mongchan

首先非常高兴能够回答你的问题。

这样一个问题在我的课堂上我经常跟同学们讲，就是如果你的记笔记和你的听课产生了冲突，那么首先要放弃的就是记笔记。因为上课老师讲的内容才是真正需要你去吸收和理解的精华，只有听懂了老师上课讲的内容，你所记下来的笔记才有意义。你的笔记是为了勾起你对过去所学知识的印象，但是如果你第1次学的时候，就因为记笔记而没有去理解知识学习知识，那么你记的笔记自己都看不懂，又有什么意义呢？我对班里同学的建议是上课认真听讲，下了课可以找记笔记，全的同学抄，或者直接找老师笔记复印，打印都可以。如果是定义类的东西，那么其实资料都有。不用担心找不到。即便是老师独创的绝招，你向老师所要的话，他一定会给你的。他都已经上课给你呈现过的东西，他不会藏私的。

希望能够帮到你，祝一切顺利，加油!

爸妈英语露一手

悟空问答，有问有答。我是和风教育，我来答疑解惑。

提问：高一学生觉得记笔记时间不够，上课听不到老师讲啥，建议买资料库或知识清单在上面补充笔记吗？

我不建议买资料库或者知识清单，原因如下：

一、高一学生上课记笔记时间不够，我认为原因有两个：第一，题主有可能没有提前预习老师要讲的科目，造成上课跟不上老师的思路，笔记做不上；第二，题主写字速度慢应该在平时写作业的时候，刻意联系写字速度。只有对症下药才能事半功倍。

二、资料库和知识清单都只是知识点总结类的书籍，适合老师做教辅书，但不适合学生做资料书。我觉得对学生而言，买资料书，最重要的是找适合自己的资料书，最好是那种既有知识点讲解，又有习题的资料书，达到学练同步进行，才能提高学习效率，取得好成绩。

三、我是一名从学生过来的老师，我特别反对学生带资料书进课堂。我觉得资料书是用来预习和复习的工具书，而不是上课时的偷懒“笔记本”。我上课的时候，也会有个别学生那些资料书在上面做笔记，有的甚至在看资料书，根本没有认真听讲。我会提醒他们，让他们先把资料书收起来，等到课下去看。上课的时候要全神贯注听讲，对老师讲的重点知识可以简单记一下笔记，自己可以看懂就可以，笔记是给自己记的，不需要写的多么整齐美观，为了记笔记而去记笔记，这样就主次不分了。

希望对您有帮助，记得关注我哦😊

和风教育

很高兴能回答这个问题。

一上高中，孩子和家长都怀揣梦想，雄心壮志，都对未来有一个美好的规划，一开始就制定计划，希望通过自己的努力，不负韶华。

高中孩子的时间都被各科老师的作业填满，留给孩子的时间极其有限。在我的周围，有好几个高中学生的家长，经常在一块相互吐槽，孩子买来的资料，有的刚翻了几页，有的做了一半，没有几个能全部做完，大部分都是闲置，但是每每到新学期就又按耐不住去购买，总觉得这样才安心。

题主所说的听课与笔记，就好比：鱼亦我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。这时候就需要理清听课与笔记，哪个更为重要？

听讲来不及记笔记的时候，就需要寻求新的学习方法，不管咋样，一定要提前预习，掌握新授课的内容，了解哪些容易掌握，哪些是难点需要突破，这将作为上课的重点，做笔记的时候也要挑重点的做，不要面面俱到，没记的不一定是不会的，记上的也不一定是会的。课后就要做到不耻下问，问同学问老师，直到弄懂为止，确保笔记补漏完成，这样一来的知识，记忆就更加深刻了，当然也不反对，多买一本参考书，可以作为补充。

你还有什么想法？关注我，我们一起探讨。

岁月静好lxy

首先杰哥不建议购买资源库和知识清单的内容；

主要原因有以下几点：

1、杰哥在之前的文章中曾经分享过：“做课堂笔记是听好课的重要环节，只有抓住这个环节，才能更有效的巩固课程内容，让听课效率更高。”

2、记录课堂笔记能使同学们在上课时候集中精神，把注意力集中在课堂上，保证能完全跟得上老师上课的节奏，老师在讲课的时候可能讲到一些课本上没有的知识点，把他们记录下来不仅能丰富知识积累，更有助于总结和提高自己的学习方法。

3、记录课堂笔记就是将课本上丰富、复杂的学习内容按照一定纲领串联起来，这个不仅可能让你巩固课本知识，还有利于促进你们整理自己的学习思路和方法，更好的符合和掌握学习内容。4、好的课堂笔记是浓缩的课堂知识精华，可能把一本厚厚的课本变薄，更利于记忆和掌握。

