能考580、590的分數，基本上是班上前五名的。

後來我們宿舍10個人考上大學的情況是：沒有人考上985高校，5人考上211工程大學，4人考上的是公辦二本高校，1人沒考上。後來那位當年沒考上的舍友補習了一年考上的是天津科技大學，4名考上二本高校的其中一名是以570分的高分考上方年還是二本強校的西安理工大學（現在已經升級為一本）。

四、高三全班總體情況.

我們班的總體情況也是比較喜人的，據說全班70多名同學中當年考上二本以上高校的有50多名，考上一本以上的估計也有將近30名。這些考上大學的同學中考上985高校的有武漢大學、西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、哈爾濱工業大學等高校，考上211工程大學的有考上中央財經大學、西北大學、長安大學、陝西師範大學、華北電力大學、中國地質大學、北京林業大學、廣西大學、中國礦業大學、雲南大學等高校的。

五、縣裡普通高中.

縣裡面還有另外一所普通高中，這所高中高考情況就很一般了，記得有一次看到那所學校的高考錄取情況，好像加上藝術生一年考上二本以上的還不到50人。

饕餮視聽

先開個玩笑，題主對中國的小縣城高中沒有感性認識。中國很多著名中學都是小縣城的高中啊。

比如，現在最著名的高考工廠，毛坦廠中學。毛坦廠中學在安徽省六安毛坦鎮下，現在是亞洲最大的高考工廠，一共有學生25000名。這個規模超過了很多大學的規模，每年高考人數超過萬名，本科率上線率超過80%。很多其他省份的考生都慕名而去，今年有些高考分為600分以上的也去復讀。如果成績不夠的話，就拿錢。如果高考只有300多分的，需要每年花接近5萬元錢。5萬能讀進一個心儀的大學，這個買賣不虧，所以趨之若鶩。

毛坦廠鎮又是個什麼地方？六安在大別山裡，一直屬於貧困地區。毛坦廠鎮是一個小鎮，2013年有22萬人，在2017年有53萬人。而毛坦廠中學學生就有25000人，我的感覺，毛坦廠中學就是這個鎮最大的產業，這麼多人的吃喝拉撒睡，再加上陪讀的家屬，給毛坦廠帶去了不少GDP。

除了毛坦廠中學，還有河北衡水中學，江蘇啟東中學，寧波鎮海中學，這些超級中學其實都是小縣城裡的高中。還有哪些超級中學也屬於這個名單的，大家可以來聊聊。

所以，千萬不要看不起縣城高中，如果某位領導找到一個好的方法，一個偏僻地方的縣城高中就會拔地而起，成為全國聞名的超級中學。所以，縣城高中的老師和校長們，千萬不要妄自菲薄，很有可能小地方中學幹掉大城市的中學。現在衡水中學已經在全國布點，像人大附、清華附等大城市的名校也在從衡水中學這些中學身上學習。

為什麼小縣城中學反而走在大城市中學前面？大家看到過毛坦廠和衡水中學的作息表吧？有傳言說，從早上6點到晚上10點，吃飯時間也非常有限，上廁所時間都是掐時間。有些我覺得誇張了，但從早到晚，我是信的。一般人都覺得學生辛苦，其實老師也是非常辛苦的。學生在教室，老師就要值班，盯著。週末要補課，老師也必須到位。一般大城市的老師受不了，小縣城的老師好管理。

我有位老師，他教學特別好，能力也很強。他當了一個鄉鎮普通中學的校長，沒幾年，就把那個鄉鎮中學的升學率提高一大截，重點中學下來就是他的學校。後來，教育局把他調到市裡一老牌名校當校長，因為那老牌名校升學率不如原先猛了。他去了就要求加早讀和晚自習，週末補半天課，遭到了老師的全體反對，推行不下去。他一怒之下就去民辦校到校長去了。

下面再談談嚴肅的問題。這是2018高考各省一本上線率的排行榜，一本比重點大學還要多。大家可以看看自己所在省份的錄取率有多少。剛才我說了半天，超級中學可能是縣城高中，但事實上，現在的資源都是非常集中的，究竟自己所在的縣城高中好不好，看看它以往的高考喜報就知道了，高分是多少，上重點大學有多少，一般都會寫，每年變化不太大，除非換了一個特別能幹的校長。

如果自己的高中不幸屬於不好的中學，那怎麼辦？請再回去看我之前的文字，我羅裡吧嗦講了半天毛坦廠、衡水中學，我老師的情況，其實是想說一句話，

這裡面有個訣竅，如何找好老師。雖然我說好老師不是最為關鍵，但有好老師非常管用。現在的輔導材料鋪天蓋地，找幾本公認不錯的書，開始刷題。題目就是老師。有不會的，就找身邊的老師去問。

大家覺得這個方案可行嗎？能否來談談？

五道口的顏學姐

題主這樣提問，實際上把考上重點大學的主要因素歸因於學校了。而且我還隱隱讀出了題主對小縣城高中的懷疑態度。這個問題如果換個直白點的問法，就該是：在一個普通的甚至有點差勁的縣城高中讀書有多大幾率能考上重點大學？不知道我會錯意沒有？

誠然，小縣城的教學條件與大城市是沒法比的。但，你必須得相信，無論再差勁的學校一定有很優秀的學生，無論再優秀的學校也一定會有很差勁的學生。

所以，我覺得能不能考上重點大學，教學條件是一個方面的因素，更關鍵的因素還在於自身的努力程度。

筆者所在的學校就是一所縣城高中，多年以來，我們學校都是全市中考錄取分數最低的。我們市的中考試卷總分是860分，我們中學的錄取分數線是450分（前幾年甚至低至300多分）。可以想像生源有多差，但儘管這樣，我們學校仍然每年都有15—20%的重本升學率。清華北大的學生雖然不是每年都有，但差不多每三五年就能有一個。985和211也不在少數。

到底是怎樣做到的？我想這除了與老師們的艱辛付出有關外，更與我們的學生的刻苦努力分不開。

老師們的努力在這裡就不說了。更直接地針對題主的提問，我只說說學生的情況。

去年我們學校的高考第一名，總分693分，據說過了北京大學的醫學部的錄取分數線，但復旦招生老師給該生承諾，復旦的所有專業可任他選擇。於是果斷放棄北大，去了復旦，因為他不想學醫。

該生努力勤奮的事蹟全校師生都有所耳聞。高一剛來的時候，他的英語閱讀理解部分比較弱，就主動找到他的英語老師，說明自己的困惑，請老師指點迷津。英語老師建議他多多練題，然後他就每天給自己安排任務，每天必須完成兩篇閱讀理解。這樣堅持了整整一學期，終於有了起色。

在他身上，學習永遠是主動的，而不是被動的。在班上，他一定是來教室最早的，也一定是離開教室最晚的。他甚至連上廁所都是小跑。走在路上，嘴裡一定唸唸有詞，不是在背英語就是在背語文。把對時間的利用，幾乎精細到每一分每一秒。老師們常常開玩笑說，如果有這樣的努力程度，考不上好的大學，真是天理不容。

我不否認大城市學校的條件比我們縣城中學好，我只想說，無論你在哪樣的學校就讀，都一定要記住：天道酬勤，只要你付出了足夠的努力，將來就一定會得到相應的收穫。

祝你天天開心，學習進步！

關鍵字: 高中 縣城 重點高中