那么该如何去记录课堂笔记呢？课堂笔记应该记录什么内容，搞懂这些我相信你的时间够用了

1. 记录提纲：杰哥平时上课习惯在左边演示提纲，记录老师的提纲或者板书，可以帮助你们理清楚老师的讲课思路，更好的掌握讲课内容；
2. 记录思路：思路就像在大海中的航标灯，有了正确的思路，我们自然就有了前进的方向和路线，比如说你们在上课的时候记录一些难题的解题方法时，就可以记录解题思路，对后续复习和思考也有很大帮助；
3. 记录重点：不知道你们老师在讲课的时候会不会在板书上标注重点、难点、那么这个就是你们记录的内容了，明确了重点、难点，你们的课堂笔记就能泾渭分明、条理清晰；
4. 记录补充：上课的时候很多老师会补充一些例题，或者用一些比喻的方法引出概念，突出重点，这些老师补充的内容就是我们记录的重点之一；
5. 记录感悟：感悟无多少差别，可以在学习的每个阶段内容的体会开始，有就多些，没有就少写或者不写，然后每隔一段时间进行归纳和总结、点评和回顾；
6. 记录问题：课堂上会有一些没跟上老师、或者没有听懂的题目，这些一定记录下来，以便课后想办法给它弄清楚；

今天和您分析的都是最基础的内容，其实课堂笔记中还有很多知识

• 怎么有选择的记笔记？
  

• 课堂笔记每科是不是都要一样的记录模式？

• 课堂笔记有有没有什么技巧？

• 如何整理课堂笔记？

易学school

如何记笔记？

这是个非常棒的问题，也是当下学生都会遇到的问题！

首先，你得理解，记笔记的目的是什么，上课的目的又是什么？

不言而喻，记笔记是把老师讲的内容记录下来，为了以后的复习做准备。而上课是为了搞懂知识点，毕竟自己自学是有难度的，而且更费时间。这两个放到一起，如果发生冲突的话，肯定听课最重要啊。

很多老师喜欢上课认真记笔记的学生，但笔记记得好，不代表学习成绩好，我以前上学，有的女同学字写的非常好看，笔记也记的非常工整，但是学习成绩却很一般，这种人而且不在少数。

所以我认为听课最重要，你完全不用记笔记，上课就一门心思听课，把老师讲的知识点搞懂作为第一要务。听完课什么时候复习效果最好，而且不容易遗忘？当然是当天晚上啊，或者第二天啊，这个大家搜一下艾宾浩斯遗忘曲线就明白了。

没有笔记如何复习？答：你去借那些笔记记的好的同学啊，在抄笔记的过程中，不就是一次非常完整的复习过程吗？现在都有手机了，也可以课后先拍照，回去再抄到笔记本上。

如果确实借笔记不方便，或者觉得上课一个字都不写，感觉老师看到会不高兴，那我就教你一个快速记笔记的方法。那就是学会用代码，也就是把一些常见的名词用简单的符号代替，就像医生写病历一样。例如艾宾浩斯遗忘曲线，可以用ABHS代替，或者艾宾代替……

还有一个非常不错的方法就是每次上课之前，都做好准备，也就是提前预习，把课文中觉得重要的先记下来，那上课的时候就可以应对自如了！

禅问

你好，很高兴回答你的问题，我是孚恩说的本色徐哥，专注初高中学生学习方法及学习心态调整十余年，有关你的这个问题，个人认为这位高一学生之所以记笔记时间不够用，主要原因在于，对如何记笔记的方法上，有些欠妥。以至于，当堂课既没听好课，也没记好笔记。尽管有意课后补漏，但认真听讲才是当堂课学习的关键，课后再怎么补漏，也不如做到课课清。尽管很多同学说事后补充，但十之八九是做不到的。那么，究竟如何记笔记，我在之前的视频教学《状元学习法》中，摘录的关于如何记笔记的以下视频中，给予说明，更多讲解，可以关注我的空间，希望对你有所帮助，也期待更多网友一起分享学习，谢谢大家！

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孚恩说

作为一名高中老师我建议你买，但是不建议你依赖这些资料。上课没有时间记笔记或者不知道老师讲啥，主要问题是你可能没有做好预习和复习工作。买这些资料在很大程度上可以弥补你没有记笔记的缺点。但是这些书只有知识点介绍没有题目训练。没有实践理论也就不会得到提高。我的建议是资料必须得买，然后我建议你课前要及时跟老师沟通，提前知道老师要讲什么，你有针对性的预习，课堂上认真听讲，课后及时整理笔记，这样你的学习成绩肯定会稳步提升。希望对你有帮助

武汉情智化学老师

首先一定要避免一个误区就是课堂首先是听课，思考，跟着老师的节奏才对。记笔记只是应该把重点或者自我感觉有新心的得的地方简单记录，重心是上课听明白。而使用其它资料只是一中辅助作用才对。

小黎老师讲数学

笔记不是堆砌，而是提纲挈领的记录，方便自己回顾和加深理解。

不建议记过多笔记，多思考，学会做笔记比记笔记更重要。

丝弦小姐

可以参考，但必须物尽其用，让自己亲手整理，参与其中，把书上的知识变成你自己的，效率才是最高的，再加上不会的及时询问明白，可以的

關鍵字: 记笔记 笔记 教育